班主任工作

各位领导，老师们大家好！

我从教近30载，其中做班主任工作已20年了，从这些年的辛勤工作中，我总结了不少经验，也取得了一定的成绩，得到了校领导教师们的认可，下面我将从几方面谈谈我的体会。

一、为人师表，以身作则

我一贯坚持原则，自我约束，从不耽误学校工作，学校舍安排的任务，我从不拖延，总是按时保质完成。班主任做表率，以身作则要求学生做到的，班主任要首先做到。不说假话、空话、讲究实效。只有这样，班主任在学生中才能威信，才能得到学生的尊敬。我经常在教室内外地上看到些纸片等废弃物，就习惯性的控起来，放在垃圾桶，于是学生们也象我一样将看到的垃圾捡起来，这样就养成了学生们讲卫生的好习惯。要求学生遵守纪律，自己应首先遵守纪律，做到不迟到，不早退，不旷工，几年来我几乎没有请过假。在我的带领下，大批学生勤奋好学，尊守校规校纪，严格要求自己，成为优秀学生。

二、常与学生交流，做他们的良师益友

我跟学生的年龄差距大，但我尽最大努力，缩小年龄上的距离，放松心态，沟通感情，让学生在我面前敢说愿说，把我当成良师益友。但放松不等于放纵。我让学生明白：严是爱，松是害。老师是真正爱着他们的。培养正常的师生感情，对建设良好的班风是至关重要的。由于我班是住宿生班，学生们刚入学时，住校经验少，我就主动帮他们，甚至连吃饭、喝水、睡觉，我也常过问，给予关爱，让他们尽快适应住校生活，全身心投入到学习中。再如我班学生李新宇、周清元，刘诗等同学，由于染上去游戏厅检查并向全体同学保证：如再去游戏厅，就立刻让家长带回家。这学期他们的学习成绩都有不同程度的提高，再如我班学生周清晨，周清元同学，由于家庭经济困难，听说由于困难要退学的消息后，我主动号召同学们捐款支助，在同学们的帮助下，他们终于留下了。目前表现很好。就这样，我常与学生交流感情，让他们真正认识到老师对他们严是关心他们，因此，有不少同学感动得对家长说：我们老师太好了！

三、鼓励好学生，不歧视差生

作为班主任，要对学生情况做到了如指掌对不同类型的学生，要及时了解他们的思想状况，学习情况，对学生要一视同仁，鼓励好学生，但不歧视差生，必要时让他们转化。要在学习上、生活上给予更多的关爱和支持。例如我班学生王建林、段去霄、高帆等同学由于学习成绩差，又有打架、抽烟等恶习，我过多次说理，谈话，让他们做检查，保证，但始终不放弃他们，使他们认识到错误，经他们改正的机会，让他们真正认识到学校、老师的良苦用心。最近他们在班里正在进步。也做了不少好事，比如段云霄同学，主动要求管卫生工作，并经常督促其他同学，搞好卫生工作。王建林主动要求当体委，对于遵纪守规的好学生，我大张旗鼓地表场他们，使他们成为全班学习的榜样，让他们在守纪方面带头，在学习方面领队。最近，有一大批学生积极上进，当模范，成为班级的好学生，正在向年级挑战优秀学生。由于水平有限，恳请大家提出批评。

师杰