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第11期

邢乐琪

现专业：自动化

毕业高中：枣庄三中

高考成绩：历史93

历史学科在新高考的不断改革中变得愈加灵活多变，也越来越考验我们的能力，在熟练掌握历史知识的同时，它更需要我们对历史这一学科的深刻认识。

学习历史需要具备核心的五大素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。我们对这五大素养的理解绝不能仅仅浮于表面，还需要更加深刻的理解。以唯物史观为例，物质基础决定上层建筑，历史是由人民创造的等唯物史观的核心内容将会被融入到我们的题中去，而这就要求我们对每个历史事件的起因和结果有着极其深刻的理解，学会运用唯物史观去解读历史事件，分析不同背景下，不同阶级，不同人物的动机，并构建自己的理解。时空观念即是把不同的历史事件联系到一起，历史并非分裂，而是贯穿始终的一条线，前面发生的事件或多或少会对后面发生的事件造成一定程度的影响，有时甚至互为原因和结果，这就更需要我们培养学习历史的大局观，将政治、经济、文化、思想、阶级等串联到一起。这些学习历史的种种要求，为我们带来了很大的挑战。

我简单说明了我对学习历史的看法，而我们不管学习哪一科，除了要对这一学科有一个基本认识以外，学习动机也是必不可少的。学习历史对于我们培养国家认同观念是必不可缺的。学史使人明智，学习历史可以培养我们分析事物的能力，增加我们的智慧，加强我们的大局观，养成透过现象看本质的习惯。除此以外，历史本身也具有很强的趣味性，它将我们与过去的人联系到一起，与不同时空的人对话，开拓我们的视野。以上是我对学习历史的心得，希望能对大家有所帮助。

李一丁

现专业：临床临床（5+3)

毕业高中：青岛市黄岛区实验高级中学

高考成绩：化学93 生物91

我高中的学习过程伴随着进步，现在写这篇心得，我以我作为后起之秀的角度分享进步的经验和考试技巧，希望能帮助到学弟学妹。

物理有物理的技巧，化学有化学的技巧，生物有生物的技巧。有的技巧是给天才使用的，也有的技巧适合大众。学会这些大众技巧，就足够应对高考。比如物理，研究运动时就作v-t图，直接观察图形，或者利用求导和积分，可以得到加速度和路程的表示，或者发现运动的相似性。

对于化学和生物这两个学科，需要做到对知识足够熟悉，并对题目正确理解。正确率不是这两门学科的难点，其难点在于时间的分配。所以做题时要注意优先看问题，然后有目标地进行阅览，快速得到有用信息。这种不完全读题的方法需要有意识的运用，越早学会越好。

我在初中时，文科成绩只是平均线，所以只上了一个二流高中，而在二流高中里，我也不是成绩最优异的。于是，我开始谦逊而专注地学习，其中专注是最重要的。有的同学对于学习不积极主动，太在乎学习之外的事情，又或者太在乎成绩，导致学习效率比较低。

最后，我分享一个专门针对考试发挥的经验：保持身体完全健康。仅仅不生病，是算不上完全健康的。完全健康应该是头脑清醒，身体协调，肌肉毫无酸麻，这种状态是完美的，应付考试能够做到游刃有余。

张海丰

现专业：临床临床5+3(儿科)

毕业高中：诸城一中

高考成绩：化学91分 生物91分

首先，生物的学习一直强调的是构建生物学思维，这方面主要是遗传题的分析、基因工程的深入理解、相关基本科学方法的使用、课外拓展的知识点的深入理解等。而另一个重要方法，就是多背，背诵是快速做准题目的第一步。

再就是化学啦。我认为对于化学知识应尽可能分章节整理，比如元素周期律分为一类，反应原理分为一类，趁着高三上学期学习节奏没有过于紧张，跟着一轮复习的脚步整理，或者照着工具书进行理解记忆背诵，以打好基础。

总之，不要放弃学习，加强自身基础永远是最保险的方法，在熟练运用基础之后学会触类旁通、举一反三。

宋文豪

现专业：自动化

毕业高中：山东省蒙阴第一中学

高考成绩：化学92，生物91

优势科目拉紧心弦，劣势科目平常心，做到这两点高考便不会发挥失常。对于2022年高考来讲，数学无疑是一个绝对核心点，以核心素养为由对新高考考生进行一刀切，切碎了很多人的梦想，也切断了我的梦。过去不会重来，未来仍在继续，不如着手现在。在我看来，心态是非常关键的一项能力，事关你是否出类拔萃。或许有一两道题的失误并不影响大局。

化学，在我看来，是一门要用思维简化运算的学科。即明确思路后以数据建立联系，形成桥梁，走向对岸。既有思维，也有运算。

所谓思维，便是以知识点为基准，将知识点连成线，穿成面，形成知识网络，随取随用。所谓运算，即是实践，要将所谓的理论投入到实际的行动中去。要敢做题、会做题、做难题，以拓宽自己的眼界和水平。在我看来，既然已经选择了化学，就要接受它的难，就要去顶住它的难，去跨越它的难。不是迎难而上，而是破釜沉舟。