秋日赛教，催放一树繁花；
逐梦教学，沉醉一路芬芳。
青年教师是学校教育教学的后备力量。为了给青年教师搭建一个专业成长平台，培养一支综合素质好、专业能力强的教师队伍，10月8日，南充市西河路小学举行了“西河杯”数学青年教师“数与代数”课堂教学竞赛。
本次赛课有6名数学青年教师参加。赛前，老师们精心设计教案、制作课件、主动磨课。比赛过程精彩纷呈，青年教师们积极探索，大胆创新，彰显出不同的课堂生机与活力。教学设计精巧新颖，内容丰富精彩，在展现个人教学风格的同时体现学生的主体地位，将自身专业素质和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂优质课。
李老师教学思路清晰、重难点突出，善于利用生活素材，引导启发学生结合线段图，直观、形象地推导并理解分数除法的计算方法和算理，让学生在合作交流中感受“数形结合”的思想，激发学生数学学习兴趣，掌握一个数除以分数的计算方法。
刘海燕老师执教四年级《三位数乘两位数（笔算）》
刘老师的教态自然大方，让知识落地生根。她从复习两位数乘两位数的计算方法进行导入，联系旧知，让学生对新知的掌握轻松有效。整节课引导学生采用多种方式学习，运用小组讨论、上台交流展示等形式，培养学生独立思考及小组合作的能力。学生在学习过程中始终处于兴奋、愉悦、渴求的心理状态，大大激发了学生学习数学的兴趣。
陈肖宵老师执教六年级《分数乘分数》
陈老师课堂导入新颖，她让学生观察在边长为1米的正方形里面平均分，列式求一份的面积，再联系分数的意义进行猜想分数乘法的计算方法，再自主探究进行验证，让学生在对比中寻找分数乘分数计算的道理。
王梨力老师执教四年级《三位数乘两位数（笔算）》
王老师的教学语言极具亲和力，思路清晰，重难点突出，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。整个课堂以学生为主体，教师为主导，师生互动融洽，课堂氛围活跃，寓教于乐，寓学于趣。
林榆老师执教一年级《认识加法》
林老师本节课评价语言丰富多彩，教态大方，创设生动有趣的情境，设计“演一演”“摆一摆”“画一画”“说一说”多种活动激发学生的探求欲望，学生活泼而有序，在轻松愉快的课堂中学习了新知，深刻理解了加法的意义。
袁慧怡老师执教五年级《一个数除以小数》
袁老师课堂教学环节清晰，目标明确，重难点突出，采用了制作“中国结”引入课题，激发学生的学习兴趣，使孩子们能够主动的去探究小数除法的计算方法。养成学生有条理地思考、表达，让学生感受数学在日常生活中的应用。
本轮赛课结束后，数学组的几位评委老师对参赛教师的授课依次进行了点评，不仅充分肯定赛课老师的闪光点，重点对每位教师教学中存在的不足提出了建设性的意见，让青年教师们获得实践提高，为他们的课堂成长奠定了坚实的基础。
青年教师赛课意义深远，它传播的不仅是课堂的驾驭艺术，也传播着主动学习的魅力；它展示的不仅是教师的教学思想，也展示着教师的教育理念；它传播的不仅是青年教师的教学风采，也放飞着西小未来的希望。愿我们每个老师都能把教学落到实处，让学生站在课堂的中央，每堂课都做到心中有“数”，胸有成竹，让教学质量更上一层楼！
南充市西河路小学
