学校地址

徐州市鼓楼区铁路29宿舍门前路（原铁路运输技校）。市内乘公交车3路、3路附、33路、55路、67路、73路、112路、610路二九宿舍站下，往北步行100余米即到。

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树鲲鹏之志 成强国之才

徐州新添一所老百姓家门口的“南通”学校

徐州市鼓楼树成学校秉持现代先进的办学理念。依托南通名师工作室，引进南通名师及教育教学经验，构建“志成教育”课程体系，教师深耕课堂，学生深度学习，家长深情助力，把不断提高教育教学质量和学生综合素养作为学校工作的永恒主题，以质量制胜、特色凸显及家校融合推动学校更好发展，使学校成为一个享誉省内外的教育品牌。

在这里，青少年不出校门即可享受学习、发展、成功的愉悦，做最好的自己。

名家治校

党支部书记张英稳，曾任南通海安市教育局局长兼党委书记。曾被教育部表彰为全国优秀教育工作者，被国务院表彰为“两基”先进个人，2019年荣获中共中央、国务院、中央军委颁发的建国70周年纪念章。担任海安市教育局长10年期间，带领海安教职员工创造了海安市高考前10名、前100名、前1000名人数占比全省第一，中考均分南通市第一的辉煌成就。

总校长李乐东，曾任徐州市鼓楼区教育局长。担任教育局长期间，鼓楼区成为全市第一家“省教育现代化示范区”，率先提出“个人自我规划，学校分层培养，全局定向打造”的教师培训体系，倡导“学生成长伙伴制，学生成长导师制”，大力推动学校均衡发展，优质学校的比例一直在全市占有重要份额。多次被评为优秀共产党员、先进教育工作者。

校长王继民，从事教育教学工作35年，曾在徐州市第三中学担任教务主任、分管教学的副校长。2011年发起创办徐州市树德中学，是树德中学三个创始人之一。

小学部负责人曹红梅，曾任中山外国语实验学校校长，国家二级心理咨询师，曾被中国基础教育教学研究会授予全国素质教育模范校长，曾主持国家、省、市各级各类教育教学科研课题、教改项目等，并获得科研成果奖；曾获省、市先进工作者、优秀党员、优秀校长等荣誉称号，担任校长期间，所在学校被评为省法制教育先进单位、市教改先进集体、市心理健康教育特色学校、市科技特色学校等。

理念先进

秉持“教天地人事，育生命自觉”的办学理念，彰显“高品质、现代化、有特色”的办学目标，以立德树人为根本任务，注重培养学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养和支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。

正确处理三个辨证关系，即：素质教育与提高学生核心竞争力——考试能力的关系、智力因素与非智力因素的关系、学校教育与家庭教育的关系，引导学生“做最好的自己”，把学生培养成“目标自信、学习自主、生活自立、行为自觉、意识自强”的优秀学生。体现“会做人、早立志、善创造”的树成学子风范。努力创办“眼中有学生，心中有少年”的志成教育，为学生智慧成长奠基。

名师引领

学校设立南通名师工作室，引进南通海安市优秀老师，对各学科教学进行把关，秉承“教学即研究、研究即教学”的理念，深入开展教学研究，以建构主义教学理论、人本主义学习理论，诱思探究学科教学理论和美国常青藤教育理念（唤醒孩子内在自觉、激发孩子学习兴趣、点燃孩子智慧火花、对话与互动）为指导，打造海安教育“345”高效课堂。即“三突出”：突出学生本位，突出学科基础、突出问题引领；“四强化”：强化激情、强化启发、强化条理、强化训练；“五个环节”：精心导入、精讲示范、质疑消化、归纳小结、迁移练习；“五清晰”：教学目标清晰、知识体系清晰、课堂思路清晰、授课语言清晰、方法点拨清晰。促进学生自觉学习、自主学习，提升学生的核心竞争力——决胜中考的能力。

学校各学段系统构建了以国家课程为核心和基础，以拓展课程为辅助和补充的“志成”课程体系：“一体两翼，五育并举”。“一体”即国家课程。“两翼”即拓展性课程：①多维科创课程开设乐创坊、研学院、未来实验室等课程。②多彩艺体课程开设文学苑、音乐泉、美术林、健体馆等课程。“五育并举”即促进学生德智体美劳全面发展。着力培养学生的主动进取精神，提升学生自信，激发学习热情，提高学生独立思考和运用知识解决实际问题的能力，助力学生自主学习和综合发展。

家校共育

根据《江苏省家庭教育促进条例》，建立由专家领衔的家长学校，开展家庭教育专业化指导服务，免费发放家庭教育系列丛书，即：《家庭教育父母操作手册》、各年级的《学生成长手册》。聘请全国知名专家授课，提高家长教育孩子的能力，家校携手合力，培养学生“思维、学习、生活、交往”四个维度的良好习惯，引导学生找到自我，找到人生目标，立志成为一个优秀而自觉学习、勤奋学习、顽强拼搏的人，不断成长成功。努力让家长不再为孩子畏学、厌学甚至逃学而焦虑，从而提升家长期盼孩子智慧成长的自信心，增强家长对学校发展前景的美好期待。

资源优质

借鉴南通地区先进的办学经验，与海安市名优中小学联合研发优质的教师备课资源，促进教师专业成长；研发优质的学生学习资源，打造精练题、冲刺题，避免简单重复练习，减轻学生作业负担，提高学习效率，提高学生融会贯通、举一反三的能力。研学中华优秀传统文化，阅读名著、诵读经典、指导习作。博览世界多元文化，开展项目化学习，拓宽视野。聘请英语母语国家教师，学习纯正英语，加强英语听力与口语训练，提高语言表达和沟通交流的能力，促进母语水平与英语语言能力协调发展。

全面关爱

学校以“爱生、精准、诱思、创新”为教风，要求全体教职工要像爱自己的孩子一样爱学生，全方位关心学生身心健康，科学安排学生体育锻炼项目、时间和运动强度；加强宿舍管理，确保学生睡眠8小时以上，指导学生科学使用大脑；配备营养师，围绕绿色、均衡制定学生营养菜谱，按比例搭配微量元素的蔬菜，引导学生科学合理饮食，促进营养均衡和大脑健康发育，提高记忆力，增强体质。

学校实行小班化教学、封闭式管理，借鉴南通海安先进经验，鼓励孩子寄宿，或到校早读、晚自习，进行个性化辅导。提供课后延时服务，开设丰富多彩的活动课程，如：创客教育（机器人、无人机、编程、3D打印、人工智能等），供家长和学生利用下午放学后或双休日时间选择参加，确保学生校园学习、生活、运动、实践活动有序安全。

同时，学校党支部书记、南京师范大学心理学硕士生兼职导师张英稳，针对各年龄段学生的生理和心理特点，定期上心理辅导课，有效避免学生情绪化、逆反、拖延、早恋等不良倾向的发生，提高学生管控调节自我情绪的能力和心理定力，促进学生身心健康成长，助力学生全面发展，让学生快乐，让家长放心、省心。

学校重视教师的教育培养，关心教师的精神成长和专业成长，以事业留人、待遇留人、感情留人，引导教师将自己的教育梦扎根于现实土壤，生长于实践时空，圆梦于未来愿景。建立学科首席把关教师引进、培养机制，制订骨干教师培养计划，借助南通名师工作室，形成首席教师引领骨干教师，骨干教师带动一线教师的良好局面。关心教师的工作、学习、生活，努力创造良好的教学环境和生活条件，让教师工作上舒心、生活上称心、精神上开心，为老师实现自我价值和人生梦想搭建平台、创造条件。

树鲲鹏之志，成强国之才。

鼓楼树成学校真诚期待您：

一起来这里，逐梦！圆梦！

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文字 李小委 编辑 林刚 校对 吴庆德