惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。回首过去一学期，六安市人民路小学的师生们锐意进取，扎根课堂，用专业和敬业成就了最好的自己，在教育教学上成绩斐然，收获满满。

多年来人民路小学高度重视教研工作，以教育教学为中心，坚持“全面打好基础，发展个性特长，培养创造人才”的办学目标，秉承“诚实、勤奋、守纪、创新”的校训，施行“教科研强校”的方略。全体师生积极参与省、市、区各级教育教学活动，获得骄人成绩。

涂艳平和汪会两位老师荣获安徽省第四届“教坛新星”称号

根据《安徽省教育厅关于开展中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知》，经全员培训、业务练兵、学校推荐、县市区遴选、市级遴选、省级遴选等程序，共遴选出614位第四届省级“教坛新星”候选人，六安市人民路小学涂艳平和汪会两位老师荣获安徽省第四届“教坛新星”称号。

六安市人民路小学

获安徽省2022年基础教育

省级教学成果一等奖

六安市人民路小学《魅力城市·我的家——基于项目式学习的校本课程开发研究》成果，由人民路小学教师于2017年开始初步探索，2020年陆续新增课题子项目，后经实践提炼和进一步的反思总结，最终学校教研团队于2021年11月20日受邀参加第六届中国教育创新成果公益博览会。教博会为学校搭建了沟通、交流与碰撞的平台，是全国教育成果的创新优秀成果的创新之地。经教博会这一国家级平台的提炼和反思，学校最终形成了一套系统、稳定，经得起考验的教学成果。该成果经区、市教育局、安徽省教育厅层层选拔推荐，2022年荣获安徽省基础教育省级教学成果一等奖，并由省教育厅上报教育部参评基础教育国家级教学成果奖。

基础教育教学成果是深化教学改革，反映人才培养水平的重要指标。《魅力城市•我的家——基于项目式学习的校本课程开发研究》获安徽省2022年基础教育省级教学成果一等奖，是对该校坚持教学改革创新的充分肯定，尤其是近两年学校坚持立德树人根本任务、深化人才培养综合改革成果的一次集中体现，充分显示了学校在人才培养、教学改革、实践教学等方面所取得的成绩，对提高学校教育教学质量和教学研究水平发挥了积极作用。

此次获奖的成果，也是学校加强顶层设计、提高综合管理水平的一次集中体现。本次成果奖的申报，深入挖掘学校近两年来教育教学改革实践中取得的各类成果，整合学校各类资源，形成了既能服务于学校战略发展、代表学校整体水平，又能支撑学校教研发展的成果。

学校将以此为契机，充分发挥省级教学成果奖的示范带动作用，继续加强教育教学创新实践，引导教师潜心研究教学，进一步深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。

六安市人民路小学《一脉相承六安红》作品被评为安徽省第七届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例二等奖

六安市人民路小学共计六节课入选六安市“基础教育精品课”

根据《关于开展“基础教育精品课”遴选工作的通知》有关要求，经过教师自主申报、县级初选、市级遴选、省级遴选、专家评审和公示等环节，人民路小学共计六节课入选六安市“基础教育精品课”。

汪会老师在安徽省2022年度义务教育优质课竞赛评选中荣获一等奖

语文、数学教研组被评为六安市

2023年度优秀教研组

六安市2023年度优秀教研组评选结果公示，六安市人民路小学语文教研组和数学教研组都被评为六安市优秀教研组。

这份殊荣的取得离不开语数教研组全体老师的努力，也得益于校党支部、校领导班子的高度重视与大力支持。

这份成绩的背后，是学校坚持抓教师队伍业务能力提升的结果。一直以来，学校不断加强教师专业培训与指导，力求建设一支稳定而优质的师资队伍，不断提高教育教学质量，全力办好人民满意的学校。

教育评价改革优秀案例评选中荣获一等奖

六安市人民路小学在教育评价改革优秀案例评选中荣获一等奖。

学校将继续紧紧围绕立德树人根本任务，积极落实“双减”政策，努力搭建多元发展的舞台，以追求卓越、敢于担当的态度，在教育的道路上阔步前行，努力谱写“双减”形势下“五育”并举的教育新篇章。