疫情当前，育英学校的“主播”老师们用自己的实际行动履行着教书育人的光荣使命，精心准备网课内容，努力适应线上教育教学方式，多举措提高同学们的学习体验，多渠道提升线上教学质量效果，确保学生在家“宅”有所学。
网课就像一道“菜”，想要色香味俱全，可是有条件的。那么，除了不乱说话不乱动，不许溜号坐端正外，还有哪些妙招呢？且看育英小学分校优秀学子的分享。
四年级
四(1)班赵一鸣
四(2)班刘高睿
四(3)班林怡辰
四(4)班汤程轲
四(5)班陈宥羽
四(6)班刘子皓
四（1）班赵一鸣
我制定了居家学习作息计划，每天按时学习、阅读、练琴、运动等。对于网课学习，我的方法是专心听讲，不错过老师讲的每一个内容，多使用文字输入回答老师提出的问题，认真、快速做好课堂笔记，不懂的问题多看课后回放，及时完成老师布置的作业加以巩固。我很喜欢这样的学习方式！
四（2）班刘高睿
上网课期间，我严格执行平日在学校的作息时间表，早睡早起、认真学习和加强体育锻炼。上课时聚精会神听讲，认真做笔记，老师提问时能及时回答和主动申请连麦，爸爸妈妈上班时也能自主自律，课间广播体操和眼保健操也能认真完成。如果课堂上遇到不懂的问题，课后我会私信老师、回看录像或从网络上查找相关资料，课后作业严格按照老师的要求认真完成、校对后及时上传。学校在特殊时期安排的网课使我停课不停学，我每天能获得相当多的知识量，在家学习，也能让爸爸妈妈第一时间掌握我的学习情况，巩固了网课效果。
四（3）班林怡辰
为了让自己进入状态，我提前制定了作息时间表，并要求自己严格遵守。每天早上我会晨诵三十分钟，午饭后小憩三十分钟，每天下午4-5点是体育时间。而我的黄金时间则是晚上7:00-8:30，半小时的学科查漏补缺是必修课，紧接着就是唱歌、阅读、绘画、手工、趣配音等，每天不同项目，尽量让它丰富且不枯燥。虽然宅家学习很考验人，但我觉得学习是一件主动的事情，做到自觉、自律是一种能力，我们都应该拥有这种能力，并在这次网课中让它得到提升。
四（4）班汤程轲
网课学习不光让我收获了知识，更使我养成了良好的学习习惯。我给自己订了一个学习计划：早睡早起，以在校的标准要求自己；做好课前预习，课余时间多读一些课外书；上课积极发言，晨读声音响亮；及时完成各科作业，利用周末时间回顾一周所学知识。对待学习，做到上课认真听讲，做好课堂笔记；课后根据老师的课件，补充笔记；当日完成各科作业，做到字迹端正、不懂就问。还要做到劳逸结合，除了每日跟着视频做广播操和眼保健操以外，我还坚持跳绳。
四（5）班陈宥羽
空中课堂真是一个特别的体验，这段时间的学习我也收获了很多。自主学习是关键，面对每一天的课堂我不仅按照老师给的生活作息去安排，还在课余提前预习课文。网课结束后，认真整理课堂笔记和每天的作业。一个月下来，我也慢慢适应了这种新型课堂。课余和周末，我还坚持古诗打卡、名著阅读，每天跳绳和做仰卧起坐。现在的我身体棒，学习积极性高。在疫情这个长假中，我真正体会到了自律带来的自信。
四（6）班刘子皓
网络学习是最需要自律的，做好笔记，认真听课，及时完成各科作业，课内积极回答老师的问题，专心致志听课，课余时间做好预习、复习、阅读。养成良好的生活作息，早睡早起，以在校上课的标准要求自己。
五年级
五（1）班 王奎皓
五（6）班 金桐羽
五（4）班 南无忧
五（2）班 徐锦涵
五（3）班 陈甜心
五（5）班 陈泽恺
五（1）班 王奎皓
初上网课时，我也有过慌乱，但经过两三天的适应，我迅速调整了自己的状态和作息时间。每天在网课开始前10分钟，就端坐书桌前做好学习准备；上课时，我会边听边做笔记，以备课后巩固之用，并积极主动完成课后练习，确保学习有效率。我觉得，有效果有效率，才是上好网课的重中之重。同时，劳逸结合不能忘，经常做做眼保健操，偶尔看看绿色植物，让眼睛得到充分休息，保护好我们的心灵之窗！
五（2）班 徐锦涵
一个不寻常的假期，它改变了我们的学习和生活。为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是自己的态度。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，保持良好的心态。线上上课认真听讲，做好课堂笔记，线下自觉完成作业，绝不拖拉。非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师们，在这场战“疫”中，老师同样也是一道道美丽的风景线。
五（3）班 陈甜心
上课时间早早定好闹铃、提早30分钟自我预习，做到不用家长叮嘱、不用家长操心。上课时间认真听老师讲解，仔细做好摘要笔记。下课立马喝水，保持自我规律。课后认真完成作业，完成后检查一遍再自己上传给各科老师。作业完成后主动每天练钢琴一小时，带弟弟锻炼运动坚持每天跳绳500个。晚上睡前再巩固一遍今天的各科笔记。
五（4）班 南无忧
网课开始以来，一直十分认真，每节课都全神贯注地听课，积极与老师交流互动，仔细记录老师的讲解，课后认真完成每科作业，作业总是被老师评为优秀。
五（5）班 陈泽恺
学习方式变了，向学之心却不改变。在家自主学习，我对待学习和作业更胜于在校，力求笔记赏心悦目，作业精益求精，课堂积极互动。学习之外，积极投入“抗疫”的绘画创作，还自创了各种室内小运动。
五（6）班 金桐羽
前一天晚上，我会按照老师的排课，准备好第二天上课的书本笔记及其他用品。上课积极参与发言，与老师加强互动。有效清晰地记录上课笔记要点，课后及时查漏补缺，通过老师布置的作业巩固当天知识。
六年级
六（1）班 连佳琦
课前充分的预习非常重要，这可以使我在上网课时更加轻松，当老师提出相关问题时也可以联系预习的笔记做答，使记忆更加深刻。上课要专注，主动发言，多争取和老师互动，锻炼自己的思考能力和语言表达能力。当然也不要忘记劳逸结合，课间运动不可少，这样学习的效果才会更好。课后“家校本”里的作业要及时认真完成，作业是对课堂的复习与巩固。老师的批改评语优秀的作为勉励，如有订正需及时，并把要订正的题目记录在纠错本上，以便系统复习时候用。
六（2）班 邵政皓
虽然学习期间老师没有办法当面监督，但是从主课到副课，从晨间诵读到课堂发言到课后提交作业，竟然使我对于学习更加自律了起来。老师几乎都是一对一及时的给出作业评语，而且我还经常受到鼓励与表扬，这让我信心大增。
六（3）班 郑奥博
疫情放假，学瘫了？NO！该上的课一节也不少，该写的作业一样也不落！七点起床，准时早读；上午课后完成作业并上传；下午观看音体美微课，一天的学习充实又高效。没有同学间的唠嗑，倒有老妈爱的点心。哦！体重啊！
六（4）班 吴逸佳
几轮线上学习下来，我对自己满意的地方有：有明确的目标；下午自由支配时间，适当地进行拓展和研究，做到劳逸结合；运用机器的适应力好。通过网络学习，我也真正意识到自己动作太慢，写作文过于拖拉。下一轮学习，我应该扬长避短，制定新目标！
六（5）班 倪艺嘉
每天按照在学校上课的习惯，早睡早起，保持充足睡眠，用最佳的状态面对每堂课。课前先准备好要用的学习用品，上课时全神贯注，做好笔记，不懂的知识点及时向老师提问。网上上课要注意用眼，课间时间看看远处，锻炼身体，做一个自觉自律的好学生。
六（6）班 徐 冉
上网课不比在学校上课，课堂会紧凑一些，时间会比较匆忙，所以我就要学会简记和记自己不会的知识点。若有听不眀白的题目，上课可以去询问老师或查看回放，弄懂后，晚上再仔仔细细地整理笔记。上课连麦也要积极，做到在家在校都一样。总之取决于自己是否自觉。
六（7）班 叶梵格
我很享受网络培训带给我的幸福。通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。学会听课是自主学习的一大难点：我们要有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握，要参与融入课堂，要积极的和老师连麦，发表自己的观点，这样才能学有所得。听要结合写和思考，学会快速整理记忆。如果有些题目没有听清，也可以在钉钉上查看回放，这样才不会落下。
六（8）班 张一帆
上网课是一定要做笔记，最好每个学科分开来。上课时把老师讲述的重点内容记下来，红笔和黑笔分开来记，还可以在旁边写上自己的心得。另外，笔记本旁留出一点空间用来写老师的当堂检测。如果时间来不及，可以先截屏，下课慢慢整理。还有错题集，每次上完课考完试，一定要整理自己的错题，不懂的要询问老师，还可以举一反三组题训练，这样下次遇到类似的题目就可以迎刃而解了。
供稿：小学学生处