当我们心中积累了不少感想和见解时,马上将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。但是心得体会有什么要求呢?以下是人见人爱的小编分享的教育孩子的心得体会优秀3篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

教育孩子的心得体会 篇一

每个做父母的都有望子成龙,望女成凤的想法。都希望自己的孩子有出息,能出人头地。因此,教育孩子的方法各异,可谓,推陈出新,层出不穷,每种教育方式难分高下,难说对错。作为一个XX岁小女孩的家长,XX年的经历不能说有经验可言,感想却是很多的。

感想一,以平等态度对待自己的孩子。在很多家长眼里,小孩子什么也不懂,其实不然。平等对待自己的孩子,说起容易做起难。做家长的很难跟自己的小孩做朋友,平等相待。有的家长容易走极端,要么把小孩子作为宝贝供起,要么把小孩子作为自己的附属品,不给他独立的空间,其实做家长的也没有必要在孩子面前板着脸,不能把大人的想法强加在她身上。

孩子的事家长不能包办代替,孩子自己能够做的,家长绝不插手,需要帮助时,我们也只是在方法和思路上进行指导。同时也注意发掘和培养她的兴趣和爱好,她愿意学的、愿意做的我们是全力的支持。

感想二,培养孩子的自理能力。自己的事情自己做是我们对她的起码要求,除独立完成学业和老师交办的事外,我们从以前开始教她洗自己的袜子,到自己买早饭等力所能及的事。三年级开始让她洗自己的内衣……现在又让她学会做饭、炒菜等。同时也教她一些生活的常识,增强自我保护的能力。

感想三,健康的身心比好的成绩更重要。希望自己的孩子有出息是每个家长的愿望,但更多的人最终都是普通的人。因此,我们对孩子的要求就是做一个自食其力的人,能够独立生存的人。我们很注意培养孩子的健康心态和乐观的生活态度,以微笑面对挫折。有时我女儿也会为考试不好而哭或情绪低落,每当这时我们都会教育她哭是没有用的,成绩不会因为你的哭而改变,关键是要查清原因,自己努力。但却注意培养她的学习兴趣,她提出的任何问题,我们都不会直接给她答案,要么让她思考,要么让她看书,只有通过自己努力学到的知识才记得住,只有让她知道很多知识在书本上找得到答案她才有看书的兴趣,养成看书的习惯对她今后的生活和学习都有好处。

最后,教育孩子不是一味的思想灌输,而是沟通与了解。只有沟通之后方能互相了解,也只有了解孩子在想什么,我们做家长的才知如何引导孩子成长。教育孩子也要与自身实际结合,因材施教。让孩子快快乐乐过好每一天是我们最大的希望。

教育孩子的心得体会 篇二

首先感谢老师们,一年来给予管延博的教育,关心与关爱,您们用辛勤汗水帮助他走向一个人生的新里程,用你们的热情、严谨带着他一起进步。说到孩子的教育还是您们比家长有办法,有经验,师者——解惑也。我的体会是:

一、对孩子在学校里:

(1)课堂上,必须尊重老师,认真听课;

(2)遇到疑难的问题,该向老师或同学请教,并自己开动脑筋至弄明白为止。

二、对待孩子在家里:

(1)必须独立完成当天的作业,而且必须书写工整。

(2)完成作业后,可进行预习或复习,由孩子自行决定,限时15—30分钟。

三、每次考试或测试:

成绩好时,给予表扬;成绩不理想时,给予鼓励,并时常提醒孩子该做到胜不骄,败不妥;强调成绩仅代表过去,现在和将来有许多需要学习和掌握的知识,继续努力才是学习的根本。

四、每学期结束后,利用假期,复习已学过的课文内容,达到补缺补漏,并加深记忆,以良好的心态迎接新学期更重的学习任务。

五、积极锻炼身体,良好的身体素质才能有利于日后继续学习和工作。

综上几点,是作为一名家长浅显见解,还望老师们多多指教。

教育孩子的心得体会 篇三

每个孩子都是一粒种子,你施什么肥,决定他长的宽度和高度。我的孩子很小就爱看书,还在上幼儿园前,我就为她订了很多杂志,如《婴儿画报》,《幼儿画报》,《小朋友》等,还买了很多经典童话故事,开始听我读,后来自己看,慢慢地脑子里储存了很多东西,看过的故事都能复述下来。但光看这些书我觉得还不够,应该让她汲取传统经典文化的营养。于是,在她5岁的时候,我就开始教她读《弟子规》,每天读,每天讲,每天背,用了三个月时间,一本《弟子规》就背下来了。按照这个方法,在上小学之前,她还背会了《三字经》,《千字文》和《孝经》。我觉得背诵这些传统经典,一方面开发、训练了孩子的记忆力,另一方面,为她今后学习古文打下一个基础,但更重要的是,在给她讲解内容的时候,也教给她正确的做人、做事的原则。

家庭环境对孩子的影响极大,我和她爸爸都非常爱看书,平时工作日的晚上,看完新闻联播就关掉电视,每人捧一本书看一会儿,在这种环境影响下,黄诗越做完作业,也拿着本书来读。对于她买书的要求,我基本上不拒绝,开始的时候,只要她想要,我就马上买。后来发现,她看书的速度太快,一套几十本的《马小跳系列》,没有几天就看完了。我跟她商量,现在书很贵,一些快餐式的书能不能向同学借着读,她想了想同意了,但提出一些想反复读的书还是自己买。于是,再去书店的时候,我会和她一起精挑细选。我们买的书种类很杂,主要有校园类小说、中外作家的经典名著、自然科学和历史等方面的,一些没有营养的漫画类图书不让她接触。现在她已不满足于看儿童书籍了,我书柜里的书也成了她的读物,她刚刚读完了林语堂的《京华烟云》,现在又看起了《历史是个什么玩意儿》。我觉得孩子爱看书是一个特别好的习惯,不仅扩大了知识面,还可以提高语言表达能力和培养思维能力。但由于孩子认知能力的限制,读书应在家长的指导下进行。黄诗越读过的书我也跟着看,看完后一定要讨论一下书的内容:哪个人物好,哪个人物坏,好在哪,坏在哪,让孩子在读书的过程中慢慢培养起正确的人生观和价值观。

很多人觉得好孩子的标准就是学习好,但我认为,知识技能固然重要,但健全的品格,良好的思维方式和为人处事能力,才是他们今后立足社会的根本。要培养孩子具有平和的心态和做事坚持的意志力,才能使他们坚强地越过人生一个一个困难和障碍。在黄诗越四年级的暑假,她参加了全国首届少儿电影配音大赛,全国有7000多名学生参赛,她在北京赛区顺利通过了预赛,并和其他一百多名全国各地的小选手一起进入了复赛。复赛是在北京集中封闭式的训练和比赛。她本来是信心满满,觉得自己在学校里算是朗诵不错的,应该能拿个名次,获个奖,但当听到其他选手的惟妙惟肖的配音效果后,立刻泄了气。很明显,她的声音条件与很多选手比起来并不算好,她一度产生了想要退赛的打算,她觉得肯定得不到好名次,获不了奖,与其知道没有好结果,还不如中途就放弃算了。看着她有点消沉的情绪,我启发她:那些参加奥运会比赛的选手,如果满脑子想的都是金牌,他肯定打不好比赛,那些拿到金牌的选手,想的永远是我下一个动作该怎么做好。而那些在比赛中失误或摔倒但仍然坚持完成比赛的选手,往往获得观众最热烈的掌声,因为他们的顽强和坚持精神感动了观众。我鼓励她:我们来参加比赛,不光是为了拿奖,这是一个很好的锻炼能力和开阔眼界的机会,你看到有那么多优秀的选手,就明白了“山外有山,人外有人”的道路,今后就不会盲目的骄傲;你明知自己获胜的希望很小,但能坚持下去,就可以磨练你的意志力,增强你的韧性,今后遇到什么困难都不会被吓倒。

我一再强调,不管结果如何,我都为她感到骄傲。在我的一番开导之下,她的情绪缓和了很多,不再去想获奖的事,白天的活动结束以后回到房间,都让我帮她准备比赛的配音片断。复赛非常艰难地通过了,有些顺利通过复赛的选手这时放松了思想,已开始提前庆祝胜利了,他们在组委会安排的参观游览活动中尽情地玩,结果好几个孩子的嗓子都喊哑了。黄诗越和我照例每天活动结束后就开始准备比赛资料,分析自己的优略势,结果在决赛中,在声音条件没有任何优势的情况下,凭着对角色对白的理解和丰富的感情表达,超水平地发挥,获得了“小亮星奖”,并在其中一个场次的比赛中,获得全场第二高分。当她兴奋地从领奖台上跑下来后,把获得的奖杯送到了我的手里,她说这个奖杯应该属于我。经过这次比赛的历练,黄诗越的心理素质比以前强多了,之后参加的各项比赛,她都非常认真地准备,不再凭着感觉想着比赛的结果,因为她知道,金牌不在她的手上,她能决定的,只是走好自己脚下的每一步。

我总觉得,孩子的一生不是短跑,而是一场马拉松比赛,比的是心态、智慧和耐力,脚踏实地的走好人生的每一个阶段,不断地积累和锻炼,厚积薄发,成功离你就不会太远。

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