在得知自己被评为己亥年优秀讲师的消息后，弘韬内心涌起了各种滋味儿，还是蛮复杂的。激动只是一个瞬间，心里更多的是充满了各种感激！这些年一路走来，关键时刻总能得到闻老师的点拨，失落的时候有鼓励，成长的时候有赞美。弘韬就像一颗想要长大的树苗，内心有激情，可能会疯长，却有幸遇到一群园艺师的帮助和支持：长空师兄引路，李凡师兄定位，弘域师姐三年指导，还有季中、笑愚、龙马、文浩师兄，一次次不远千里到石家庄做支持和陪伴。还有培公和魏刚师兄的两次长谈。还有......
要感谢的人实在太多了，弘韬都记在心里了。最要感谢的是闻老师，创立了学派，聚集了一群正能量的人，帮助了一个又一个需要帮助的人！感恩师父！
每当说起这段经历，弘韬心中总是万分感慨！那是在2014年，学习五行的第二个月，长空师兄说，“你的局蛮适合当讲师的”，我好诧异，完全的不明白。学习一年后，当李凡师兄很认真地对我说，“弘韬，你的局是一个桃李满天下的局时”，我感动的差点掉出眼泪……追思过往，思绪万千……在部队当排长时，最擅长给战士做思想工作；做电商时，总喜欢找机会把员工聚在一起讲电商知识；今天，对自己的时间局越来越清晰时，心中更多的是充满了敬畏和感激（敬畏学问，感激闻老师和师兄们）！
第一部分：关于“坚信”
因为坚定、并“坚信”学问！我要全力走好自己的局，也想探究“桃李满天下”的“秘密”。于是2015年4月份，从未当过老师，走上过讲台的我，鼓足勇气开始了第一场沙龙。最初办沙龙，想法很简单，种下一颗善良的种子，用所学知识帮助身边的人，同时让自己变成一个更有能量，更有价值的人。当然也想印证那个秘密。就这样，沙龙一开就是一年，我现在还清楚的记得第一次讲沙龙前激动，紧张的心情，第一次沙龙后的那一晚，我几乎没有睡着，长达6个小时的站立再加上投入的讲解，精力、体力消耗很大，腿疼的整夜无法入眠，可是我很开心，因为我的付出得到了大家认可，沙龙就这样一期接一期的开始了，由一开始的十几个人，到最多时的接近两百人……
在以往的研讨会上，老师曾经说过一句话：“对方定了，我就定了。”这句话引发了我的深入思考！我推断：“我定了，对方就定了。”我们经常会面对很多陌生人，当大家对阴阳五行有了初步了解之后，会出现各种质疑、不解、迷惑。这也容易理解，谁让我们都是成长在酉运或是成熟在酉运的人。对于传统文化，我们是断代的！
那么在解决如何让对方相信的问题前，首先要问一问自己有多信？如果我们自己对学问都没有足够的坚定，足够的相信。那对方又如何相信你呢？几年前，弘韬在遇到学问之初，就被学问折服！在自我成长的过程中，发愿要有更多人了解我们的学问，发愿要有更多人受益，发愿要帮到更多人！这中间，受到过评判，遭到过白眼，但也影响了越来越多的人，有自己最好的朋友，也有只见过一面的陌生人（现在成了好朋友）……
在心理学课堂上，老师讲“我们的能量是可以链接到宇宙的”，与师父讲的“我们的运气是如何变得越来越好的”不谋而合。在靠着一张嘴，一根笔，一份热情，专注做一件事情的时候，慢慢得到了越来越多人的支持和信任，自己的运气也变得好起来，看着周围的人，无论是家庭还是事业，在慢慢的变得越来越好起来的过程中，也越发相信我们的能量是可以链接到宇宙的……
当我越来越坚定、越来越相信的时候，对方因为我的定而变得越来越定了！所以，用一句话大家共勉之：“相信相信的力量”！和当年一样，弘韬希望有越来越多的人了解我们的学问，受益于我们的学问，最终收获成长！哪怕我们只是去种了一颗种子，也是一颗善良的种子！
第二部分：关于“老师”这个职业
第一次上台讲课是在2017年9月份。那是我们的第3期班，第一天的内容由我来完成，弘域师姐讲第二天。第1次讲课前，身体出现了各种不良反应：担心、害怕，想呕吐。担心大家不满意，害怕内容讲不全……各种畏难情绪都出来了，开课前20分钟，想打退堂鼓了，我去找弘域师姐。弘域师姐很平静的对我说：“你为什么想当老师？你为什么要去讲课？你的关注点是在自己是否够优秀，课讲的是否足够好？还是要把这样好的一门学问传递给更多人？如何让大家能够收到知识，才是最重要的！”我突然就感觉平静了很多，关注的焦点在自己身上的时候是焦虑和不安的，害怕出错，害怕被否定。当焦点在学员身上时，就会思考如何讲才能够让大家更有效的吸收！
这段在我第一次走上讲台前，弘域师姐对我说过的话。会让我在多种场合下，时常想起。做个老师，在社会角色中是印。印不是要自己发光发热，而是要有传道、授业、解惑的能量，如何让食伤星提高本领才是最重要的。
我的时间局中，食伤星大多是来自于“未”，更关注的是家庭关系、婚姻关系、亲子关系。所以在教学过程中，我们会更倾向于心法和个人修养的提高。比如：在相位关系中，我们会更倾向于与“印”的相处。比如：在讲解“冲战局”的部分，我们会加强“冲战”在生活中应用的正向引导。
老师，作为印，这个角色，要经常面对分离，孩子从一无所知到逐步成年，每送走一个毕业班，就像看着自己的孩子长大了，要出远门，那个转身后有不舍，也有无奈。但就是因为清楚了“老师”这个社会角色所应当承担的，自己才变得越来越释然，越来越自在！
第三部分：关于“按需给予”
按需给予
初级班的第一课就是“阴阳”和“生克”。“生之道在给予，给予之道在时机！”
这些话，虽然一遍又一遍，不厌其烦的在讲给学员们。可是突然有一天，我对“生”有了更深刻的感悟和理解：作为讲师，一定有一个“生”的过程，但到底是如何“生”的？“生”的效果又如何呢？在头三个班的教学过程中，自己有一个信念：能力不足时间补，所以，我充分发挥了“丁火”的特质，盯住每一个学员，按时上课，积极参加辅导，觉得只有这样才能让大家更好的去珍惜我们的学问。从学习的角度出发，更多是植入式陪伴！最后大家会认为：弘韬师兄是一个很付出的人，当然也有反感的，觉得弘韬像个妈。我是慢慢才明白过来的：很多孩子是收不到妈妈的信息的……悟到了就改变，改变总是好的！从第四个班开始，在正式上课前，我就把所有学员的时间局全部做一遍梳理。对每个人的所需，大体有一个了解，要在什么样的时间点去触动对方？做到心中有数！按需给予！取得了比较好的效果。
这是一个辛金的女生。坤卦：甲子 丙子 辛已 戊戌。以下是她在微信里发给我的一段话：
“也许是从小的人生经历，辛金的状态很明显。见到陌生人紧张，不爱张扬，尤其是遇到需要上台的时候更是手足无措。但是工作原因，毕竟是一家合资寿险公司的经理，如果突破不了这个心理防线，是很难带领团队前行的。半年前，参加了启慧阁的一场沙龙，遇到了弘韬师兄，当时说到我的局时，他说以后，只要站上舞台，就会有粉丝；假如当老师，定会桃李满天下，我当时都懵了，心想怎么可能，这么害怕在众人面前展现的一个人。不过，也源于了这份好奇走进了启慧阁戊辰班。学到第六次课前，师兄打电话，帮我解读了时间局，并争求我的意见：是否可以尝试在这次上课期间做一次分享，万万没有想到，仅仅是在讲台上，分享了对自己时间局的理解。竟然在课下，很多师兄师姐都来咨询我关于保险的业务，当月的业绩突然提高了很多。我终于恍然大悟，也终于搞清楚了师兄当时为什么说站上舞台的重要性！内心的激动和感动无法用语言去形容。
说来也巧，正好赶上了公司邀请来自于台湾保诚的一个老师来进行一场创业说明会的举办。按正常思维，这样的大咖到场，一定会有很多人来参与活动，结果却恰恰相反，买票的人还不到一半。
这个时候，公司高层急了，认为人们都在想什么呢。我当时就想起了自己的局，我是戌里的辛金，是经过火炼的，有影响力的！就主动请缨，我要启动团队同事们的这场意愿！说真的，对于辛金来说，真的是豁出去了。所以，公司给了我一个上台的机会（戊戌），进行了不到五分钟的启动，没想到下台以后，公司内勤跟我说，票在瞬间订完，并且还有继续找票的。当时，我就惊呆了，原来我的时间局能带来这么大的魅力，甚至都觉得神奇！真的感恩师兄的知遇之恩，接触五行，我的人生从此搭上了高速列车！”
生之道在给予，给予之道在时机！按需给予，给对时机，才是最有效的生之道！
以上，是在教学过程中，我的一点浅显感悟。我的教学时间还比较短，还有很多经验不足之处，还需要继续得到老师和各位师兄师姐的帮助和支持。图源于网络（如有侵权请联系删除）