为深入开展党史学习教育，进一步加强青年教师思想政治和师德师风建设，不断提升青年教师的人才培养、学术研究和团队建设能力，积极拓宽职业发展空间和交流平台，4月23日至25日，北京大学2021年青年骨干教师培训活动在昌平校区举行。本次培训采取专题讲座、现场教学、素质拓展、沙龙交流、自主学习等多种形式，来自全校各院系、各附属医院一线的50余位青年骨干教师参加了此次培训。

教师是学校落实立德树人根本任务的核心力量，也是“双一流”建设的关键所在。近年来，北京大学始终高度重视青年教师队伍建设，不断完善青年教师发展培训体系，努力为青年教师提供多元化的发展平台，取得了积极成效。本次培训围绕青年教师职业阶段特点和发展需求，从党史教育、师德师风、人才培养、学术发展、成果转化等多角度丰富培训内容，特别邀请了历史学系教授黄道炫、朱玉麒，信息科学技术学院教授李晓明，化学与分子工程学院教授高毅勤，基础医学院教授孔炜，国家发展研究院教授余淼杰，中国教育财政科学研究所教授王蓉，哲学系长聘副教授王彦晶，体育教研部副教授钱永健，第六医院副主任医师潘成英等多位专家学者以及党委教师工作部、研究生院、学科建设办公室、昌平新校区管理委员会办公室、科技开发部等相关职能部门负责人作专题报告。

龚旗煌讲话

24日上午，培训班在昌平新校区开幕，校党委常委、常务副校长龚旗煌院士代表学校看望培训班学员并作开幕式讲话。龚旗煌指出，对于一所大学而言，人才队伍是最关键、最根本的发展力量。北京大学始终遵循总书记的指示，以培养“四有”好老师为目标，不断推进高水平教师队伍建设。他强调，青年教师是北大的未来。长期以来，学校高度重视青年教师成长成才，努力形成有利于优秀青年人才脱颖而出的制度环境和文化氛围，为老师们创造更好的教学科研条件和工作生活环境。他寄语青年教师，要深入学习党史，自觉传承北大红色基因，要坚守立德树人核心使命，争做师德师风典范，要保持“常为新”的勇气和干劲，不断攀登学术高峰。

学员参加党史学习教育

今年是中国共产党成立100周年，为深入学习党史，本次培训特别设立党史学习教育模块，采取专题讲座和自主学习相结合的方式，邀请黄道炫教授以“中共根据地的成长—从苏维埃到抗战”为主题，带领大家共同回顾了中共根据地从萌芽建立到蓬勃发展的峥嵘岁月。培训班也为学员们发放《论中国共产党历史》等相关党史学习书籍，要求学员们认真做好自学。

专题报告

在之后的专题报告环节，王彦晶以“大学教师的职业伦理”为题，对学术伦理与规范的重要性和实践的复杂性进行了阐述，特别是从导师如何与学生互动的视角帮助大家体会如何做好一位好的教师，他倡导大家从自身做起，从身边小事做起，以言传身教引导学生树立良好的学术伦理和职业道德，共同维护好良好的学术生态。昌平新校区管理委员会常务副主任、学科建设办公室副主任贺飞则从学科建设角度重点介绍了学校学科建设面临的新形势、新要求以及采取的新举措，并对新一轮“双一流”建设和未来新校区的发展规划进行了介绍和展望。科技开发部部长姚卫浩作了题为“北京大学科技成果转化实践与探索”的报告，他从高校科技成果转化的背景和重要性出发，介绍了国家和学校在鼓励科技成果转化方面的一系列政策和专业服务，展示了北京大学近年来科技成果转化的丰硕成果和典型案例，同时也分享了自己关于进一步推动成果转化的思考。在人才培养方面，研究生院副院长陈鹏作了题为“北大研究生教育综合改革的进展和思考”的报告，介绍了北京大学研究生教育坚持内涵式发展，以资助体系改革为抓手，在培养管理、优化导师队伍配置、学位授予等方向进行的综合改革。来自第六医院的潘成英作了题为“阳光心态、健康人生”的报告，她从健康的定义出发，着重介绍了常见心理问题识别、处理负性情绪、培养阳光心态三方面内容，指出青年教师在日常繁忙工作之中要以积极心态，做好个人和学生的心理建设。在师德师风教育模块，党委教师工作部副部长戴长亮以“落实立德树人根本任务、推动师德建设常态化长效化”为题，介绍了学校在加强师德师风建设方面主要举措，指出师德师风建设贯穿于教师管理的全过程，希望广大青年教师严谨治学、服务社会、为人师表，做新时代的“四有”好老师。