20xx年江西理工大学材料学院学科竞赛总结 为加强学院学科竞赛活动的组织、实施与管理，使本学院学科竞赛的组织管理工作规范化、科学化、制度化，推进竞赛活动持续有效开展，20xx年初对众多学科竞赛项目进行了梳理、分类。学院明确将学科竞赛分A类和B类两个类别，A类学科竞赛又分为国家级和省级两个级别，B类学科竞赛分为一级、二级和三级三个级别，目的就是将有限的学科竞赛经费更好的支持影响大、范围广、能体现我院特色的学科竞赛。

一、总体状况

20xx年我院参加的国家级、省级学科竞赛活动有：“高教社杯”全国大学生数学建模比赛、全国大学生英语竞赛、江西省大学生物理创新竞赛、“外研社杯”全国大学生英语口语竞赛、全国数学建模竞赛等多个项目，共计129人参加决赛，共获得各类奖项20余项。其中：由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办的全国大学生英语竞赛三等奖2项；由高等学校大学外语教学指导委员会与高等学校外语教学研究会联合主办，江西省外语教学研究会与华东交通大学外国语学院联合承办江西省大学生英语竞赛优胜奖4项；由江西省教育厅、共青团江西省委、江西省物理学会主办的江西省大学生物理创新竞赛一等奖1项；由教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会主办的全国数学建模竞赛三等奖1项；全国数学竞赛江西赛区一等奖2项，全国数学竞赛江西赛区（非数学专业组）一等奖2项，二等奖2项，三等奖4项等。

二、经验与总结

1.领导重视，是搞好学科竞赛的前提

学科竞赛工作能否顺利进行并取得良好成绩，领导的重视以及扎实的组织工作是前提。可以说20xx年学科竞赛之所以能够取得比较好的成绩，是因为学校学院等各级领导的重视，各部门的大力支持和协作。为做好学科竞赛工作，学院设立学科竞赛专项经费，用于学科竞赛组织培训工作。学院分管领导的统一领导、教学科研部组织协调、院团委负责具体实施下，全院学生分别进行了选拔赛，保证了优秀选手脱颖而出，并利用寒暑假，安排选手培训工作，竞赛前又聘请高水平教师做专题辅导讲座，保障选手赛出成绩、赛出水平。

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