为充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，同时为全体教师搭建一个共同学习交流的平台，嘉定镇中心小学于9月22日至9月30日开展了以“携手同行 方能致远”为主题的骨干教师示范课活动。8名骨干教师精心准备，深研教材，详究教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，为全校教师呈现出一堂堂精彩绝伦的示范课，展现了教学的独特魅力。
语文篇
王玉老师执教的一年级《树之歌》，抓住儿歌篇幅短小，读起来朗朗上口的特点，创设多种朗读情境，让学生乐读，会读，读出味道，有效地激发了学生的朗读兴趣，提高了学生的朗读能力。此外，在本课的写字指导中，王老师鼓励学生利用形声字“形旁表义”，“声旁表音”的特点进行归类识字。
曾金兰老师带来的是一年级汉语拼音《a、o、e》。曾老师在教学字母时根据一年级学生易于接受直观、生动事物的特点，创设丰富多彩的教学情境，充分发挥课文插图的作用，运用儿歌，游戏及多种激励性方法，使学生学在快乐的学习氛围中轻轻松松掌握了a o e的读音，字形及写法，达到了预期的效果。
五年级刘丹霞老师执教《搭石》一课。在教学中，刘老师采用自读时想象画面、自悟时体会情味、交流时畅所欲言的教学思路，以及通过让学生走一走搭石，演一演情景等方式去体现人们的心灵美。学生们自读、自悟，在寻找美，欣赏美的同时，感悟自然的美，感悟和谐的美，感悟平凡的美！
五年级周萍老师执教《圆明园的毁灭》一课。周萍老师以情感为主线贯穿课堂始终，通过反复的多层次的诵读，在反复品读，颠倒句式等方式中体验圆明园昔日的辉煌，控诉侵略者的无耻行径，体会课文语言简洁，结构严谨等特点。使我们真切地体会到了什么是美得心醉。
数学篇
二年级数学邹香如老师执教《简单的排列》。邹老师以小组合作的形式贯穿全课，她充分应用分组合作、共同探究的学习模式，组织进行全班性的讨论分析，学生之间互相质疑答疑。学生始终都在参与、实践、思考和创新，并且有自己的学习体验。
二年级数学黄杏花老师执教《角的初步认识》。为了更好地帮助学生认识角，黄老师引导学生将自主探索与合作学习有机结合，充分调动了学生学习的积极性。既丰富了学生对角的认识，又发展了学生的空间观念。
四年级数学袁超君老师执教《角的度量》。袁老师的教学方式和学生的学习方式都体现了新课程标准理念。如：教学量角器的认识，先让学生拿出量角器，仔细观察，小组交流。让学生自己去发现、探索量角器的特征。教学量角的方法时，袁老师先让学生小组试着量一量，整个过程学生积极主动，通过动手实践、自主探索、合作交流，学会了新知，掌握了方法，培养了能力。
五年级数学邹小花执教《用数对确定位置》。在教学中，邹小花老师通过一系列的生生互动、师生互动，引导学生掌握用数对确定位置的方法，促进了学生用数对表示位置意义的建构，通过用体验性的活动引发学生对于用字母表示数的思考，进一步让学生把握数对的实质，培养了学生的符号化思想。
“示范引领，携手同行，深耕细作，方能致远”。此次活动，促进了学校教师之间的交流，展示了骨干教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，有效发挥了骨干教师在教育、教研等方面的示范引领作用。
