海陵中学掠影（下）

滩上中学 毛建祥

2.乐学+乐教

(1)乐学

学习动机是推动学生完成学习任务的动力，学习有了正确的学习动机，就能表现出高度的学习积极性，学习就不再成为一种负担，而是一种乐趣。

提前预习，激发学生求知欲望。教师课前向学生指明学习新课的具体任务，说明新课学习的意义，学生明确努力的方向，就能激起获取新知，掌握新技能的欲望。

丰实的教学素材，激发了学生的学习兴趣。教师的备课素材形式多样，音频视频材料、图片、PPT等等，生动了课堂，丰实了教学。教师的教学方式多样，生教生、师教生、合作学习等形式，使学生积极性得到极大的提升。

经历成功，让学生体验学有所成的乐趣。教师善于让学生通过努力克服一定的困难，得到一种精神满足，从而坚定其学习的信心，让学生感受到创造性的愉悦，能提高学习的自觉性，学生懂得学习，学有所得，而且能灵活的运用，体验到学习的快乐，这才是学生学习兴趣的重要来源。

(2)乐教

乐教是我们教师从事教育工作的内在动力，是教师爱岗敬业职业道德的基本要求，海陵中学注重教师队伍的建设，积极创造条件让教师敬业乐教。

加强教师师德建设，培养专业情怀。学校经常召开讲座会议，逐步确立教师的人生观、价值观，提升教师工作的自豪感、责任感。海陵教师的敬业精神、实干精神让每位前来学习的教师都深受感动。

积极创造条件，努力改善生活环境，让教师安心——乐教。学校想教师之所想，急教师之所急，从多方面为教师考虑，给教师创造宽松舒适的条件，让教师教的快捷用得顺手，能够安心、全身心的投入到教学中去。学校的各种评比量化机制公平、公正、公开，为全体教师所接受，有利于教师工作热情的提升。

教干带头，精诚团结，和谐的工作氛围。海陵中学教干带头工作，事事争先起到很好的带头示范作用。学校中层和基层教师和谐共生，群策群力、互相帮助。学校没有了各种各样的矛盾，教师事事顺心，和谐和睦，工作自然开心，必然事半功倍。

正是海陵中学教师把管学与教学的有机结合，师生发自内心的乐学与乐教，使海陵中学的教学实绩得到最大的提升。正是教师对学生学习管理的优良化，自身教学的精细化，师生学习的愉悦化，铸就了海陵中学的辉煌业绩。

三、惟广惟实，求新求精

海陵中学的校训是：“惟广惟实，求新求精”，它的精髓就是：全面、务实、创新、精致。学校高瞻远瞩，精细化和人性化的管理育人理念使这所学校永远活力四射、引领教坛。

1.惟广惟实

学校提出教师和学生都要全面发展。教育教师要懂学生、懂教学、懂教研、懂生活，只有了解学生，学会教学，能够科研，爱惜自己尊敬他人的教师才是好老师、好同事、好家人，这种育师理念值得我们深思、学习。学校教育学生德智体全面发展，不光要成绩好，还要品德好、习惯好、身体好；不仅要做好学生，还要做好朋友、好孩子。要求师生事事务实、时时求实，“立根脚下，从小事做起”。

2.求新求精

学校提出无论做什么事情，只要做就要做到精致，做到最好。做事情之前一定要筹划好，思考分析好，要有计划、持之以恒。每位海陵教师都要有危机感，不要墨守常规，知足常乐，要不断创新，只有这样才能永远长青屹立不倒。

这就是今天的海陵中学，这一个月的学习，海陵教师的热情、敬业、和谐、青春、朴实让我们记忆犹新，这段时间令我终生难忘。我将会把这段时间的所看、所听、所感、所想带回到我的实际工作中去。我相信，自己今后的教学和工作一定会得到很大提升，同时期待再有机会回到海安，再一次领悟海安教育文化，感受海安人民的热忱。