本节课为初中心理健康课程，配有优质课件和教案，欢迎大家前来学习。

尊敬的同学们，欢迎来到我们今天的心理课堂。在上课开始之前，老师想和大家做一个约定，希望大家在今天的课程中都能积极参与、认真听讲，并且在游戏中注意安全、保持秩序。最后，在体验分享环节中，老师也希望大家能够真诚地分享自己的感受。请问大家是否同意？如果同意，请大家一起为这个约定鼓掌通过。好的，投入与收获是成正比的。希望大家今天能在心理课堂上有所收获。

在正式上课之前，我们先来进行一个热身活动。活动规则是：当老师说出“大风吹”的口令时，大家要小声回答“吹什么”。老师会说出某个特定的词汇，符合该条件的同学需要迅速站起来，并寻找其他空位坐下来，不能坐在原来的座位上。如果有同学没有抢到位置，那么他将获得一个向全班同学介绍自己喜欢的活动的机会。

介绍完毕后，下一轮活动将继续进行。介绍的故事是这样的：大家好，我是喜欢什么活动的某某某，我在中间。大家听明白了吗？听明白了。

首先，这位同学需要将椅子放回原位，然后迅速站起来，去寻找其他空位。需要注意的是，两把椅子不能算作一把椅子，因此，如果你符合条件，请在第一轮活动中迅速抢占一个位置。对，这两把椅子不能算作一把椅子，抢的范围是你们现在坐着的这个范围。在第一轮活动中，无论是否符合条件，请你立即抢占一个位置。明白了吗？其他同学，你们明白了吗？明白了。准备好了吗？好的，开始！

好的，现在继续进行活动。

好的，接下来请大家回到自己的位置上。好了，愉快的游戏到此结束。请问同学们，在刚才的游戏中，我们都吹了哪些类型的词汇呢？

在这里，我们讨论的是与兴趣有关的词汇。

现在有一个问题，你们认为了解自己的兴趣有什么作用呢？兴趣对我们有什么作用呢？你们觉得兴趣对于我们来说有什么作用呢？我认为兴趣可以丰富我们的日常生活。还有，当你做自己感兴趣的事情时，会感到非常开心，时间过得飞快，这是因为你感到充实和满足。还有吗？兴趣还可以缓解压力。当我们做自己喜欢的事情时，会感到非常愉快和兴奋。是不是需要有人来推动或鼓励你去做呢？是的，因为当你做自己想做的事情时，你会非常主动、积极和投入。如果你从事的工作是你感兴趣的事情，那么你的工作和生活也会变得充满热情和活力，同时也会感到非常幸福。一项调查表明，如果一个人对自己所从事的职业感兴趣，那么他在工作中也能够更好地发挥自己的能力。