一‬:原则‬性‬‬不能‬给予‬的‬东西‬选择‬替代‬品给‬孩子‬‬勇敢‬的‬说‬不‬

那是女儿‬五个月‬的‬时候‬我带着‬她‬在‬外面玩‬,一个邻居的小姑娘正在缠着妈妈,一会抱着妈妈的腿,一会拽着妈妈的衣服,嘴里嘟囔着好像在说些什么。旁边人问道:孩子怎么了,她妈妈笑着说想吃雪糕呢。因为之前听过李玫谨老师关于孩子性格养成的第一课,要学会对孩子说不,而且越早越好。当时我特别好奇这个妈妈的做法,就停下来观察了一下,这个妈妈就很耐心的抱起了女儿,告诉她感冒了今天就不吃了,明天再吃。可是女儿却不愿意,后来我也是有事离开了。之后那小姑娘来我家玩了。我看这个女孩手里拿着一个东西当时没看清楚,心里咯噔一下以为是雪糕。结果那姑娘开心的说,这不是雪糕,这个是在大张(商场名)买的零食!我心里在想这个妈妈也是在坚持着自己,用替换食物的方法在对女儿说了一声不。这个姑娘以后再遇见类似的事情或者东西时候我们可以去替换,而不是顺其发展,说什么就是什么。

关于我对于自己的孩子,原则的东西也是用行动来告诉她不可以。其实孩子有的时候也是非常聪明和察言观色的,她会明白大人的底线在哪里,至于有时候吵闹也许是我们说不的方式不对,或许是我们之前在同样的事情中没有对孩子说不,孩子一时的不理解。

二:不要试图操控孩子的心情

对于刚上幼儿园的女儿来说,每天早上都会哭闹着说不去上学,想在家里玩,幼儿园里害怕,幼儿园里会想妈妈……个人感觉这些情绪都是孩子初次到陌生的环境的正常反应,我能做的只是引导和鼓励,而无法强迫她必须开心或者不许哭闹。因为孩子需要自己去适应,经过时间的证明总有一天她也会习惯也会喜欢上幼儿园。

《最温柔的教养》 一书中也说不要试图去操控别人的心情。当孩子答应不买玩具,而看到玩具又想要玩具而哭闹时,其实都是正常的。我们适当的引导或者说服,孩子也能做到遵守诺言,不买玩具!只要结果达到就好了,我们不需要试图去操控孩子的心情。

三:有效的陪伴孩子

陪伴孩子其实并不是和孩子呆在一起就可以了,我们可以参与到孩子的游戏或是对于他们的问题及时的给予关注,而不仅仅是她玩她的,我们玩我们的手机。我们更多的是关注孩子的情绪。


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