2018年10月21日，西安科技大学高新学院董事长孙龙杰受邀参加西安市广播电视台新闻广播、OneTalk壹行青年研习社及陕西省创业促进会联合播出的《创业在西安》节目直播与录制。

孙龙杰，毕业于南开大学，工学博士，教授、高级工程师，硕士研究生导师，现任西安科技大学高新学院董事长、陕西科大高新国际文化科技集团董事长、陕西省创业促进会副会长等职务。自1988年开始自主创业，从事煤炭焦化产品的营销与运输。1990年5月，创办兰州通讯技术公司，1993年6月，被甘肃省科委推荐为全国实施火炬计划先进个人。同年12月，被共青团甘肃省委、省青年联合会联合授予“甘肃省新长征突击手标兵”、“甘肃省首届十大杰出青年”光荣称号。科研项目“LZ1016高压显示驱动电路”荣获航空航天部科技进步二等奖。2006年，作为投资方与西安科技大学共同举办了全日制本科独立学院——西安科技大学高新学院。

学院将教育与产业紧密结合，致力于将企业家精神融入到人才培养过程，打造“校企园”共栖的大学创新工场，已为社会培养各类应用型人才2万余名，现在校学生1万多名，教职工1000余人，其中专任教师501人，双师型教师214人，2017年录取分数线位于陕西三本批次独立学院和民办高校第二名。学院在现阶段主要围绕“新媒体+创新创意产业板块”、“信息化、互联网+对传统产业的提升板块”、“教育培训板块”三个板块，投资与合作了北京清博大数据公司、欣奕除疤集团、二更短视频、开运联合、航天意德、美芯电子、西科软件、西科节能环保等企业及公司，使教育与产业紧密相连，深入合作，践行产教融合、创新发展，打造具有百亿市值规模的“西安科技大学高新学院暨创新产业基地”。

孙龙杰先生围绕以下几个问题与主持人进行探讨与交流。

大学是创新创业最好的土壤

我作为一个老创业者，从1988年读研阶段开始创业，到现在整整30年了，创办了西安科技大学高新学院后，至今仍然在创业。教育部将西安科技大学高新学院定义为应用型大学，目前我们有“新传媒与经济管理学院、信息与科技工程学院、国际教育与人文艺术学院、城市建设学院”这四个二级学院，学科专业都是和人们的城市生活密切相关的几个方面，我们在这几个方面进行投资和创业，把学科优势应用到实践中，并利用学科交叉不断进行创新。

大学生创业的优势在于学生思想新，有冲劲，不足之处在于对行业比较陌生。现在创业与30年前已经大不相同，在我创业的这30年间，也是国家创业的30年。因为身处教育行业，我既要创业，又要把创业当成学术去学习和研究，将创业经验课程化、公式化，加上现在可以利用云服务和大数据，把经验以活生生的案例带到学术教育中，告诉老师和学生为什么能成功，怎么做才能成功，又怎么把成功经验复制出去。

80年代的创业者，只要胆大就很有可能成功，因为当时供给远远跟不上需求，只要能做出来东西，就很有可能成功。虽然现在新的机会大大增加了，但新机会都是依托于传统行业的，而传统产业的大格局已经基本形成。尤其是经过了互联网创业的洗礼后，到了今天一定是创新驱动的创业，没有创新就很难存活下去。

大学生如果进行创业，还需要很深的积淀，因此我们大学的模式是老师带学生，一起进行创业。作为民办大学，我们选择老师的方式与机制都比较灵活，从行业内挖掘经验丰富的老师，带着学生来学习，并踏踏实实地进行创业实践，加深学生对行业的理解。

现在的创业想要做0到1非常难，需要更多关于知识产权的保护和投入，而做1到N相对容易，也就是基于已有的产业上，再次进行创新。这其实就是由学科交叉实现的，而大学就是最好的做学科交叉的地方，所以说也是创业最好的土壤。

同样受到节目邀请的还有新一代创业者的代表、亿邦成长实践综合平台、埃思邦无校园大学创始人马宝玲先生。马宝玲先生认为，好的创业者应具备三个条件，环境、思维、和内在驱动，其中最重要的是内在驱动，只有找到自己内心真正向往的事物才有可能真正找到创业的规律，才有可能成功。而马宝玲先生所推行的埃思邦无校园大学正是为大学生提供一个找到自己真正兴趣所在的机会，从而找到真正的内在驱动。

孙龙杰先生认为马宝玲先生倡导的创业理念与西安科技大学高新学院的教育方向不谋而合，教育最应该做的是“因材施教”和“差异化”，而作为民办大学，我们的愿景是把学校做成创新创业型大学，并坚定不移地踏实前进，目前走在西安本土民办高校的前沿。永康书记对大学生创新创业非常支持，多次提出来校参观指导。或许以后和马宝玲先生的埃思邦无校园大学会有合作机会，期待碰撞出不一样的火花。

好的创业者需要具备哪些素质?

孙龙杰先生说道：“一个好的创业者最需要具备的是“责任和热爱”，缺一不可。很多人认为创新是艰苦奋斗的过程，我不这么认为。创业的确需要付出巨大的时间和精力，但付出和收获都是很快乐的过程，因为在这个过程中我一直在学习，精神层面始终是充盈而富有的，我很享受这个过程。”

同时，“责任和热爱”对教育行业而言更是如此。孩子是一个家庭的希望，也是社会和国家的希望，所有教育从业者必须具有强烈的责任感和教育热情。虽然我创业这么多年，但我最看重的身份仍然是一名教师，目前学院有一千多名教职工和一万多名学生，把自己多年的创业经验和心得教给老师们和孩子们，并带领着他们一起学习和创业，带领整个学院成为服务于社会和国家的力量，是我的责任，也是我的使命。

在创业中，理性和感性哪个更重要?

我认为一个成功的创业者，具有理性的思考和严谨的逻辑非常重要，能够大大提高创业成功的可能性。但一个成功的企业家，一定是兼具了理性思维和超高的情商，因为现在资本和平台的选择太多，只有具备智商和情商甚至更多优势的十项全能人士，才能够拿到头部资源。

创业团队应如何更好地利用学习工具使企业走地更远?

在这个时代，工具的发展非常迅速，能够将许多前人的经验和知识实现跨界与整合，降低了创业的门槛，那么学习能力就显得尤为重要。

首先学习是进行创业最基础的能力，如果不能快速学习，就不能抓住创新的机会。除了具备学习的能力，还要有随时随地学习的意识，向书本学习、向周围人学习、向工具学习、向时代学习。学习和创新是这个时代的主旋律，只有不断学习、不断创新，才能在创业的路上走得更远、更久。

例如现在的人工智能、大数据和云服务等，这些工具将多年来的各行各业经验都总结成了数据，未来企业运行的内核也会是基于数据之上，如果不抓紧时间去学习和掌握这些工具，就会极大地削弱了自身竞争力。

而怎样使用这些工具也是困扰很多创业者的问题。目前我国大学教育有些过于学术化，我们其实可以将许多授课内容以云服务的形式提供给学生，同时大学老师可以带领学生为一些中小企业进行服务，尽管财务收益比较低，但社会服务和教育的价值是极大的，这些操作和管理经验都可以让学生在实践中进行深入学习。那么当学生进行创业时，就具备了更强的学习能力和竞争力，少走很多弯路。我希望我们的学生毕业时，得到的远不止一张学位证和一张毕业证。

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