今年，我市将新建、改扩建中小学校26所，新建幼儿园155所，大力推进教育国际化、标准化，加大培训机构管理力度。这是记者从昨日召开的洛阳市2013年教育工作会议上获悉的。

缓解“上学难”“入园难”

近年来，随着城市发展，我市城镇人口不断增多，“上学难”“入园难”问题日益凸显。

为缓解这一问题，我市今年将大力发展普惠性幼儿园，完成新建幼儿园155所的任务，其中城市区23所、县（市）区132所。保证学前一年幼儿入园率达到85%，学前三年幼儿入园率达到61%，并全面开展幼儿园星级管理创建工作。

今年全市将新建中小学校13所，其中城市区3所、县（市）区10所；改扩建城市区中小学校13所，其中中学12所、小学1所。小学适龄人口入学率达到100%，初中适龄人口入学率达到99.8%，高中阶段毛入学率达到90.5%，努力让学生“有学上、上好学”。

在民办教育方面，将进一步深化“一保三放开”的教育改革，激发社会力量投入教育领域的积极性，计划全年引进民办学校60所。

教育国际化

为了使教育理念和发展水平实现新突破，今年我市还将采取“走出去”“引进来”的方式，在教育国际化上下功夫。

老师、学生要“走出去”。今年，我市计划组织1至2期国际教育座谈会或研讨会，分批组织中小学校校长到教育发达国家考察学习，引导教育工作者树立教育国际化的办学理念。此外，在洛一高、洛阳外国语学校、第二外国语学校等开办国际班的基础上，鼓励和引导有条件的公办学校开办国际班（部），拓宽学生海外就学途径。

理念、机构要“引进来”。以国际友好城市为平台，鼓励优质学校与国外学校交流、合作，并与其缔结友好学校，定期开展双方师生交流。我市还将积极引进教育智囊团队和研究发展机构，对我市教育发展、区域均衡、校长和教师队伍成长给予评估分析与培训指导。

规范培训市场

在近期的《百姓问政》节目中，我市培训机构“多、乱、散、黑”的问题再次受到市民关注。

对此，我市今年将下大力气做好培训和托辅机构的管理，建立由县（市）区政府领导、教育行政部门牵头、各部门参与和社会监督的长效机制，在抓监督、抓服务、抓现有机构培育的同时，引进品牌机构，形成竞争有序、优胜劣汰的培训与托辅服务市场。

严格控制“大班额”

去年，市教育局下发文件，要求在义务教育阶段招生中，各学校坚决杜绝66人以上的“超大班额”，严格控制56人以上的“大班额”，使“大班额”数量较前年下降50%。今年，我市将继续严格控制“大班额”数量，坚决杜绝“超大班额”，使今年“大班额”数量较2012年再减少50%。

改善办学条件

去年，我市“班班通”工程完成过半，作为标准化教育建设的一部分，今年我市将进一步改善办学条件。

在硬件建设方面，我市将大力推进“三通两平台”建设，完成中小学校“班班通”建设任务，基本完成城市区（伊滨区除外）中小学幼儿园降温取暖工程。在软件建设方面，我市将打造“五大课堂”，建立具有洛阳特色、符合洛阳实际的优质教育资源库，切实缩小城乡、区域、校际间的“数字差距”，促进公平教育。

加强校企合作

围绕职业教育发展，我市今年将在校企合作方面做文章，探索“前校后厂”“产学一体化”的新模式。在重点扶持洛阳职业技术学院和幼儿师范学校的基础上，围绕产业结构调整和重点产业发展，继续做好机械制造、轴承加工、有色金属加工等传统优势专业的培养，在呼叫中心、IT研发、文化创意、旅游服务等新兴专业上增加投入。

此外，我市将完成职业教育实训平台建设项目5个，完成1万人次的职业技能短期培训，加强示范性中等职业学校建设，力争创建2至4所省级示范学校，带动洛阳职业教育的整体发展。

本报见习记者 张锐鑫

通讯员 张运昌 安林青