北京工商大学嘉华学院自2004年建校，是教育部批准设立的首批两所独立学院之一，由北京工商大学创办。嘉华学院从2004年建校至今，一直致力办成一所特色鲜明的国际化商学院。学校制定了国际化的发展战略，搭建了商科、应用型和国际化的人才培养平台，一直积极融入行业和全球化发展。学校希望借助北京优质教育资源，能够在全球范围内进行资源配置，为学生搭建平台，帮助学生在嘉华学习成长为具有良好的职业道德品质、职业素养，卓越的专业能力和广博国际视野的商科人才。
在融入行业和融入国际的道路上，嘉华学院取得了一定成绩。比如，就业方面。在北京市教委公布的在京高校就业质量报告中，嘉华学院2015届毕业生就业率高达98.3%，按就业白皮书的指标，学生就业相关度达到60%，有相当一部分的学生的年薪达到10万以上。此外，学校还有一些融入行业和融入国际的关键指标。2010年，学校通过国际精英商学院协会（AACSB）的审核，成为国内首家独立学院会员单位；2014年，学校与北京大学等24所高校同时被认定为"北京高等学校示范性校内创新实践基地"，成为北京市唯一获此殊荣的独立学院；近年来，学校先后荣获 "北京高等学校市级校外人才培养基地"、"北京市高等学校实验教学示范中心"等省部级实践基地。
人才培养呈现四个鲜明特点
嘉华学院的培养特色是融入行业和国际。学校努力为人才培养搭建了包括“商科人才培养平台、国际化人才培养平台以及应用型人才培养平台等多个平台。嘉华学院的人才培养模式主要体现在四个方面：第一，重视对学生综合素质的培养，即通识教育和专业教育相结合的培养制度；第二，理论教学和实际教学结合；第三，把国内教育和国外教育资源融合；第四，把人才培养目标和业界的需求紧密地衔接。目前，学校的学科设置以经济与管理为主，以文学与艺术为两翼，把专业培养目标和市场的需求紧密地衔接。在商科培养目标之下，主要有“2+2+1”、“3+1+1”、“2+2+2”、“2.5+0.5+1+1”等各种与企业或协会合作联合培养人才模式。
学校现与7个国家和地区的20多所学校联合培养本科生和硕士生。与英国朴茨茅斯大学、赫尔大学、哈德斯菲尔德大学、爱丁堡龙比亚大学、斯旺西大学，新西兰梅西大学，澳大利亚迪肯大学、南澳大学，美国伊利诺大学春田校区、阿卡迪亚大学、西东大学、宾州印第安纳大学等开展了联合培养项目。比如，“2+2+1”是学校国际学院招生的两个专业，即金融工程和审计学，即学生在嘉华学院读两年，再到合作院校学习两年，毕业后能拿到中外两个本科文凭，再继续读一年就可以获取硕士文凭；再比如，学校目前招收的所有专业均可参加“3+1+1”联合培养项目，即在嘉华学院读三年，之后一年到国外合作院校就读，学业成绩合格可获取嘉华学院和国外合作院校两校的学士学位和本科文凭，再继续读一年就可取得合作院校的硕士学位。
学校今年恢复财务管理专业招生，本专业主要培养的是英国皇家管理注册会计师（CIMA）方向。该专业培养模式为“2.5+0.5+1+1”，即在嘉华学院学习二年半，然后到新加坡合作院校学习半年，拿到CIMA一级证书，在第三年的时候可以到亚太地区的跨国公司顶岗实习，同时也可以继续留在嘉华学院学习美国合作院校的研究生课程，有两种方式可以选，到第五年的时候可以读研究生；学校的“2+2+1”、“3+1+1”、“2.5+0.5+1+1”等国际合作项目，用五年时间就可以取得硕士研究生文凭，而国内普通高校需七年的时间才能取得硕士研究生的文凭，这也是嘉华学院的办学优势所在。
视觉传达设计专业主要采取“2+2+2”培养模式。学校和韩国东西大学合作，两年在嘉华学院就读，两年在韩国东西大学就读，学生将获得两校颁发的学士学位，并于毕业当年直接就读韩国东西大学研究生。除上述国际合作联合培养项目外，会计专业、国际商务、金融学等专业还与北京注册会计师协会、北京期货商会，以及相关银行、证券公司等单位联合定向培养。学生在校期间安排一个学期的时间到定向培养单位顶岗实习，为学生的就业奠定基础。自2015级开始，嘉华学院所有的学生都可以到海外基地学习。学校在2015年与加拿大维多利亚大学以及皇家大学开展合作。学校在维多利亚市建立海外分校，2015、2016年入学的所有学生都要到北美分校学习至少两周时间。今年入学的学生除了到维多利亚市进行学习，还可以选择到北美、洛杉矶、英国的课堂学习。这是培养方案的必修学分，学生到这些地方学习，除自己的餐费外，不需支付额外的任何费用。
推进实践教育 引导学生开拓思维和视野
学校重视实践教学，把培养学生的核心职业能力作为人才培养的着力点。主要表现在四方面：一、应用型人才培养平台搭建。学校在课程设置中，每个专业实践学分占总学分25%以上的比例。目前，学校已与144家校外企业建立合作关系，成立实习实践基地，所有学生在实习阶段都会到这些单位实习；二、师资队伍配备。学校始终坚持引进、培养、聘用相结合，除了学校专职教师外，针对商科各专业课程实操性强的特点和融入行业的要求，还聘请社会企事业单位具有执业资格和实践经验的一线高级管理人员作为学校的兼职教师，同时针对学校融入国际，提高学生外语水平和交流能力，还聘请了一批国际上合作院校的专家学者，作为学校的外籍兼职教师，担任部分专业主干课的教学工作，进行创新创业的实习和训练；
