师者，以德而耕，收获山河。青年教师是一所学校可持续、跨越式发展的储备力量。为深化核心素养导向下的课堂形态，以新课标引领新教学，促进教师专业化发展，2023年10月16日——20日，郑州航空港区领航学校开展了2023——2024学年上期校级优质课比赛。

活动展示前，校长马明坤对本次活动作出指导，马校长提出老师们要熟悉各个学段的教学内容、教学重点、教学目标、教学方法等，只有读懂读透了新课标，才能为新学期的教学工作做好铺垫；并指出了本学期教学优质课评比的目的和意义，阐明了在“双减”政策下高效课堂构建的迫切性和必要性。

语文学科

语文学科展示中，五位老师的微课展示课型丰富，语文要素突出，设计精巧，讲解生动，引人入胜，符合各年龄阶段的学生特点。老师们注重在教学策略上学习方法的指导，培养学生养成相互交流、共同探讨的良好学习习惯，充分利用小组自主、探究、合作学习的方式，教师作为主导者善于适时点拨。

数学学科

数学学科展示同样精彩纷呈。八位数学教师的展示内容丰富，思路清晰，直观易懂，不仅让学生增加了见识，也让老师们拓展了视野；老师们着力在课堂上突出以"学生为主体，教师为主导"的新课程理念，确保"关注学生参与课堂活动"的核心理念贯穿整个教学过程，讲台不再是教师独自表演的舞台，而是师生共同展示的舞台。

英语学科

英语学科展示更是洋溢着趣味，老师们借助游戏、歌曲、故事等媒介导入新课，既达成了学习目标，又培养了学生的综合语言运用能力，使其获得新的成功体验，充分收获英语学习热情，润物细无声地落实了英语素养。

科学学科

科学优质课展示活动中，两位教师同样精心准备教案，科学设计教学环节，合理运用现代教育技术手段进行辅助教学，注重师生间的互动，突出发挥学生的主体作用及小组间的合作能力，课堂气氛十分活跃。

信息技术学科

信息技术学科展示中，董玉芳副校长通过谈话引入，让学生初步理解程序的概念，初识图形化编程，从而激发了学生的学习兴趣。同时通过观察找寻"隐藏"积木，进一步培养学生的观察能力，提高了学生的信息素养。

竹有千节，始于幼笋；沧海吞吐，积于小流。本次优质课评选活动，是一次大练兵，相信各位老师能把本次评比活动当作今后教学工作奋斗的一个新起点，在今后的教学实践中，不断优化课堂教学，努力提升专业水平，提高教学质量。

图文|各教研组

编辑|课程评价中心

审核|校长室