电教工作经验交流 尊敬的各位领导、 老师： 大家好！ 首先代表学校感谢市电教馆， 给我们校学习提高的机会， 与兄弟学校肯定还存在很大差距。 邓小平同志指出教育要面向现代化， 包括要有现代化的教育思想、 观念， 还包括现代化教育技术手段的应用，面对瞬息万变的知识经济时代， 面对信息高速公路被广泛应用的今天， 启动现代教育工程显得尤为重要，它是现代化教育的必然， 是全面贯彻教育方针、 全面实施素质教育、 全面提高教育质量的必然。 我校紧跟教育改革的步伐， 为推进素质教育的全面实施， 通过科研切入， 电教开道， 对现代教育技术在教育教学的理论与实践方面作出了有益的探索。 一、 更新思想观念， 提高现代化水平。 思想是行动的指南、 支撑和动力， 多次进行多媒体教学的理论培训。 它的优势原理在利用了视觉、 听觉双重通道， 言语语音表义， 画面表象表征， 对信息加工视觉效果是最好的， 还具有人机互动的关系。 课件制作时要遵循十大原则。 进行多媒体教学意义的讲座， 这是势在必然， 已然进入自媒体、 新媒体时代， 监利一位师同时上三所学校课， 宜昌一试点班所有同学用手提上课， 相对偏僻的小河中学像没用粉笔黑板，当下已由“河” 教学的模式向“雨” 的模式转变， 教师倍受挑战， 娱乐大片中饱含民主平等， 挑战权威，观众互动， 精细化制作的思想， 尚且难扩大收视率， 何况我们的课堂， 有这样精彩精细吗？ 思想过关了，人就会变得自动化。

二、 完善制度， 细化常规管理 学校领导班子十分重视电教工作， 成立了电教领导小组， 分工明确， 制定了完整的电教管理制度。 记录电教工作日志， 与班主任签订责任书， 负责设备维护、 清理、 上报等工作， 学校电教中心人员及时维修处理， 经常节假日都在与商家联系， 甚至自己贴话费邮费， 为教学保驾护航搞好服务。 各班安排学生填写班班通使用登记， 对任课教师进行月评月查， 每月发电教工作简报进行通报， 纳入期末的综合评价， 与大家的绩效工资挂钩。 三、 加大培训力度， 提高教师的信息素养。 先后进行了一系列培训： 交互式的白板使用， PPT 课件的制作， flash 动画的制作 ， 基本上全员全程使用班班通上课， 包括快退休的老教师， 有袁道海、 袁承耀、 涂忠全……真的令人感动， 师生都尝到了甜头，获得了效益。 有很多老师电教论文、 录相课、 说课、 优质课、 多媒体是必须的， 举例： 四、 积极利用现有的设备， 发挥最大效益。 我校现有 40 台计算机的学生机房， 一个教师电子备课室， 一个多功能报告厅， 18 个班班通教室。 重视电化教学， 不断提升办学质量。 利用学生计算机室， 真正上好信息技术课， 共有三位计算机专业老师，电教主任亲自任教， 印制了计算机室使用登记表， 各班学生座次表， 极大舒展了孩子的天性， 开发了孩子的潜能。

连续五年来获省电教馆动画制作大赛一等奖， 分别是， 沈朝刚自己也曾获全国NOC 特等奖。 众多信技爱好者对信教课教学研究， 完善信息技术教学工作。 全天候开放电子备课室， 常常是座无虚席。 各科室都配有电脑， 很多老师自带电脑， 有的自行购买 wifi，广泛用于学习工作上。 充分利用优课教学资源， 根据教学需要进行修改， 有的干脆自费在网上购买课件，建立资源库， 供本年级备课组共同使用， 像七年级语文备课组李伍生老师等。 每个备课组都形成了一整套资料， 包含课件、 导学案、 教案、 习题、 测试卷， 备考宝典。 应用开发工作软件， 教务处用于编排课程， 学籍管理及学生成绩分析系统。 学校艺术节为合唱团配音合成， 电脑制作动画。 五、 从分利用网络资源， 加强教学研究。 建立东升一中教研群， 提倡每位教师写博文， 创建教研论坛， 探讨教育教学实践中的热点难点， 定期统计老师提问、 发贴、 跟贴次数。 期末进行评价奖励。 举办微课大赛， 进行微格教学录相。 对网络教学中的感悟、反思、困惑进行小课题研究， 如： 信息技术与学科课程整合， 现代教育技术的研究， 网络资源的运用……。