“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为了深入践行新课程标准，进一步提高教师教育教学水平，营造良好的教学教研氛围，大北街小学英语组深入学习2022版新课程标准，将重点放在如何将新课标植入课程实施过程中，夯实“双减”政策，减负增效。全体老师以饱满的热情，积极准备并参加集体备课。

在此次备课活动中，英语教研组长陈杰老师首先就新课标的变化给大家做了详细的讲解，张安珍、严漪、杨萱、冯媛、王丹五位老师别根据教材中的重难点和学生低、中、高段的学情，讨论确定该段的教学目标以及教学手段与方法，努力提高自身教学能力，打造优质高效的课堂。

低段：一、二年级

她们根据小朋友的年龄发展特点，制定相应的教学目标。以培训兴趣为主，着力培训学生良好的英语学习习惯。教学中以游戏，活动为主，寓教于乐。

中段：三、四年级

这个阶段的学生已具有一定基础的英语素养。已认识一定数量的单词，能读懂英语小故事，能学会用英语和别人交谈，还能唱一些英语歌曲和歌谣。这个阶段将继续培养学生的学习兴趣，同时在听，说，读，写方面都要求更高。教学依然以活动教学为主，对于学生出现的一些语法错误，不刻意强调，通过大量的操练和拓展活动，潜移默化的帮助他们养成英语思维习惯。并多鼓励，树立他们学习英语的信心。

高段：五、六年级

这个阶段的学生已具备相当程度的英语知识，对写的要求变得更高。所以除了听的活动，我们将设计更多读写的活动。鼓励学生了解中外文化，探究英语学习的规律性的知识。在教学中，引导学生仔细观察，发现并总结，为以后的学习奠定扎实基础。

同时，她们还对作业分层设计和课堂过程性评价进行了讨论，并相互展示了部分优秀学生作业，分析讲解作业中的训练重点及书写格式要求。

集体备课观摩活动是学校学科教研活动的一次检阅，是采撷精华、外学内化、学以致用的一次成果展示，也为老师们今后教学教研提供了新路径和新思考。通过此次教研活动，英语组全体教师受益匪浅，加强了教师之间的沟通，进一步提高了教师的专业素养，推动了教师的专业化发展。

南充市大北街小学