根据海南省各市县疫情防控工作部署，清明节假期后，部分市县中小学校和幼儿园暂缓返校并启动线上教学。清明假期前，海南省教育厅已提前发布通知并组建省级专家团队，要求各地各校统筹抓好校园安全、疫情防控和教育教学，全面落实疫情防控常态化措施，提前部署并尽快制定本地中小学线上教学工作方案，确保“停课不停学”落到实处。

海南省教育厅发布《关于做好疫情防控期间中小学校线上教学有关工作的紧急通知》，通知明确，4月6日中小学生暂缓返校的市县，要根据省教育厅要求，制定辖区内学校线上教学工作方案；4月6日中小学生正常返校的市县，也要针对涉疫区不能返校或不符合返校要求的部分学生，制定线上教学辅导的工作方案。

省教育厅要求，各地各校要服从疫情防控工作大局，充分利用“教育+互联网”形式，通过互联网、电视、移动终端等方式开展线上教学活动，实现教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低，满足不同层度的学生学习需求，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。

对不具备线上教学条件的农村偏远地区，市县教育行政部门应积极协调当地数字电视运营商开设数字电视教学专栏，实施远程教学。对不能返校或确定暂缓返校的高三、初三年级学生，各地各校要加强备考指导。

各中小学校要建立以校长为第一责任人的工作机制，成立本校线上教学工作机构，结合本校开学时间和不能返校师生情况，“一校一策”研究制定本校线上教学工作专案，统筹考虑延期复课期间的线上教学和开学后的常规教学安排。

各中小学校各年级组、备课组应统一制订学生在家作息时间表及课表，统筹各类线上学习资源，明确学习内容和要求，并传达到每一位学生及其家长。任课教师要分析学生的学习情况，进行有针对性的指导。学校要对教师指导学生学习情况进行记录并评价。

此外，各中小学校要加强家校联系，及时掌握学生在家学习情况，确保学校复课后或学生返校后学习进度保持统一。对学习困难学生要加强辅导。

据悉，省教育厅已经组建全省中小学全学科线上教学同步指导的省级专家团队，将依托教育部国家中小学智慧教育平台和海南省教育资源公共服务平台，以我省中小学校当前使用教材版本的单元、章节为单位，遴选推荐并制作优质线上教学资源，编选同步指导资源包，为全省广大中小学师生开展线上教学提供专业支持。

各市县教育行政部门将加强线上教学工作的督导检查，确保线上教学工作全面有效实施，确保教师线上教学工作全面有效实施，确保教师在线授课活动科学、规范。教师参加线上教学相关工作将计入教学工作量，在考核、评优时予以统筹考虑。

截至目前，通知中小学校暂缓返校的市县均已制定线上教学方案。

一起来看《通知》全文——

海南省教育厅关于做好疫情防控期间中小学校线上教学有关工作的紧急通知

各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，厅直属单位（中学）：

根据我省各市县疫情防控工作部署，清明节假期后，部分市县中小学校、幼儿园暂缓返校。为做好疫情防控期间对全省中小学校（含幼儿园，下同）线上教育教学工作的管理和指导，确保“停课不停学”落到实处，现就有关事宜通知如下：

一、各市县教育行政部门要严格落实本市县防疫指挥部关于返校复课的部署，立即制定本地中小学线上教学工作方案。其中，明确2022年4月6日中小学生暂缓返校的市县，要根据本通知要求，制定辖区内学校线上教学工作方案；明确2022年4月6日中小学生正常返校的市县，也要针对涉疫区不能返校或不符合返校要求的部分学生，制定线上教学辅导的工作方案。

二、各地各校要服从疫情防控工作大局，充分利用“教育+互联网”形式，通过互联网、电视、移动终端等方式开展线上教学活动，实现教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低，满足不同层度的学生学习需求，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。对不具备线上教学条件的农村偏远地区，市县教育行政部门应积极协调当地数字电视运营商开设数字电视教学专栏，实施远程教学。对不能返校或确定暂缓返校的高三、初三年级学生，各地各校要加强备考指导。

三、省教育厅已组建全省中小学全学科线上教学同步指导的省级专家团队，将依托教育部“国家中小学智慧教育平台”和海南省教育资源公共服务平台，以我省中小学校当前使用教材版本的单元、章节为单位，遴选推荐并制作优质线上教学资源，编选同步指导资源包，为全省广大中小学师生开展线上教学提供专业支持。有关市县教育行政部门和学校要根据我厅印发的《海南省教育厅关于做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作的通知》（琼教基〔2022〕30号），以及《关于疫情防控期间中小学线上教学的指导意见》（见附件），充分发挥网络平台特点和优势，科学规范做好在线教育教学活动。

四、各中小学校要建立以校长为第一责任人的工作机制，成立本校线上教学工作机构，结合本校开学时间和不能返校师生情况，“一校一策”研究制定本校线上教学工作专案，统筹考虑延期复课期间的线上教学和开学后的常规教学安排。学校各年级组、备课组应统一制订学生在家作息时间表及课表，统筹各类线上学习资源，明确学习内容和要求，并传达到每一位学生及其家长。任课教师要分析学生的学习情况，进行有针对性地指导。学校要对教师指导学生学习情况进行记录并评价。要加强家校联系，及时掌握学生在家学习情况。要确保学校复课后或学生返校后实现学生同一学习进度，对学习困难学生要加强辅导。

五、有关工作要求。一是要加强组织领导。各地各校要尽快成立线上教学工作机构，迅速制定工作方案，明确责任人和联系人，落实相关配套措施，确保必要经费，做好组织实施工作。二是要加强沟通协调。省教研部门和省电教部门、各市县教育行政部门要统筹整合现有教育教学数字资源，为师生提供更多优质教学资源。三是要加强督导检查。各市县教育行政部门要加强线上教学工作的督导检查，确保线上教学工作全面有效实施，确保教师线上教学工作全面有效实施，确保教师在线授课活动科学、规范。教师参加线上教学相关工作要计入教学工作量，在考核、评优时予以统筹考虑。

请各市县教育行政部门、厅直属中学和高校附中于2022年4月5日下午17:00前将本市县（学校）线上教学工作方案（确定6日返校的市县报送针对因涉疫区等原因不能返校的部分学生线上教学工作方案）以及负责人、联系人信息（包括单位、姓名、职务、联系方式）报省教育厅基础教育处。