国家英语课标组组长王蔷教授说：英语绘本阅读是儿童习得语言的最佳途径，也是儿童体验不同文化、认识自我、认识他人、认识世界、发展多元思维的窗口和平台。英语绘本故事，以其生动形象的图片、文字及蕴含的深刻哲理而深受广大师生的喜欢。开展小学英语绘本教学实践，能有效聚焦和提升英语学科核心素养。

2022年7月12日下午，新启翔图书在深圳市南山外国语学校（集团）文华学校开展“小学英语绘本阅读教学培训活动”。特别邀请原深圳市南山外国语学校（集团）高新中学副校长朱伟明和新启翔学术总监周欣老师进行专题讲座，同时，来自南外集团的两位优秀一线教师也围绕这一话题分享了绘本教学的实践经验。

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新课标下的英语分级阅读教学

周欣老师从新课标下的英语教学、小学英语课程体系、《新魔法英语分级读物》阅读教学实例三个方面进行了微讲座，她结合新课标和今年高考题目谈小学英语阅读的重要性，义务教育阶段英语阅读量要达到15万字，光靠课内学习是做不到的，一定是课内教材+大量英文阅读两条腿一起走，老师既要培养孩子的阅读习惯，还要培养正确的阅读方法。

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我们如何做好分级绘本阅读

“核心素养背景下，一线英语教师该如何教学？阅读活动又该如何开展？”南山外国语学校（集团）文华学校一年级英语备课组长陈铖老师向大家分享了文华学校的阅读活动开展背景以及如何通过班级共读、自主朗读、亲子共读等形式开展阅读活动，包括教什么？怎么学？如何评？对于低年级绘本阅读教学有困惑的老师可以学习和参考。

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新课标下如何在课堂上开展英文阅读？

南外科华的饶丽娜老师教龄15年，有着丰富的英语教学经验，她从阅读目的、路经方法、沟通激励三个方面分享了《新魔法英语分级读物》的教学实践和经验，强调家校沟通的重要性，老师们一定要给家长信心，教会家长陪伴英文阅读的方法，对其他学校的实践探索具有启发和借鉴意义。

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基于儿童立场的绘本教学

原深圳市南山外国语学校（集团）高新中学副校长朱伟明就儿童眼里的阅读、图画书中有“彩蛋”、绘本教学的启蒙三个方向做了主题讲座，针对“新课标”下阅读能力的培养、怎样选择孩子喜欢的绘本、怎样用绘本进行阅读教学等方面提出了行之有效的建议，使与会教师们受益良多。

先进的教育理念、有趣的教学内容和科学的教学方法是让孩子们自然生长、自由绽放不可或缺的三个要素。迄今为止，新启翔图书师资培训已成功举办了420期，为一线教师搭建了高水准的学习和交流平台。正如Rena老师在活动中发出的感慨：英语的奇迹属于孩子，孩子的奇迹超越英语！作为教师，就要用适当的方式去激发学生，让他爆发出最大的能量。

《新魔法英语分级读物》

由新启翔图书联合上海教育出版社出版的《新魔法英语分级读物》，源自美国国家地理和澳洲PM系列，是一套英美国家80%的小学英语课堂都在使用的少儿英语分级读物。由英语语言教育专家专门为英语为第二语言的孩子编写，全系列共384本，分12个级别，专为3~12岁中国孩子精心打造。

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