国家教育部于日前公布了2017年教育管理信息化应用优秀案例，市教育局、市政府教育督导室共同建设的市教育督导大数据视导项目成功入选。

为推动管理信息化与教育教学创新的深度融合，提高教育管理效能，深入宣传教育信息化工作的重要成就，充分展现各地各校信息化工作创新经验，2017年6月，教育部教育管理信息中心启动了2017年教育管理信息化应用优秀案例征集工作。

经过各地的推荐，共征集上报了98个教育管理信息化应用案例，经过专家网络初评和现场答辩，评出30个优秀案例。其中，A类省级教育行政部门特色应用案例8个，B类地市或区县区域统筹应用案例9个，C类学校创新应用案例13个。市教育局报送的项目——《以大数据应用为途径，推动教育督导智能化—贵阳市教育局教育督导现场视导APP应用模式探索》，经省教育厅评选、推送，并于近日经教育部专家组评审，成功入选B类优秀区域案例。

近年来，我市深入实施“教育立市”战略，以“大数据+智慧教育”为突破口，全力推进义务教育均衡发展、教育精准扶贫、教育信息化等工作，实现了贵阳教育的跨越式发展。为更好的实施好督政、督学、质量监测、满意度调查“四位一体”的教育督导工作，贵阳市在全国率先开发应用“教育督导现场视导APP”软件。系统预置了“十个到位”、教师教学常规、校园安全、实验室危险药品管理、饮食与卫生5个一级指标，囊括了消防安全、食品留样等30个二级指标。视导人员通过个人账号登录、根据权限进入视导、对标评价，还可通过实时拍照、录音、摄像等实现教育督导监管留痕。

在完成指标评价后与实证采集后，一键提交数据，随时查看详情。系统自动将视导数据及时传送到服务器，经过系统梳理，一个个数据模块、一项项指标评价内容、相关音频、视频、图文和文字构成的教育现场视导的数据库。系统web端口实现教育现场视导学校数、问题学校数、问题指标、区（市、县）单次和年度现场视导数据分析报告等数据的深度挖掘，为政府及相关部门的教育决策提供有效参考，实现了教育督导现场视导APP的科学智能，使教育现场视导工作更加便捷高效、科学智能，推动教育督导过程性数据真实客观，让数据说话，从中挖掘分析教育实践的动向和规律，进一步实施智慧教育。

目前，该APP系统已经全覆盖我市1195所学校。