教育更应该选择态度（下）

新集中学 王新建

二、思考与感悟

在海安所有学习感悟，共同指向一个词——“实干”。实干是一种对工作、对教育认真负责的态度。

鉴于态度、水平、方法——教育更应该选择态度。

我们学过洋思、启东、杜郎口，尝试过“三零一五”“导学案”“讲练工程”，目前正在推行“学讲计划”，“学讲计划”应该算自我革新。不难看出，徐州教育有革新进取，摆脱落后的强烈愿望，是好事，但理想和现实总会有差距，有时也会事与愿违。

这次徐州实施的“基础教育全面学南通，升学水平素质水平双提升”，与以往不同的是全面，而不是方法和模式。鉴于态度、水平、方法、模式——教育更应该选择态度。促成教育成果形成，主要因素有三个：态度，水平，方法。其中态度因素最重要。

希望社会要端正对教育的态度。教育真的不单是学校和教师的事业，它是整个社会的。历史、现代和将来都对教育负有责任，对教育有着重要影响，因为文明、文化和教育是代代传承的。学校教育离不开社会和家庭。

影响教育发展的态度，有很多因素，其中有历史文化生态环境对教育的影响。海安“教育之乡”需要有特定的历史文化生态环境和土壤，才能成长为现代的“教育之乡”。海安有尊师重教的历史背景，所以自古以来，海安人杰地灵，多出人才。现代社会深受历史、传统的影响，重教的氛围更浓重。

政府对教育的态度，人民看得到。政府用脚踏实地的行动去呵护教育。海陵中学门前，那座桥。地方政府和校方基于有利于学校，方便于师生的考虑，打报告给上级政府和交通主管部门。经过考察论证，最终江苏省交通厅改变原来设计方案。为此，政府付出的代价是：工期推迟两年多；投入增加8000万。海陵中学创建投资只是7500万。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，海安做到了，谁不被感动地摇曳着。我突然又想起海陵人的教育理念：“让爱和快乐相伴，教育就像一棵树去摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，以心育心，以情育情，只有在爱的环境中，师生才能快乐成长”。是的，海陵全体师生正沐浴在大爱之中，这份爱源于一座桥，一所学校，一座小城。

政府是棵大树，摇动一座城的规划，一座桥摇动着一所学校，一所学校摇动着一个个莘莘学子在求知的道路上努力奋斗。当然，全国各地也都在大力投资教育，这是教育大力发展的保障。其次家庭对教育的态度，对孩子成长、发展的影响。家庭教育，是教育不可或缺的组成部分。家长对教育的态度，直接影响孩子发展方向。海安家长十分注重小孩的教育。从幼儿园到高中。看看海陵中学家长会。感受一下家长的态度：2016年11月28日，星期天下午1：30，海陵中学初二年级组学生家长会。下午1:30，所有初二年级组19个班级，学生和家长已经在各自教室里静坐敬候。我进入初二（6）班聆听班会。班主任点名，全班56名学生，两位学生家长请假，一个学生奶奶代会，一个学生外婆代会。其余学生父亲或母亲悉数到会。会后，与来学习的同事交流，得知全年级组没有几个家长缺会，也没有几个学生让祖父母代会。我们很敬佩海安的家长对孩子教育的重视和责任。

家长会从下午13：30开始到17:00各班才陆续结束，与会期间没有人离开会场，很多家长在会期间，还认真做笔记。这也许是教育之乡，家长对教育的态度吧——敬畏和负责。海安还有一种托养留守儿童现象，父母外出打工，孩子不交给祖父母养，而交给老师，让老师像自己的孩子一样养。由代养老师带着上学，带着回家。当然，代养的费用每年大约5—6万元。海安农村留守儿童数量也不少。不难看出，家长对孩子教育的重视，以及对老师的信任。对老师的信任就是对孩子的责任。

对于教师的态度、水平和方法，学校应该选择什么？海陵中学校长已经给了我们答案。就是态度。海陵教师用实际行动，诠释了校长的答案。我们从听课、家长会、教研会、集体备课、班会、课间辅导之中，都能感受的到，教育不应该只选择学校和教师，但是教师要选择认真工作，学校要选择创新发展。

看家长会中的班主任和任课老师。整个家长会流程有条不紊，班主任老师做了大量工作。课件展示班级学生学习情况，本学期各位学生各科考试情况；各科前后十名情况分析；安排学生及家长代表发言；听取家长和班长建议；安排任课教师进行各科特点分析和学法指导，指导家长督促学生学习；班主任总结。17:00班会结束，各班主任留少数家长座谈。二（6）班主任，留六位家长座谈。班主任姚美华老师已经52岁了，还要与家长交流多久，还是未知数。他们敬业，他们成就着学校教育，同时他们也有成就感，他们快乐。整个家长会，全过程没有教干检查。我们着实感受到了，海陵中学校训魅力——惟实惟广，求新求精。想大问题，做小事情，抬头望星空，走好脚下路，用实际行动追求理想。要我干，不如我要干。海陵人做到了，海安人做到了，南通人做到了。

看南通的学校联谊活动。本人感受最深的不是同题异构课、课堂和点评，而是他们的态度。课上的认真，点评的认真踏实，没有一点作秀的嫌疑，这就是海安教师对工作的态度——什么也不想，拼命干工作，总结为两个字“实干”。九所学校联谊活动，全程没有教研室和教育局领导及普通工作人员参与。他们的活动没有学时证明，纯粹为了相互学习，共同提高；为了南通教育的优势危机，保持优势必须创新的理念。活动在自觉、主动和自我约束的氛围中有效进行。

海安人、南通人用实际行动诠释着对教育的热爱，呵护着教育的发展，创造南通教育惊人的成绩。他们有水平，有方法，更有对教育负责的态度。

教育，真的应该选择海安人的态度。

海陵中学、曲中附中校训、师训、生训写在师生的行动中。实干兴邦，空谈误国。实干兴校，空谈误人子弟。希望邳州家长和社会，理解和支持我们自己的教育，少一些抱怨和旁观。教育真的不单是教师、学校、政府的。办人民满意的教育，是政府的承诺，是政府对教育责任的承诺。教师、学校、家庭、社会都有对教育的责任，也都应有承诺。

从“楚韵汉风，古朴厚重”的徐州，到“江风海韵，灵秀美丽”的南通，感受到飞奔的车轮，相信缩小的是差距，感觉到邳州教育发展的激情与速度。相信，邳州教育的明天会更好！