2018年秋季学期校本教研学习计划一、指导思想树立新的教育教学观念，以课堂教学为课改主阵地，开拓进取，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，为把我校建成“现代化、高质量、有特色”的学校作出贡献。二、具体工作（一）、加强理论学习，提高业务素质1、继续加强教学研究，深入学习和讨论“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的通识培训材料。2、认真学习教育教学理论，在总结各自教育教学经验的基础上撰写论文和案例小结。（二）、加强专题研究，深化教学改革1、积极开展生活化的教育研究，确立个人的研究课题，切实抓好研究工作，并注重平时的积累。2、进一步加强新课程标准的研究和实施，认真做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。3、加强课堂的组织、教学设计，使学生进一步得到锻炼，以此来促进教育质量的提高，并让这些学生有展示自我的舞台。（三）、加强常规管理，促进素质教育1、认真学习贯彻新课改的教学常规的要求，做好教学六认真：认真制定教学计划;认真备课;认真上课;认真辅导;认真组织考试;认真总结反思。2、加强教学质量的考核，每学期听课不少于10（四）、提高自身业务能力1、积极参加教研组内的学习管理，利用多种形式进行学习，探索活动的形式，有组织、有计划的进行，提高学习质量。
2、上好研究课并保证质量。3、作好教材分析，以提高业务水平和能力。4、加强基本功学习。第1页共11页2018年秋季学期语文组教研工作计划范文指导思想本学期，继续以全面提高我校语文教学质量为目标，以“提高语文课堂教学实效，大力推进课题研究”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略，以教师队伍建设为抓手，以教学研究活动为载体，落实《义务教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有计划，重过程，有收获。二、工作重点1.加强教研组建设，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分发挥教研组长的组织和引领作用。2.加强教学常规管理，有效落实教学目标。3.拓宽听课渠道，以集体备课、听课和评课为教研重心，营造浓厚的教研学习氛围。4.以参加区小学语文优质课比赛为契机，在校内开展语文习作教学研讨活动，关注目前习作教学中的问题，加强习作教学的研究。5.市级课题《拓展主题阅读，提高小学生读写能力的研究》与教研活动相融合，深化教学改革。工作中要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
三、具体工作措施1.制定教研制度，明确岗位职责出勤制度。教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。其他人无权批假。听课、评课制度。每人每学期须听课15以上，教研组长18节以上。听课节数以科组登记的实际次数为主。科组长或年级教研组长要求做到每课必评，每评必有实效。科组长职责。制定并落实教研活动计划，定期检查各年级组开展教研活动的情况。副科组长职责。负责低年级听课登记、评课工作，以及组织低年级的常规作业检查。年级教研组长职责。按计划组织年级组教师开展集体备课、听课、评课等教研活动。及时收集、整理年级组的教研材料，更新年级组博客。2.教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行，主要检查教师的教材和学生的作业本以及作业登记本。3.确定每月教研主题，扎实开展校本教研九月。习作研讨。十月：语文优质课课型研讨十一月：课题研讨十二月：汇报学习、经验交流一月：复习课程研讨4.组织形式多样的公开课，切实加强集体备课、评课的研讨活动。九月校级习作教学展示活动安排上课时间执教教师执教课例集体备课组地点（星期二）下午第一节编写童话故事五年级二楼电教室（星期三）下午第一节我喜欢他二年级二楼电教室（星期四）下午第一节夸夸同学的闪光点四年级二楼电教室（星期五）下午第一节玩得真高兴三年级二楼电教室十月推选青年教师参加清城区小学语文优质课比赛十一月课题研究成果展示活动安排（11月20日前，具体时间另定）序号执教教师指导教师执教课例集体备课组地点xxxx《树叶》一年级组二楼电教室xxxx《蒲公英的梦》四年级组二楼电教室xxxx《我真希望》二年级组二楼电教室xxxx《倔强的小红军》四年级组二楼电教室xxxx《一封奇怪的信》二年级组二楼电教室xxxx《锡林郭勒大草原》三年级组二楼电教室xxxx《共同的家》一年级组二楼电教室xxxx《一个小山村的故事》三年级组二楼电教室5.组织各年段学生进行习作比赛。
十二月学生比赛安排表时间年级比赛内容地点备注12日下午第三节二年级看图写话二楼英语活动室每班派选三名学生参加，下午第三节课前来到指定地点。三年级半命题作文二楼阅览室四年级二楼电教室五年级读后感二楼电教室六年级另外安排6.组织教师外出学习，提高教学专业水平。xx年1118、19、20日（共三天）：名师大课堂两岸四地第三届小语教学观摩活动xx年1216、17、18日（三天两夜）。“新经典名思教研”之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。7.各年级教研组长要制定培优扶差的辅导计划，优生、后进生每班各五人次左右。后进生平时主要由各任课教师利用课余时间辅导。优生挑选、培训的时间安排具体九、十月。各级各班挑选优生辅导对象，任课教师进行辅导。十一月。组织优生进行选拔赛，以年级为单位，以测试的形式在年级中挑选三十名学生进行下一轮的培训。十二月。各年级组织一次学科知识竞赛。一月。总复习。四、教研活动安排表时间教研内容主持人地点1.宣布分工；2.制定教学计划。xx、各年级教研组长二楼电教室1.年级组集体备课；2.明确具体的教学和教研要求。各年级教研组长二楼阅览室年级组集体备课（习作教学）各年级教研组长二楼阅览室问题（习作教学）教研各年级教研组长二楼阅览室科组集中教研（习作研讨课的评课活动）二楼电教室10月11观看作文录像三楼电脑室10月18习作教学讲座二楼电教室10月25科组集中：对区语文优质课评比课例的交流学习二楼电教室第10年级组集体备课（课题汇报课）常规作业检查各年级教研组长二楼阅览室第11年级组集体评汇报课各年级教研组长二楼阅览室第1211月15年级组集体研讨：课题汇报课中出现的问题及对策各年级教研组长二楼阅览室第1311月22看与课题相关的教学录像三楼电脑室第1411月29科组集中：课题理论学习二楼电教室第15年级组集体备课各年级教研组长二楼阅览室第1612月13评学生习作作文各年级教研组长二楼阅览室第1712月20外出学习教师汇报活动二楼电教室第1812月27复习经验交流会二楼电教室第19制定复习计划各年级教研组长各教师办公室第20
