第一阶段培训任务的圆满完成，是为期两年的培训项目工程的良好的开端。整个项目，受到市、县教育主管部门的高度重视和大力支持，对于促进我县学校领导干部能力素养的提升、健全优秀人才精细化和精准化培养的机制有着重要意义。
【附件】学员培训感悟部分摘要
（排名不分先后）
【连江县官坂中学陈振行校长】
回顾3天的学习，聆听了五位专家的报告，与大咖级的名校长面对面进行交流。在思想的碰撞中感受到了不同校长的教育智慧。这次培训虽然时间短暂，但我仍然收获颇丰。在学校诊断、学校文化建设、特色教育等方面都有了更深层次的认识，可以称得上是一次精神的洗礼，也大大的提升了我的自信。通过这次培训，我明白了作为一校之长，在日常的学校管理工作中，要有终生学习的意识，提高教育教学质量的意识和创新的改革意识，才能真正起到引领作用！
【连江县凤城中心幼儿园林玉玲园长】
有幸参加了省教育学院组织的优秀校“园”长（书记）培养工程第一阶段的培训学习，三天时间、五场讲座、一场论坛。专家学者的引领和同行经验的分享，为校园的文化建构、办园理念的凝练、领导的管理能力、新时代课程的改革等方面的推进，提供了大量的借鉴经验。具体的案例，思想的碰撞、心智的启迪、情感的熏陶、精神的享受，让我对新时代幼儿园的管理有了进一步的认识，使我深刻地领悟到，要站在传承历史、立足当下和创造未来的纬度上，在立足＂以人为本＂教育理念中，明确办园方向与策略，践行文化育人，努力实现幼儿园高质量发展。
【连江县教师进修学校附属小学林敏燕书记】
春花烂漫之际，有幸参加了由福建教育学院培训中心承办的连江县中小学幼儿园优秀校园长培养工程第一阶段为期3天的研修之旅，时间虽短，收获颇丰。“知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。”静能生慧，定能生智。作为一名教育管理者，不仅要有时代的眼光，社会的良知，正确的理念，独到的见解，还要有深厚的定力，坚韧的品格，广阔的胸怀。在今后的培训中，我将不断汲取新知识新理念，且学且思，且悟且进。
【连江一中长龙学校林昌森校长】
通过本次学习，让我对教育教学、文化建设等有了诸多思考。以人为本，转变观念，锐意进取，开拓进取是新形势下对校长及教师的要求。今后的工作中，一定要把此次学习的所获、所捂、所感应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办更好的农村学校！
【连江县教师进修学校第二附属幼儿园林剑青园长】
有幸在春暖花开的时节开启任新岗位近三年后的第一次培训，虽然只有短暂的三天培训时间，但我收益匪浅。尤其是在分组活动中隋玉玲园长带来的专题讲座《园长的领导力和园所的管理》，让我思考与自省。隋园长结合各位学员在担任园长过程中遇到的困难？希望自己成为一个什么样的园长？通过学习和管理，希望自己的园所有哪些变化？这三个问题进行抛砖引玉，让我们在轻松愉悦的互动氛围中，领悟园长领导力的核心——使命感和自驱力！并明白一个优秀的管理者必须具备以下特质：1.有领导力；2.有管理能力；3.给人好的感觉；4.具有包容心；5.有团结合作意识；6.善于欣赏别人，帮助别人成功；7.敢于担当，不抢功劳。希望自己在今后的工作中，能结合本次学习的感悟，且行且思，做一名不负新时代教育发展的管理者！
【连江县教师进修学校第三附属小学邱灵芳校长】
苏霍姆林斯基曾指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”校园环境对学生的成长起着潜移默化的熏陶作用，因此，通过学习，我觉得学校要大力推进校园文化阵地建设，开展校园文化，班级文化建设的研究，努力建设高雅、生动、形象的育人环境。比如：校园文化墙的设计，营造各种文化氛围；开展各种活动，体育竞技，书画比赛；开展各种社团，培养学生的兴趣、爱好。老师幸福地教，学生幸福地学，构建幸福的高效课堂，创建幸福的校园，享受幸福完整的教育生活。
【连江县尚德小学卓少旻校长】
短短的三天培训，令我耳目一新，深受启发，学有所得也必学以致用。经过学习，开阔了眼界和工作思路，提升了教育理念和思想境界，也丰富了我的教育思想和对素养的全新认识，让我的思路更为的宽阔、清晰，这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。
【连江县黄岐中心小学林贤水校长】
学然后知不足。有幸参加了此次培训学习，聆听了专家教授和同行对新时代学校治理、课程构建等主张和思考后，我受到很大的启发。进一步理解了学校“管理者”应具备的理论素养和能力素质，开阔了眼界，拓宽了思维，重新审视学校在内涵发展、文化构建、团队建设、教育质量提升等方面的不足。学而时习之，不亦说乎。
【连江贵安新天地幼儿园翁梅琳园长】
为期三天的培训转瞬即过，虽然时间很短暂，但收获的却是一份珍贵的财富。有友情，有学问，有教育梦想......这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
专家们以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论，从课堂教学变革、管理方略、高品质幼儿园打造等方面进行了全面细致的阐述。这笔珍贵的财富将为我今后的教育教学工作奠定良好的根底！在将来的工作中我会把这次培训的感受和收获作为自己今后成长的点滴来体会,将所学所感根植到日常工作中，时刻提示自己、鼓励自己，努力使个人职业技能更上一层楼！
【连江县实验小学孙文艳副校长】
三天短短时间的培训，对我的震撼力是很大的。见到了身边这么多优秀的同伴，勤勉好学，善于反思，真的值得我学习；专家导师、名校长们的理念引领和倾情分享，更让我受益匪浅。在接下来的时间里，我将化震动化为行动：努力学习，提升自己的话语体系，做一个有专业底气的校长；努力思考、提炼、践行自己的办学理念，做一名有立项、有本领、有担当的校长。
【连江职专陈芳勇副校长】
校长是领头人，要勇于承担责任；校长是掌舵人，要善于谋划发展；校长是组织者，要善于团结队伍；校长是管理者，要乐于服务师生。
【连江一中卓江蛟副校长】
对于学生核心素养的培养目标，一句话概括即“心中有数”。该成语出自《庄子·天道》，原文为“不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。”立德树人，培养出的人才，遇事不慌不忙、不急不躁，处理起来得心应手，自然善莫大焉。
【福州一中贵安分校邱艳青副校长】
聚是一团火，散作满天星。三天半的共同旅程，一群人就这样经由陌生到熟悉，由混沌到清明。有赖于省教育学院的精心准备与实施安排，更要感谢县里的推荐，我这门外汉，居然也忝列其中成为三十分之一。走出去，听一听不同门类的讲座，于我是件新鲜而有趣的事。这次的培训像是由这头至那头，为我架设了一道深邃长远的知识大桥，跨越的是一条大大的沟壑。第一阶段顺利结束，两年的深造就此拉开大幕，相信收获必将满满。
【连江县教师进修学校附属小学林萍副校长】
在短暂的3天日子里，共聆听了5位专家精心准备的专题讲座，每个专家都紧密围绕当前教育改革的新形势和如何落实立德树人根本任务，充分结合个人教育教学及管理实践，就学校文化建设、特色学校建设、高品质学校建设、教师队伍建设、教育教学评价改革等方面进行了交流和分享，启迪了思维，开拓了视野，收获了知识，增进了友谊，储积了美好的回忆。同时，我们在聆听讲座中，也深刻领会了专家们的责任与担当。尤其是，泉州市丰泽区实验小学苏伟毅校长和厦门海沧延奎实验小学易增加校长分别做了关于《核心价值观导向的品质学校规划与建设》和《文化育人，让师生拥抱“美好的生活”》的专题讲座，给人以更深的思考和启迪。
【连江县凤城中心幼儿园谢云燕副园长】
短短的第一阶段培训结束了。感谢这次为我们培训的教授、园长！我的理念又一次得到刷新，眼界进一步得到开阔！我将带着我的思考、我的希望一同打包返航……沉下心来慢感受、静反思、细规划。
学习没有终点，永远在路上！未来的工作我将不断勤于学习，善于思考，勇于实践，真正做到学有所成，学以致用！
【连江县文笔小学严铮副校长】
通过这次培训我发现，新时代高质量的学校都有以下几个特点：一是坚定正确的方向；二是系统建构育人模式；三是在细节中追求圆满；
【连江县教师进修学校第三附属小学郑华国副校长】
为期3天的培训，聆听了多位专家、校长的精彩讲座，收获满满。我觉得作为一名新时代的校长，要把握新时代教育发展趋势，更新办学理念，提升学校管理能力，“教育要有信念与信仰”，为了孩子成长，而努力把学校办成有品质的学校。让教育向美生长。
【连江县透堡中学庄珍钦副校长】
经过这次培训班的学习，深刻感受到作为一名副校长眼界与格局都不够。这是提升自己的机会。
【连江县马鼻中心小学陈国英副校长】
在这美好的时节，我参加了优秀校长培训班学习，倍感荣幸。为期三天的学习时间，虽短暂，却充实。聆听了多位专家教授精彩讲座，他们或引经据典，或联系实际，既有理论高度，又有实践思考，让我明白了作为领导者要站在新时代教育思想的高位，着眼学校愿景目标，着力课程教学，让回归教育的本源，回归育人的本质。他山之石，可以攻玉。此次培训，我收获满满，真是不虚此行！他们的理论知识和巧妙的方法犹如一盏盏明灯，指明了我今后工作努力的方向，应着眼于学校构建特色发展之路，让学校高质量持续发展，为农村边远地区的教育发展注入新的动力，焕发新的活力。
【连江县透堡中心小学钟天巧副校长】
2月26日，带着些许激动和期待，我开始了为期四天的“名校（园）长、书记培训工程第一阶段”的学习，在这四天的学习中，“立德树人、核心素养、课程改革、智慧管理……”等词有了更深刻的内涵！
所以，这是一次与前沿导师的对话，一次与优秀校长的碰撞，一次教育思维的浸润……“他”，让我觉得四角的天空可以更广阔，教育的情怀可以更宽厚！“他”，指引我未来教育路上如何更好地践行教育方针；如何不断更新教育理念；如何在实践中反思，在反思中奋进！
在此，我也要感谢所有学员的真诚交流！愿未来我们的教育之路落地有声，幸福满满！
【连江一中贵安分校章蕾副校长】
有幸参加了为期四天的优秀校长培训班，先后聆听了⼏位专家的专题讲座。在众多的精彩讲座中，有激动也有感动，对我启发很⼤，开阔了视野，提⾼了认识。了解到许多教育教学新动态，学到了不少教育理念。讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园⽂化建设、与教师有效沟通、依法治校等⽅⾯，专家们理论阐述、引经据典、谈⼼交⼼，⽆不使我产⽣共鸣。虽然学习时间是短暂的，但此次⾼规格的培训却极⼤地开阔了教育视野，收获匪浅，感触颇多。
【连江县第二实验幼儿园张明英副园长】
在福建教育学院培训中心组织的“中小学（幼儿园）优秀校（园）长培养工程”三天的研修中，享受了一场思想盛宴。有专家学者的视角，有园长、校长的视角，尤其是聆听了教育部国培专家、福建省名园长隋玉玲做的《园长的领导力和园所管理》，以及福建省名园长葛晓英做的《高品质幼儿园文化的构建》精彩讲座中，拓展了自身对园长领导力、园所管理、幼儿园高质量发展的新思考。相信：在不断汲取新经验和探索中，一定能提升自身的园长领导力，在今后工作中能聚焦幼儿发展的核心素养，促进自身在理论与实践并举，积淀与展望齐飞中获得成长！
【福州一中贵安学校孙茂文副校长】
走在教育实践的路上，思索当下的教育行为，埋头走路的时候，也抬头看天。
短暂的第一阶段的培训中，既有现实的学校课堂教学变革管理课程，更有未来教育的智慧化指导课程；既有师大附中百年老校的文化建设展示，也有福高高品质学校办学的路线指导；既有新时代教育发展的校长使命召唤，也有新时代校长办学理念与学校管理变革的实践探索。思想与理论引领思考，拓宽今后教育管理实践的视野与格局。优秀的学校案例展示与日常的经验交流，启迪学校管理的目标与践行思索。
学习时间虽短，理论思考却深，视野拓展更广。今后，将继续秉“路虽远，行则将至”而不断实践。
【连江县教师进修学校附属幼儿园何宾华副书记】
为期三天的培训，聆听了多名专家和园长的精彩讲座，每一天都让我感受到了思想火花的冲击，既开阔了眼界，又增长了见识。本次培训专家们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，使人豁然开朗。尤其是聆听了两位幼儿园名园长的管理经验介绍，让我找到了差距，明白了自己所在幼儿园存在的不足之处，使自己在今后的管理过程中更灵活的调整自己的策略；同时也提醒自己一定要更新观念，开拓视野，继续优化课程实践，“做有温度的教育”。
【连江县第三实验小学谢仍旺副书记】
为期三天的培训，我们先后聆听了多位专家、校长的精彩讲座，他们既有丰富的教育理论，又有具体的教育实践经验。他们的许多教育理念和办学思想令我们耳目一新，拨云见日般地解决了我们在实际管理中的诸多困惑，让我们开阔了眼界，拓宽了思维，也增强了信心。今后，我将学以致用，不断提升自身的履职能力。
供稿：培训处