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智慧家长

育儿有道

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教育从来都不是一场独角戏。

苏霍姆林斯基曾说:“只有家庭教育的学校教育或者只有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其艰巨而复杂的任务。”对于父母来说,生而养,养而育;对于老师来说,学而教,教而导。我们是孩子的引导者、合作者、更是支持者。

今期我们相约,一起看看金山湖花园第一幼儿园的家长们如何用爱浇灌、用心陪伴孩子吧!

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小一班 邓玄妈妈

《好习惯的养成》

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我的孩子邓玄两岁四个月入园,今年已四岁两个月,识字量超过700个字,初为人母,我认为要帮助孩子养成五个好习惯。

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(一)学会感恩,友好相处

人要懂得感恩,当别人帮助你时,能在得到帮助之后表示感谢,这是人品气度与素质的表现。因此我们教孩子,每次别人帮忙为他做事时,就应该及时道谢。当孩子偶然遭遇小伙伴的拳头时,我们教导他与同学多次及时沟通,并及时分享玩具来打开心结,从此他们俩成为了好朋友。

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(二)学会学习,自主探究

阅读是幼儿的基本习惯,除了学会读图,看懂人物表情和事情发展,学会识字也很重要。在识字方面,从两岁开始,每天15分钟进行卡片识字活动。在三岁半以后,每晚25分钟识字;周末则是上午、下午各15分钟,晚上25分钟识字。截止至目前,孩子已有700字以上的识字量。识字期间,采用游戏教学法、情境教学法。如拼出他最喜欢的搅拌车形状,先解决车头,再解决车尾,在满满的仪式感和大量的主观能动性中,激发他内在的学习欲望。针对他感兴趣的领域去布局,如他说对了一个字,就可以说“小桐”(妈妈名字);当他说错答案时,妈妈会喊他的小名“可可”,在玩游戏中获得字的积累。

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睡前阅读时间,孩子会选出十本他最喜欢的故事书来朗读。最开始他是讲给家人听;但现在他化身小老师,逐字逐句地向妹妹读,让妹妹跟着念,此举可提升孩子的自豪感和自信心。此外,我们还会通过水果、糖果等日常物品来教会孩子学会数数,目前已初步学会十以内的加减,和数出百以内的数字。同时,让孩子周末选半小时做练习册也是比较好的锻炼逻辑思维的工具。

(三)热爱运动,强健体魄

提高自己的身体素质,运动也能使人的身体得到健康,从而减少一些不必要的身体疾病。孩子最喜欢的运动是骑自行车,每天放学他都会主动和同学们在楼下骑半小时自行车,在家里和父母玩追人游戏或打沙包运动。同时,读万卷书不如行万里路,人的成长最终接触的还是外面的世界,在成长过程中孩子始终都会保持一颗对世界认知的好奇心,所以经常带着他了解这个世界,出去走走,看看蓝天、白云,了解每个地方的文化、尝尝当地的美食,所以我们家只要节假日都会尽量给孩子安排户外活动。昨天我们新学了“登”字,他说想去登山,我们也会满足他的愿望。

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(四)学会自律,对自己负责

自信是建立在多次成功事情上的体现, 给孩子建立自信,多夸夸孩子。教孩子管理好自己的情绪,建立自我控制的能力,学会等待、自律、自己的事情自己做。多给他去尝试,不断试错,才可以让他做事不畏畏缩缩,成为一个真正的小男子汉。

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(五)家长多给予鼓励和陪伴

相信每一个家长都经历过情绪失控的时候,孩子不听话、学不会本领,所以这个时候我们要控制好家长自己的情绪。孩子的性格不同,学习进度都会不同,有些东西他一学就会,我们要及时给予表扬,有些事物他需要反复练习,我们要及时给予鼓励,在失败的过程中不会产生过多的挫败感。

同时,当孩子放学、父母下班,一天只有为数不多的四小时相处时间,我们真正放下手机,放下工作才能全心全意陪孩子玩亲子游戏,好好陪孩子玩一场,孩子也就能接到我们的爱。童年是快乐的,而陪伴则是快乐童年中的一件特别快乐的事。让我们跟孩子一起享受童年。

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大二班 陈沛弘妈妈

《爱的延伸》

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对于孩子的教育,谈不上很有经验,但一直在不断学习和摸索中。孩子的教育不是一件很简单的事,想培养一个优秀的孩子,首先家长要重视教育,从小开始抓起,有质量的跟孩子一起陪伴成长。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的成长环境对孩子来说是至关重要的。在这里我分享一下我的家庭教育以下几点:

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一、道德品质教育

教育孩子讲道德要从家庭成员开始,身边做起,使孩子从小尊老爱幼,孩子做对了要表扬,做错了要恰当批评及引导,让孩子树立起一个正确的判别事物对错的观念。讲文明、讲道理、有爱心、内心善良、勇敢坚强、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起,从自我家庭抓起。记得有一次,我带孩子坐公交车,那时孩子第一次坐,很好奇,他要自已坐一个位,当时看到没什么人就没管他,后面上来了一个老人家,没有位置坐,我立刻站起来让位,孩子问我为什么要让位,我说老人家没有位置坐会摔跤,我们要懂得尊老爱幼,后来孩子没有出声。后面坐公交车时,他看到老人家就会主动让位了。这些都是潜移默化、以身做则的影响。

二、培养孩子独立、有主见和各种能力

孩子不可能一辈子生活在父母身边,父母想一代要比一代强,就必须让孩子做自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择,不要用自己的思维去要求孩子,要相信青出一蓝胜一蓝的道理。例如:上个月,我买了一张有护栏的独立床,想让孩子分床睡,开始一直都不肯,有一晚摔到床下了,第二天他主动跟我说,妈妈我想睡那小床,那小床有护栏不会摔跤,后面一直就自已睡了。所以孩子一定要有经历,他有他的主见,经历过了哪些可以做,哪些不可以做,他自已就会慢慢去判断和主见了。

还有选衣服搭配,从不用你们大人操心。什么时候看书、画画、玩耍、看多久的电视,只要是在合理的范围内,就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起,我会把机会让给孩子,在孩子面前示弱,让他做一个有担当的男子汉,有责任的保护妈妈。孩子也只有在一次次的实践,思考中,不断长大,独立,然后超越父母。

三、养成良好的生活、行为和学习习惯

良好的习惯受用一生,努力培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性,让孩子知道学习是自己的事,渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分,习惯成自然,慢慢地提高学习效果和质量。当然,良好的习惯还包括其他许多方面,比如生活起居、言谈举止、社会交往等等。

对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。我通常要求孩子在晚上9点之前上床,然后要求孩子看半个小时的书。开始时,是我主动陪着他看,后来慢慢地他自己也会看了,有些看不懂,但他会看图去理解。最后变成他自己想看书,每天晚上都会说妈妈让我再看会儿吧!当然开始时家长必须要坚持,久而久之孩子也就养成了主动看书的好习惯。

至于生活行为习惯,我这样要求孩子的:在外面回来或每次吃饭或者吃水果前会要求孩子去卫生间洗手,吃饭时不看电视,告诉孩子不管做什么事都得专心,只有专心才能把事情做好,吃饭也是这样。睡觉前后要刷牙,检查好自已的书包和衣服,准备好明天上学要穿的衣服,玩具在哪里拿就放回哪里去,培养孩子自已的事情自已做,我们家对孩子有一个自律自检表,对自已完成的各项考核我们就会给红花,一个月进行评比奖励,哪些做得好的会表扬,哪些没有做好的需要改进的我们会引导,久而久之孩子自然而然就会形成习惯。

四、培养孩子的自信心

孩子的自信源于父母对他的爱。这份爱是高质量的爱,懂孩子,信任孩子,尊重孩子。多挖掘他身上的优点,少一些责骂,多一些宽容,但不要纵容;少一些攀比,多一些鼓励;少一些包办,多一些引导;少一些灰心,多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。我很注重孩子的心理健康教育,平时我有学习亲子教育和幼儿心理学,在孩子不同阶段遇到不同的事情,我能有办法去应对或更好地引导,懂得事情发生了要知道事情的因果。

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五、加强安全意识教育

现代社会到处都存在着安全隐患,所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康,才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢幼儿园在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识,并根据不同的成长阶段以及面临的不同环境,而教他们一些遇到危险时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会,在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,都需要我们家长冷静地面对,理性地分析,做出最适合自己孩子的解决方案。在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子循循善诱,孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

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小二班 刘锴熙、刘锴煦妈妈

《有心无痕 润物无声》

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做父母是一辈子的课题,是一门很深的学问,作为一个新手妈妈,我在育儿这条路上也是摸着石头过河,不断学习、尝试和调整,伴随着许多欢喜和焦虑。在陪伴两个孩子成长的过程中,我浅浅总结了一些心得体会和大家分享,欢迎大家批评交流。

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一、做孩子的良师益友

育儿是双向互动的行为,首要的就是高质量的陪伴。在我看来,高质量的陪伴一定是专心的、沉浸式的。扔掉手机,专注于孩子的一举一动,适时接收孩子或好或坏的情绪需求并及时回应。认真倾听孩子的话,适当引导,不以成人的思维进行评论。让孩子觉得父母是真的对他们所说的事好奇,从而主动跟你分享他们的世界。在教育孩子的时候要坚持原则和底线,不随意改变;不轻易对孩子许诺,但是答应孩子的事就不要出尔反尔。

二、做孩子阅读的领航人

阅读作为影响孩子一生的习惯,在幼儿未来的生活和学习中占有重要的位置。而二至五岁是幼儿形成良好阅读习惯的黄金期,家长对于阅读的态度也决定了孩子的阅读习惯,所以,我和孩子爸爸也开始尝试放下手机,每天无论多忙都会拿起书本和孩子阅读半小时。这样的方式从一岁持续到现在快四岁,孩子真的慢慢爱上了阅读。我们都很享受与孩子一起的亲子阅读时光。在静谧的夜里,我们依偎坐在一起,你一句我一句地朗读,观察和讨论绘本的内容,漫游在书中,与书中人物一起感受喜怒哀乐。就像《朗读手册》里说的:我最幸运的事情是我有一个为我读书的妈妈。忙碌的工作之余,我们能静下心来陪伴孩子读书,也收获了成人世界难得的清净。“活到老,学到老”,有家长领航,孩子的阅读怎么可能会不快乐呢?

三、做孩子好习惯的培养者

一个行为形成一种习惯,一种习惯形成一种性格,一种性格决定一种命运。从孩子懂事起,我们就在不断培养孩子的好习惯。家长作为孩子的第一任教师,身教大于言传。每一个好习惯的养成都需要我们家长先以身作则。无论是规律的作息时间,还是平日的行为习惯,亦或是良好的运动习惯,我都要求自己和孩子爸爸先做到。孩子看在眼里,记在心里,很多习惯也渐渐养成。

教育的核心不只是传授知识,而是学会做人,养成好习惯。家长是孩子好习惯的培养者,也是监督者和跟进者,任道而重远。好的习惯让我们的生活变得有条不紊,游刃有余。——每天早睡早起,保证孩子充足的睡眠;鼓励孩子自己的事情自己做,家里的事情帮着做;每天晚饭过后亲子阅读半小时;这些习惯的养成我想会让他们未来的学习和生活更加轻松。

陪伴,阅读,习惯,这是比黄金还重要的六个字。孩子在成长,我们家长也在不断成长。在陪伴孩子学习生活的道路上,我有幸参与其中,与他一起度过春夏秋冬。有心无痕,润物无声。为人父母,我们也要不断学习,适应新的人生课题。

以上就是我的一些育儿体会,在此也感谢幼儿园的老师们,让孩子们在幼儿园学到了许多我们父母不能给予的知识。感谢幼儿园给的机会,让我们家长互相启发,培养孩子永远没有捷径,也没有可以完全复制的经验。用心培育吧,与他们共历风雨,共沐阳光。祝愿每一位宝贝健康快乐成长。

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小三班 钟启铭妈妈

《以爱育爱 温暖前行》

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望子成龙、望女成凤是我们天下父母的共同心愿。那要如何来教育我的孩子呢?或者是,我们想把孩子培养成怎样的人呢?这是个难题,把孩子教育好是我们作为父母共同的目的,在此,很愿意把我在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享。

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第一,与孩子沟通交流摆在首位,欣赏孩子。

一开始,我的孩子一般不主动对我们讲幼儿园学习的内容,我也不问。我经常看老师班级群分享的学习内容,在他⾮常开⼼的时候,我会讲出老师教的歌谣,他就自动跟着念出来,然后,头一歪,好奇地问:“你怎么知道啊?”“老师今天不是教了吗?”这样小孩会得到一个讯息:爸爸妈妈很关心我。

其次,我很喜欢跟孩子一起翻看幼儿园的照片和视频,孩子看到照片和视频会主动跟我分享今日幼儿园的趣事,这时家长的倾听必不可少,孩子分享学到的知识我也及时给予表扬。在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,主动欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。

第二,鼓励孩子自己的事情自己做,培养孩子的独立性和坚韧的意志。

由简单到复杂,循序渐进地提出要求,适时给予引导。当孩子说“我来”的时候,及时给予表扬和鼓励,调动他的积极性和主动性。例如,晾晒衣服,让孩子一起参与,他会觉得自己在劳动中得到肯定,更是愿意参与其中。在他摔倒时,我们又会鼓励他自己站起来,夸他很勇敢,是个男子汉,他便笑呵呵地又玩耍去。

第三,引导教育,高质量爱孩子。

让孩子自由发展是我在教育孩子过程始终如一坚持的原则,但自由发展并不等于放任自流。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子,但疼爱绝不是溺爱,对于孩子不合理的要求我会明确拒绝,并且告诉他拒绝的理由。在他犯错的时候,及时指出他的错误,心平气和与他沟通,分析错误点在哪,尽量把道理讲得通俗易懂。平时,一些无关痛痒,不触及原则的事情我都会尊重他自己的选择,比如:穿什么鞋子,要不要带帽子,去哪家面馆吃,要看哪本书,玩什么游戏……。

以上是我个人一点初浅的育儿心得,教育孩子是个长期过程,教育孩子更需要整个家庭齐心合力一共同教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

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用正确的态度去对待孩子的需求,

生活中的每分每秒都会变得多姿多彩。

我们下期再见啦!

END

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爱心给孩子,放心给家长,满意给社会。


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