自己的学习心得和经验体会
市金山中学学生钟菲桐：
“享受学习”与“平静学习”
▲钟菲桐
“知道自己高考取得理想成绩后，一开始是比较惊喜开心，然后慢慢平静下来，回顾一下三年来的学习历程，我觉得非常有趣，也非常值得。”6月25日下午，金山中学高三考生钟菲桐接受记者采访时显得很高兴，她告诉记者，她刚从饶平家里回到学校，家人知道成绩都很高兴。
高考前，钟菲桐的目标学校是北京大学，之前她有一点小紧张，拿到成绩后，悬着的心也慢慢落下来，开始做未来的规划，“和爸爸妈妈分享成绩，大家都很开心，希望可以如愿就读喜欢的医学专业。”谈及选择医学专业，钟菲桐说，她曾在一本书上看到一位叫林巧稚医生的故事，那是一位非常优秀的妇产科医生，被誉为3000个孩子的母亲，故事很感人励志。另一个原因，三年高中读书期间，几乎都是处于疫情期间，所以对她产生了较大影响。“我之前就在医学领域做了一些相关专业的了解，在这两年的学习时间里，更加坚定了我这个想法。”
谈及高中阶段的学习经验，钟菲桐分享了一个“秘笈”，就是要“享受学习”和“平静学习”。她认为，享受学习就是带着乐趣学习，发现各个学科的特点和乐趣，为自己的学习提供动力。“面对浩如烟海的那些内容的时候，其实是有一种比较大的压力，所以培养兴趣和乐趣就可以推动我们比较有动力地去前进。”钟菲桐表示，“平静学习”是因为高中阶段学习总有一些成绩上的起伏，就要平静地理性剖析自己，平静地面对成绩才能做出更好的判断，为自己的学习做更好的准备。
钟菲桐说，一开始她的数学成绩不是特别好，后来慢慢积累错题，进行树状图整理，对相关题型进行分类，一道道题慢慢分析再经过理解，还能找到多种思路的解题方法，这样在考场中遇到类似题目的时候也能有更灵活的反应。
高中阶段特别感谢的人是谁？钟菲桐说，其实身边的人都非常值得感谢，特别要感谢的人是她的一位同班同学。“在偶尔心情遭遇低谷时，她就会陪我聊天，让我重振信心，重新出发。有的时候晚自习结束，我们边走边聊，这是我应对繁杂学业的一个减压方法。”
高中三年，在学校图书馆担任义务馆员的经历让钟菲桐印象最深刻，她不仅学会了图书馆的借书、放书和杂志管理的一些方法，更重要的是在图书馆中感受到一种非常浓厚的学习氛围。
“暑假里，首先想跟同学一起出去玩一下，然后准备学习一些大学的知识，为将来做好准备。另一方面是学一些比如驾驶汽车、做饭之类的生活技能。”面对记者的提问，钟菲桐开心地为自己暑假做好计划。
市金山中学学生陈煜麟：
“根据个人情况进行学习时间分配”
▲陈煜麟
“陈煜麟同学是我们班的班长，是一位非常全面优秀的同学，而且人品出众，跟同学相处非常融洽。”谈及班里的“学霸”，陈煜麟的班主任陈伟霓老师说，印象最深刻的是高三年级班里评优时，陈煜麟因为每个选项都名列前茅，可以说是最佳人选，但他却主动让给其他未曾评过此奖项的同学，“那一刻我真的是非常惊叹。”
“知道自己高考成绩后我非常激动，也有一点出乎意料，因为我还没有想过自己可以考得那么好，感觉对得起自己高中三年的努力。”6月25日午后，陈煜麟和外公、妈妈一起来到学校，他告诉记者，他的理想院校与专业是北京大学历史系，“我自小就对历史比较感兴趣，很想学习历史。在初、高中读书时，三位历史老师给我非常正面的影响，他们不仅从学习上给我帮助，而且在人格培养上，让我能够始终非常正能量地去对待每一件事情。”
陈煜麟历史科目读得好，他总结了经验，“历史科目必须经常进行归纳和整理，才能在纷繁复杂的历史事件中抓出本质和规律，在答题上就有一个抓手。”
高中阶段的学习，陈煜麟在时间分配上比较均衡，“在高三复习中，可以根据分值以及自己的个人情况，对时间分配做出一定的倾斜，比如说语数英三门科目是150分，自然要适当地多倾斜一些时间，但剩下的‘1+2’三个科目也不能够完全放下，所以要根据自己个人情况进行一定的时间分配。”
在英语学习上陈煜麟深有体会，他表示，高一、高二的课堂学习要认真对待，最好是做好提前预习，课后作业按时完成，高三复习除了学校发的一些练习之外，自己可以额外增加练习进行巩固训练，在英语作文写完之后，最好及时找老师进行批改，这样可以更好地提高自己的英语水平。
“特别想感谢的人是我的班主任陈伟霓老师，我失眠的时候，她给予我安慰、鼓励和帮助。”感激之余，陈煜麟说，希望能够就读北大，到喜爱的历史专业学习。暑假里想多读一些历史方面的学术专著，提高自己读专著的能力。还要学习做饭，为家人做一顿大餐。
潮阳实验学校学生吴斯凯：
“成功是时间加效率的相互统一”
▲吴斯凯
来自潮阳实验学校的学子吴斯凯，喜提2023广东高考文科全省前十的好成绩。当天下午，在父母的陪同下，吴斯凯回到自己的母校潮阳实验学校。其父母告诉记者，上午高考成绩一放榜，他们怀着紧张而激动的心情查分时，发现学生“成绩被屏蔽”，家中瞬间沸腾欢呼。相关人士表示，该学生成绩进入了全省前十名。
据吴斯凯的老师和同学介绍称，吴斯凯平时学习十分刻苦，每天晚上晚自习22时40分下课，但他总是留在教室用台灯继续学习到接近24时，每天学习要比别人多很多时间。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，作为一名学生，学习既要有动力也要有梦想，要学会去相信，相信是前进的动力，我觉得成功实际上就是时间加效率的相互统一。”吴斯凯激动地告诉记者，在日常学习生活中，他总是以积极乐观的心态去面对，争分夺秒地学习，争取好成绩。
对于即将到来的大学生活，吴斯凯充满憧憬，他怀揣着自己的理想和志向，准备认真地做出人生中重要的一道选择题。吴斯凯信心满满地表示：“作为一个数学偏好的文科生，我想要去进军经济和金融领域，在大学我也可能会选择相关专业，毕业后我也会尽量选择对口的工作，争取为社会做出自己应有的贡献。”