秋风飒飒识劲草，秋阳朗朗赋新篇。为进一步提升金凤区基础教育课堂教学质量，推进课堂变革，落实好新课标理念，给广大教师提供学习交流借鉴的平台，金凤区教研室组织了第二届“四课”活动暨小学英语学科教师优质课比赛，我校侯喜凤老师代表学校参赛。我校领导高度重视，英语组全体成员积极筹备，全心投入，共备一堂课，努力呈现最精彩的课堂。

聚力研磨

本次优质课比赛采用同课异构的课堂竞赛方式进行，教学要求落实新课标理念，尤其关注核心素养，用恰当的信息技术，有效辅助教学目标的达成，努力打造高效课堂，提升学科育人质量。好课锋从“磨课”出，精彩缘自“细研”来，磨课是个人智慧和团队智慧的碰撞，也是一次检验团队协作能力，提升教研能力的契机。在抽完课题后，只有两天的准备时间，时间紧、任务重，三小英语组迅速成立备课团队，姜睿组长对英语组成员进行了分工，分别成立了磨课组、教学设计组和板书道具组，全体成员凝心聚力，共开展了4次磨课活动。第一次初磨——磨课件设计思路；第二次复磨——磨教学设计过程；第三次细磨——磨课堂流程和课堂用语；第四次精磨——磨课堂细节和板书设计。大家在研讨过程中集思广益、畅所欲言，重新研读新课标，深挖语篇，给侯老师提供了很多新思路，也使她感受到了集体的力量和智慧，同时也达到了资源共享、取长补短和同伴互助的目的和效果，英语组全体老师也收获了“1+1＞2”的成效。

绽放风采

10月10日下午，金凤区第二届“四课”活动暨小学英语学科优质课比赛在金凤区实验小学举行。我校英语教师侯喜凤以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为在场的评委和教师们奉献出了一堂高水平的示范课--- 人教版PEP 六年级上册Unit3 My weekend plan (A.Let’s learn)。侯老师整堂课课风清新自然，落实了新课标理念，将英语课堂知识内化到位，整堂课以How to make a good plan为主题贯穿始终，通过展示Sarah的时间轴复习学过的动词短语和句型，接着出示Chen Jie的时间轴，高效的完成了新词的教授，突破了本节课的重难点。她深挖文本和主题意义，启发了学生的深度思考，用colourful,meaningful,healthy这些评价词贯穿始终，实现了教学评一体化，培养了学生的核心素养，践行了英语学习活动观。在授课过程中，侯老师还重点关注了学法指导，帮助学生构建了可自主学习的知识结构，善于引导学生进行深入思考，知识迁移应用到位，体现了单元整体教学理念，从语言、主题、作业设计方面都体现出整体性、关联性和递增性。

课后点评

课后，金凤十一小的石儒校长对侯老师的课进行了细致点评，并给予了高度的评价：本节课结合了新课标的理念，准确把握了单元主题意义，关注了学生核心素养的培养，老师教态亲切自然，有很强的亲和力，特别注重启发学生的深度思考，通过评价他人的计划，培养了学生的思维品质，真正实现了教学评一体化。银川市英语教研员梁银院老师对几节课进行了总评，他指出：作为当代英语教师，我们要认真研读新课标，不断提高文本的解读能力，准确把握文本的主题意义，设计指向主题意义探究的语言实践活动，培养学生英语学科核心素养，分配好学习理解、应用实践、迁移创新各个环节的时间，在真实的生活中设计情境，尽可能去调动学生自主学习的能力。

一花独放不是春，百花齐放春满园。金凤三小英语组磨课团队人人参与，团结协作，高效赋能。每一份努力都不会被辜负，每一滴汗水都不会被忽视，每一次积蓄能量都是为了完美的蜕变，每一次准备与拼搏都是成长的基石。相信在学校领导的支持下，在全体英语教师的共同努力下，我们将继续不断地加强专业性学习，在实践与思考中收获更加丰硕的成果。