一片丹心育桃李，三尺讲台写春秋。为大力营造全社会尊师重教的良好氛围，激励广大教师和教育工作者积极投身教育事业，在第39个教师节来临之际，环县车道镇初级中学特推出教师节专辑“躬耕教坛 强国有我”报道，介绍我校市级优秀教师孙永泽老师的先进典型事迹。

孙永泽，男，汉族，甘肃环县车道人。2003年7月从陇东学院汉语言文学教育专业毕业，同年9月参加工作，2018年从北京师范大学应用心理学专业（网络教育）毕业。环县车道镇初级中学高级语文教师，他坚决拥护中国共产党的领导，坚决贯彻、落实党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。他恪守教师职业道德，爱岗爱生，将学科教学与班级管理、立德树人有机融合，引领学生幸福快乐成长。

孙永泽老师勤勤恳恳地从事着自己钟爱的教育事业，多次荣获市、县、镇、校“优秀教师”、“模范班主任”、“教育扶贫先进工作者”等荣誉称号。

2004年9月，被环县人民政府授予“优秀教师”称号；

2004年12月，获环县教育局颁发的环县第三届中学优质课评选二等奖；

2012年7月，论文《初中阶段汉字书写教学中的笔画顺序错误纠正策略探索》获庆阳市全市中小学优秀论文评选一等奖；

2012年11月，论文《初中阶段汉字书写教学中的笔画顺序错误纠正策略探索》获甘肃省中小学学科及综合类教育教学论文评选二等奖；

2015年9月，被中共环县委、环县人民政府授予“全县优秀教师”称号；

2018年5月，获第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛优秀写作指导教师三等奖；

2018年9月，获环县教育局颁发的全县初级中学教师暨普通高中、职专美术教师专业知识竞赛成绩优异奖一等奖；

2019年8月，论文《在坚守与变革中奋力前行》获庆阳市全市中小学优秀论文评选二等奖；

2019年11月，获华中师范大学、《语文教学与研究》杂志社举办的第十四届全国语文教师“四项全能”竞赛教学论文项一等奖；

2020年9月，被中共车道镇委员会、车道镇人民政府评为“教育扶贫先进工作者”；

2023年9月，被中共庆阳市委、市政府评为“模范班主任”。

二十多年来，孙永泽老师一直担任班主任工作，积累了丰富的班级管理经验:尊重学生，尊重学生是履行职责的基本师德要求，也是体现教育智慧的重要标志。尊重学生是班主任工作的出发点。通过尊重学生，我们可以更好地履行我们的职责，提高学生的学习效果，促进他们的全面发展;保持沟通,保持有效沟通是班主任工作的重要方法之一。班主任需要与学生、家长和同事等多方面进行沟通，确保信息的准确传递和问题的有效解决;脚勤嘴勤，重视明示。“脚勤”是指班主任要多走动、多观察，便于随时掌握班级的真实情况。班主任要在在校门口、宿舍内、教室里、所带班级的清洁区域里，多转，多看，观察学生的学习和生活，发现班级存在的问题。“嘴勤”就是要勤叮嘱，勤指导；德育上要重视明示；多向同事、领导学习。班主任需要多听取同事的意见，特别是富有经验的同事。“当局者迷，旁观者清”，同事们通常会了解彼此在工作中的困难和问题，他们可以提供有用的建议和解决方案；要有平常心。班主任要有一颗平常心，我们要承认并直面这个世界的不完美，要以一颗平常心看待理想和现实的差距。

以爱心对待学生，以匠心对待事业。为上好每一节语文课，孙永泽老师反复推敲琢磨，研读教材，把握好教材的重点与难点，知道应补充哪些资料，联系实际，努力驾驭教学内容。精心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及知识、能力、感情价值观等等的把握，都周密思考，做到胸有成竹。课后能积极写教学反思，课余时间主动撰写教学论文，积极钻研教育教研。作为学校语文教研组长，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，每周认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极发挥了模范作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力得到提升、教学成绩有了显著的提高，其指导我校年轻语文教师杨称权在环县2023年中小学幼儿园教师教学技能大赛初中语文优质课比赛活动中荣获一等奖。

在日常工作和生活中，孙永泽老师十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待学生一视同仁。一份耕耘，一份收获，近年来，无论是教学、教研，还是是纪律、成绩方面，都名列前茅，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出很大的贡献。回望二十几年的教育生涯，他始终坚守着一腔热忱。展望今后的日子，他说道：没有最好，只有更好，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，开拓创新，为我校教育事业的发展贡献出自己的全部力量。