丹阳市界牌中心小学坐落在美丽的长江之滨，创办于1948年，2016年9月异地新建，占地84亩，目前是镇江市规模最大的农村新城镇小学。学校环境优美，设施一流，现有93个教学班，4649名学生，其中80%以上来自于全国26个省市自治区。

特色劳动课

系列化劳动课程有特色

多年来，学校始终坚持“以劳育人，全面发展”的育人理念，坚持不懈地开展劳动教育，不断丰富学校办学内涵，劳动教育已成为学校鲜明的办学特色。

校内打造了“劳动创造人类”“劳动创造文明”“劳动创造财富”“劳动铸就梦想”四大版块劳动文化连廊，建设校内劳技馆、劳技专用教室；校外有多个规上企业作为综合实践基地。

为更好地让学生体验劳动，学校常态化开展符合学校实际的“微种植”，每班一个种植箱，每学期学生和老师一起选种、种植、培育，学生在课间可以随时观察植物生长情况，激发学生兴趣；开展快乐厨房活动，依托学校的家政室，每学期安排三个年级每班开展一次烹饪活动。

学校从“八五”到“十三五”期间围绕“劳动育人”开展了6项省级规划课题研究，其中《以劳动与技术教育为主体的综合实践活动研究》获得江苏省首届基础教育教学成果一等奖、教育部基础教育课程改革教学成果三等奖；《基于“三情”的小学综合实践特色课程的建构与校本实施的研究》获得江苏省教科研成果二等奖。

精细化学校管理有成效

学校坚持绿色发展理念，稳步提升教育教学质量。

注重校本研训，积极培养青年教师。制定以行政、教研组长为首的学科蹲点人员制度，紧扣“服务教师、提升质量”这一思想，关注教研组教师的课堂教学、教研活动、作业设计及布置等，以每周三课、顾问指导课、新教师亮相课、党员骨干教师示范课等内容开展好各项校本研训活动，促进青年教师的快速成长。

优化考核制度，向课堂教学要效率。严格落实相关文件精神，制定和完善先进办公室和年级组考核方案、校本化“双减”“五项管理”制度，将教学质量因素渗透到各类考核和评优评先中，用制度引导教研组紧紧团结在一起。

强化社团活动建设，体艺连传佳绩。学校开设了音乐、器乐、田径、乒乓、美术、书法、科技、作文等校级和班级层面共80余个学生社团，学生参与率100%。2021年学校足球队获镇江市运动会少儿组冠军，篮球队获镇江市亚军，田径队连续多年获丹阳市中小学生田径运动会团体总分第一名，音乐社团参加丹阳市文艺汇演成绩优异。学校连续三年获丹阳市学校高质量发展考核一等奖，近两年连续获得小学教学高质量发展优质奖一等奖。

与车对话

本土化品格项目有追求

界牌镇是目前全国最大的汽车、摩托车配件生产基地和供货市场，全镇与汽配产业相关的企业占比90%以上，学生家长职业与汽配产业相关的达75%以上。为响应党中央“乡村振兴”人才培养的时代号召，落实立德树人根本任务，学校申报的《对话车世界：汽配小镇儿童“诚·创”品格提升行动》项目，2022年6月获得省级立项。

为涵育汽配小镇儿童的“诚·创”品格，项目组以汽配小镇的产业特色和儿童耳濡目染的本土文化生活为切入点，以多维场境（虚实化结合、家校社企互动）及校本课程体系等筑造德育场域。构建“文化润品——课程明品——实践悟品——评价敦品”的德育“习养·升格”范式，引领儿童浸润、涵养在全场境、全身心的具身学习中，助力其品格“拔节”生长。该项目即将开项，项目组将以此为新的起点，进一步提炼项目理念思路，在提升学校育人内涵质量上下功夫，在涵养学生核心品格上下功夫，聚力推动学校德育工作高质量发展，充分发挥品格提升工程项目的高端引领与示范辐射作用。

数十年的努力，换来累累硕果。学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校、江苏省金钥匙科技竞赛先进学校、江苏省STEM教育项目试点学校、江苏省“十四五”科学教育示范校、镇江市中小学智慧校园、镇江市社团建设优秀学校、镇江市五星级平安校园、丹阳市中小学教学工作先进集体等八十余项荣誉。

通讯员 冷伟江 陈留红

扬子晚报/紫牛新闻记者 万凌云

校对 王菲