阅历共享活动策划方案范文第一篇活动主题:畅谈阅历,共享欢乐活动目的:通过本次沟通会,让老生带新生,传授阅历和方法,使新生同学对高校有一个比较全面的熟悉.在学习生活方面少走弯路,争取尽快把握高校的学习规律,明确学习的目标,乐观调整自身,处理好工作、学习、生活之间的关系,从而尽情投身于学习和呈现自己的才华,达到进展的目的.活动地点:5406教室活动时间:20xx年xx参与人员:xx级信工班全体同学xx级信工部分同学邀请嘉宾:学习部范xx,毛xx主持人:贺云瑞负责人:**挥总策划——王xx会场布置——xx会场卫生:xx活动预备:(1)联系xx及信工的学长、学姐,事先与他们沟通沟通(2)收集并预备xx级同学的问题(3)布置教室,预备道具(4)做好后勤工作(5)排练相声,预备歌曲活动流程:(1)主持人开场白,并宣布沟通会开头(2)主持人简洁介绍每一位老生(3)xx级老生依次发言,可以向新生提问(2-3人),了解同学状况,提高新生爱好(4)xx级老生代表即兴表演(5)xx级老生代表发言,叙述自己的高校生活,自己的心态,自己对高校的了解及心得体会,说说自己今后努力和进展的方向,传授自己的学习方法,说说自己对*的感悟(6)默契大考验——你做我猜(7)相声——白字同学(8)xx级新生提问,老生答疑.同学们向xx级老生提问你自己不懂或感爱好的问题,xx级老生赐予具体解答,以明确我们今后的进展方向.(9)疯狂大搜寻(10)歌曲(11)主持人宣布沟通会结束活动后期:(1)班委整理和整理现场(2)王xx对此次沟通会作出书面总结经费预算:100经过这次学习阅历沟通会,我们班的同学有以下收获:一:在学习上,我们猎取了学习阅历,进一步了解了*学问,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度.二:在生活上,同学们对高校生活有了进一步的了解,能够更加了解高校生活的丰富多*,有利于提高我们个人的整体素养.因此,我们要乐观参与社团等课外活动,在不同的场合中熬炼自己,从而进展自己.三、本次沟通会对同学们树立好自己的学习目标、人生抱负等有所关心,定会让11级同学坚决我们自己的脚步,朝着抱负的大门迈进.有利于同学们少走些弯路,削减不必要的坎坷坎坷,重新寻求到各自的努力方向,有利于我班形成优良的学风.但是,在这次的学习沟通会中也存在着一些小小的不足之处:一、前期预备不足.沟通会期间消失多次冷场现象,让学长学姐颇为尴尬.尽管事先强调过乐观*,但有些同学仍兴致不高或不敢提问,这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分预备,这都是大家应进行检讨的地方.二、学习沟通会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结.本次的学习沟通会除了让学习好的同学发言外,我们也应当找一些学习一般的同学来谈谈,让大家一同留意失败或做得不好的地方,引以为戒.三、在沟通会期间,玩嬉戏时场面有点混乱,部分同学没有遵守纪律.以后在活动中要留意掌握场面,维持秩序.这次学习阅历沟通会有利于进一步提高我班同学的学习乐观*,强化自身进展.了解同学们的学习状况,发觉学习过程中存在的问题,沟通学习阅历,解决学习中遇到的困难,使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习方法.我们坚信,通过我们的努力,我们会在以后的工作活动中扬长避短,使活动更加完善,更加精*.阅历共享活动策划方案范文其次篇一、活动名称：学习阅历沟通会二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远三、活动背景：土木工程学院迎来了10级新生，为了欢迎计算机系新同学加入这个大家庭，关心新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟识高校校内生活和学习，特举办本次“学习阅历沟通四、活动目的：1、构建一个新生与老生、新生与新生相互沟通，呈现自我的平台2、解答新生们在入学时最渴望了解的高校生活中的各类问题3、让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美妙的高校生活。

五、活动内容：1、活动时间：20xx年10月20日晚七点2、活动地点：教学楼d114教室3、活动对象：土木101班、102班、103班、c1094、活动规模：现场可容纳120人左右5、主办单位：土木工程学院同学会学习部六、活动要求：1、加强领导细心组织主办单位要高度重视本次活动，依据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。2、活动落幕仔细总结七、活动支配：1、活动筹备期：（1）制定活动实施细则和活动形式（2）邀请10级辅导老师出席本次活动（2）邀请优秀学长、学姐进行沟通（3）宣扬工作2、活动流程由辅导老师为大家讲解学习阅历沟通会的必要性以及意义。（2）由优秀学姐给大家讲解学习阅历（3）台下同学向学姐提出问题，进行沟通3、活动后期（1）整理相关活动纪录（2）撰写活动简报及总结4、留意事项（1）工作人员及新生提前到场（2）维持现场纪律（4）主持人的选择备注：数码相机、水、话筒等八、人员支配：1、工作总负责人：2**系辅导老师和优秀同学：3、活动宣扬和黑板布置：4、现场信息采集及后期制作：5、场内秩序维持：九、活动预算：嘉宾礼品：一个（20阅历共享活动策划方案范文第三篇举办专业阅历学习沟通会景：经过三年艰辛并布满汗水的，课程、作业、考试繁多并对同学管制严格、呆板的高中学习与生活的我们，最终在那个火热的的6月迎来了高考，放飞了那个我们蓄积多年能量的抱负。

而今，我们的那个的抱负已经在东华理工高校暂靠了站，我们必需得面对的是一个生疏的，与高中截然不同的高校新生活，新学习，新环境。然而，就是在这样的新生活新，新学习、新环境中我们感觉到自己像迷失了方向的船，前路迷茫，不知所去；对高校的学习、生活有着很多的不适应；对实际学习生活中所遇到的问题有着诸多的困惑与不了解。为了让我们班同学能够尽快找到前进的动力与目标，适应高校新的生活方式，新的教学方式与课程支配，熟识新的学习生活环境，促进我们同学能够更开心更充实的度过三年高校生活，更科学合理的进行学习活动，切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题，我们班特地的策划了本次专业阅历学习沟通会活动。本次专业阅历学习沟通会的目的，意义和目标：目的：通过与一些本专业优秀的学长学姐们的现身说法，现实阅历的沟通切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题。意义：我们知道自己所学的专业叫什么，却不知道自己的专业该如何更好的去学习，重点需要培育的力量，升本、考研的进展方向，就业前景等；我们知道高校课程支配不像高中那样紧凑、繁多，课余时间丰富却不知道该如何合理的度过这些时间；我们知道东华理工高校高等职业技术学院里有着诸多的社团可以让我们加入，但我们却不知道该如何处理这些社团的活动与学习，消遣，休息三者之间的关系；我们知道高职专科高校有几种升本途径，却不知道这几种升本途径的差别与详细要求；我们知道高校可以推优、评优、入党，但却不知道 这详细要达到什么要求，是怎么样操作并确定人选的；我们知道学校 是学分制做评价学业指标的，却不知道详细状况？ 这样的小问题还有许多，并且始终迷惑，困扰这我们，让我们迷失 了学习方向，奋斗目标，失去了前进动力。

因此我们需要举办这样一 场学习阅历沟通会来解决一些迷惑、困扰我们的问题，使我们找到前进的动力与目标，促进我们更快的适应高校学习，生活，使我们能够 开心度过一个充实有意义的高校生活。 为此，我们预备请来一些本专业优秀的学长学姐们来谈谈他们学习 阅历，以他们的现身说法，现实阅历，优秀成果做为我们这些 11 旅游管理新生的学习、生活供应一些建议或看法，通过与他们面对面的沟通盼望能够解决我们同学的一些迷惑与困扰。 目标：让我们班同学能够尽快的适应高校新的生活方式，新的教学 方式与课程支配，熟识新的学习生活环境，促进我们同学能够更开心 更充实的度过三年高校生活，更科学合理的进行学习活动，抱负能更 顺当的前行我们班特地的策划了本次专业学习阅历沟通会活动。我们 学校有一批有学习阅历的优秀学长学姐可以作为我们沟通会的邀请 嘉宾，为我们解答怀疑，供应学习看法和建议。这样的沟通会在不耽 搁他们学习的前提下举办，这是是可行的。 本次专业阅历学习沟通会资源需求：1、所需时间： 人力资源：4、物力资源： 布置会场要求：嘉宾席与我班同学席位位置面对面布置；嘉宾席位桌上应摆立姓名 旅游管理（2）班专业阅历学习沟通会”字样；2．活动开头： 活动开头同学们提前 15 钟入场，班干进行点到，点到完毕；主持 人宣布东华理工高校高等职业技术学院11 级旅游管理（2）班专业阅 历学习沟通会开头主持人邀请嘉宾进场入座；支配同学在一旁拍照； 3、活动进行时： 先由主持人简要介绍嘉宾并邀请嘉宾发言，邀请嘉宾逐个依次进行 简介与要请发言；发言完毕，由同学们自由提问，嘉宾们选择回答； 沟通会完毕，主持人提示班上把买好的纪念品由代表现场转赠嘉宾。

4．清理睬场：清理睬场，恢复会场原样。 5、写活动总结：写新闻稿，要求新闻稿附照片，最终定稿需用word 文档打印出来，并保留原稿。 五．经费预算： 1．嘉宾礼品：每份十元以内，以三个嘉宾算估计约30 2、打印word文档及照片：以四篇新闻稿，每篇稿件两页，元每页 计，共计元 3、打印策划书两份，共计元 4．经费总估计支出元 六．沟通会举办过程中应当留意的问题及细节： 会前点到若有缺到的应当打电话通知其赶到会场，迟到的或不到的 应当等级名字并注明缘由；班干部应维持好会场纪律，不能消失大声 喧哗，吵闹；向嘉宾提问题必需是与本次专业阅历学习沟通会主题有关的问题，不能问无关问题。 阅历共享活动策划方案范文 第四篇 一、活动前言 经受了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新颖以及些许 迟疑，在秋高气爽的金秋岁月，13 级新生迈入了山东师范高校。现 如今，他们已经脱下了迷*服，投入到了崭新的学习生活中。然而， 面对生疏的高校学习、生活，他们必不行少的感到了迷茫、困惑。 二、活动目的 通过学习阅历沟通会这一活动： 1、让13 级新生更深化的了解自己的*,了解如何适应高校课堂。