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“好记性不如烂笔头！”几乎每一位学生都听到过老师这样“安利”记笔记。

但我们好像更强调笔记要记录什么内容——“这个很重要，请记下来”“那个很重要，也请记下来”……但其实我们忘了，学生同样需要知道笔记记录的方法，以及笔记内容如何用起来。

一段时间过去，学生的笔记要么越记越混乱，要么课后完全不知道自己的笔记在哪里，要么干脆就坚持不下去……

怎样告别记笔记的低效呢？这些方法推荐给你。

记笔记的方法有哪些

康奈尔笔记法

1. 首先把页面分为两列，较窄的一列置于左端，较宽的一列置于右端。一般来说，右列是左列的两倍宽。然后在整个页面的最下面留出大概5、6行的空间。这样，我们就一共划出了三个空间。

▲ 康奈笔记样式

2. 记笔记时，在左端较窄的列里记录关键词或者相关的问题，起到帮助掌握大框架的提示作用；在右端较宽的列里记录与关键词或问题相对应的内容，要尽量简洁明晰；最下端的空白处不需要在课堂听讲时使用，而是在听完课程后的24小时之内完成，主要用于根据笔记内容进行总结，帮助记忆和理解。

3. 在记录笔记时，如果关键词或问题不明确，可以先记录右端的内容，然后在整理笔记时归纳对应的关键词或问题。

4. 在复习时，把右端的列遮挡起来，仅根据左端列里的关键词和问题来进行回忆，试着复述出全部内容。

提纲笔记法

1. 把最笼统的分级从页面的最左边写起，然后根据分级依次缩进，同时可使用数字（如一，（一），1，（1），1）或字母（如A，（A），a，（a））等辅助分级。

▲ 提纲笔记

2. 运用下划线等来标记笔记中的重点内容或关键词，帮助记忆。

导图笔记法

1. 以某一个问题、概念或想法作为导图的起点，然后逐步将支撑观点补充完整。

2. 每一个由原始问题、概念或想法发散出来的观点都可以作为下一个发散内容的起点。

▲ 导图笔记法样式

3. 最好在课后做进一步的笔记整理。

图表笔记法

1. 先找出课程内容涵盖的大部分类别，然后划出相应的纵列。

▲ 图表笔记法样式

2. 在纵列中填入各自对应的信息。

字句笔记法

1. 按照授课顺序依次记录下课程内容。

2. 尽可能多地使用缩写和简写。

▲ 字句笔记法样式

3. 清楚记录下课程内容所对应的教材出处。

4. 课后务必对笔记进行分析整理。

黄金三分法

法则一：留出空余，行首对齐，用图、画、表等呈现"视觉效果"。

▲ 黄金三分法

法则二：在笔记本顶部3-5厘米宽的空白区域写下标题。

法则三：按照“事实-解释-行动” ，这一“黄金三分法”，记笔记。

便利贴笔记法

当然，这些便利贴也可以贴在自己平时较常出入或较为显眼的地方，例如客厅或房间门板、冰箱门、鞋柜、电脑萤幕，甚至洗手间等，都可以让同学随时随地学习，增加课程印象，加强读书效果。

▲ 便利贴笔记法样式

如何记笔记才高效

符号法

运用不同的符号来标记不同内容，借此来表示内容的重要程度和自己的理解程度。例如用星号※表示重点内容，问号？表示不懂的内容，笑脸表示已掌握的内容等等。这样在复习的时候能够有的放矢。

批注法

批注法是记笔记的一种常见的方法，就是在书上相关的内容上进行批注，根据老师讲解或自己的理解增加或减少一些内容。同时在批注过程中加入自己的创新，批注法减少了大量抄笔记的压力。

思维导图法

思维导图是最近几年流行起来的一种笔记方式。是运用在图上标记内容的一种方式，图可以根据自己的喜好来画，内容可以以一个字或者一句话来表示。能够完整准确的表示章节内容。而且在复习时很好用。

彩色笔记法

彩色笔记法可以和批注法一起运用，就是在记笔记的过程中，已不同颜色的笔来标注或抄写，这样重点内容和复习内容就会分门归类，一目了然。有助于过后的复习。

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