教育是一项崇高的事业，它担负着传承人类文明的使命，教育工作是一个光荣的岗位，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，教师是最应该受到关心和尊敬的群体之一。
但是面对日益复杂的人际关系、愈发繁重的行政事务和层出不穷的学生问题，忙乱、失望、功利、倦怠......越来越多的负面词汇出现在教师行业。到底该怎样做一个幸福而有为的老师呢？
今天，文艺君特意奉上一份专为教师准备的书单——8本教育界名家力作，内容涵盖职业心理、方法技能、教育理念等多个方面，解答教师困惑，帮助教师走出困境，实现心灵成长和技能提升。
《为了学习的合作》
01
“另类校长”郑杰关于合作学习实践的全新力作，讲述如何让高效学习在课堂真正发生。
什么是真正的学习？人工智能的出现让我们有了认识人的学习更为透彻和深刻的机会，真正的学习应该能提高三项能力，那就是决策、创造性解决问题和探究能力。学校是一个学习的地方，要给学生带走的不是知识，而是可以让他们受用终生的能力。而为了促成真正的学习，让孩子决策、创造性解决问题和探究能力，我们的学校和课堂应该怎样地合作，才能达到这一目的？
全书从“学生之间”、“师生之间”、“教师之间”、“教师与家长之间”四个层次，通过可爱的例子，非常通俗易懂的语言，由一个层次向外层次拓展阐释，而这四个层次都围绕着“学生之间”交往这一核心，目的都是为促进真正的学习。当我们理解和实践了这四个层次，才有可能促进真正的学习。
郑杰，全国知名校长，合作学习研究和推广专家，著有《给教师的一百条新建议》《首席教师》《为了合作的学习》《为了学习的合作》等。因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。
《教育可以更美好》
02
汤勇老师2018年的全新力作，从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，向读者展示教育可以更美好的意义和方向。
教育的美好，在于教育是一种相遇、一种唤醒、一种成长、一种成全……而只要方向对了，就永远不要怕路途的遥远。这是一本读懂理解教育、读懂教育的图书。教育的核心是人，人才是教育的最终目标。而现今教育的急功近利，却让这种目标粉末倒置了。好似我们教育孩子的目标就只是为了“长大”，而“长大”前的“童年”“青少年”都没有意义一样。
本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。
汤勇，朴素而幸福的教育的倡导者与践行者，在四川阆中从事区域教育管理十多年，潜心于乡村教育的探索、行走与改变，教育的思考、研究与写作。著有《致教育》《修炼校长力》《素质教育突围》《做一个卓越而幸福的教育者》等多部教育专著。并在《中国教育报》《中国教师报》等报刊发表多篇教育文章。2014年被《中国教师报》评为全国十大“最具思想力教育局长”，是《中国教育报》2015年度“推动读书十大人物”。
《备课到底备什么》
03
20位语文特级名师的亲笔备教手记，跟着名师的备课思维，走进一堂堂精彩纷呈的语文课，去一起体验一堂好课到底是怎样准备、展现出来的。
优秀的教师需要“用一生去备课”。本书是余映潮、王君、肖培东、凌宗伟等20位语文特级名师的备教手记。一堂优质的、动人的语文课是怎么炼成的，他们的语文课为什么深受学生喜爱？在这些特级名师的亲笔备教手记中，无一不彰显着对语文课、对教育智慧的思考和体悟。
本书主编剑男，《语文教学与研究》杂志主编，著名诗人。有诗歌入选多种选集及中学语文实验教材，著有《激愤人生》《散页与断章》《剑男诗选》。
作者余映潮，著名语文特级教师。曾被张定远先生誉为"中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物"。创建了全新的"板块式、主问题、诗意手法"阅读教学艺术体系。精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。
王君，著名语文特级教师。著有《王君讲语文》《青春课堂：王君与语文教学情景创设艺术》等专著。倡导“青春之语文”的教学理念，在全国有广泛影响。肖培东，著名语文特级教师。“国培计划”教育讲座专家，《语文学习》杂志“镜头”栏目主持人。著有《我就想浅浅地教语文》。
《我就想做班主任》
04
“我就想做班主任”，这是全国知名班主任、全国模范教师、天使教师于洁做了20多年班主任还要继续做班主任的回答。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福，具有震撼人心的力量。翻开本书，动情的细节描写，深刻的教育思考牵出一个班主任老师应该关注的方方面面：教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通……
19年坚持做家校联系单，12年教育博客保持更新，坚持给学生写信超过40万字，自己制作印刷学生成长纪念册……于洁老师把自己的生命之根深深地扎在教室里，用大量生动感人的教育案例和深刻的教育思考诠释了一个真正幸福的、有成就感的成功班主任是什么样的。这是一本值得所有班主任品读、思考的书。
于洁，女，江苏昆山葛江中学语文老师，全国知名班主任。“于洁沙龙”主持人。获“全国模范教师”称号 。出版专著《努力做最好的班主任》《草尖上的露珠》《对教育失败说不：29个典型案例与点评》《教育如此美好》《最好的教育在哪里》 等。
《李镇西校长手记》
05
这套书包含两本：《李镇西校长手记：好的教育莫过于示范》、《李镇西校长手记2：好的教育莫过于感染》。该书是著名教育家李镇西以校长身份推出的全新力作。他以长达九年的校长任职经验为基础，以“为平民而教育”的理念为导向，探讨具体的校长管理经验和技巧，同时更多展示其对教师的培养，以让每一位教师获得足够的成长，让每一位教师享受到教师的职业幸福感为目标。
在这套书中，作者不再局限于单一的教师视野，既有宏观上对中国教育现状的把握和对教育改革方向的精深见解，又在微观上深入每一个具体的教师个案，将不同类型的教师作为研究对象，忠实记录他们的成长轨迹，反思教师成长中的得失。这本书的出版，为中小学校长及教育管理者开拓视野、提升管理水平开出良方，也为一线教师实现自我，让自我幸福成长提供参照。
李镇西，新教育研究院院长，四川省中学语文特级教师。教育哲学博士。出版有《爱心与教育》《走进心灵》《幸福比优秀更重要》等著作数十部。曾获“成都市有突出贡献的优秀专家”“成都市教育专家”“成都市劳动模范”“四川省教育系统优秀教育工作者”“全国优秀教育工作者”等称号。
《更美语文课》
06
著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例点评展开，用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。
王君老师的“群文课”，从学生的需要出发，然后回溯语文教材，有新意、有智慧、有效率，是为学生量身定制的“最走心的语文课”。
王君，北京清华大学附属中学语文特级教师，广东清澜山学校首席语文教师，首届全国中语十大学术领军人物。全国著名班主任，全国教育改革先锋教师，全国初中语文名师工作室发展联盟理事长，中国语文报刊协会课堂教学分会副会长，北京大学等高校特聘“国培”专家教师、兼职硕士生导师。
中华人民共和国教育部首届国家级教学成果奖获得者，多次获得全国课堂教学大赛一等奖，出版专著18部，首倡“青春语文”“青春教育”教学理念。
《上一节高阶阅读课》
07
精选特级教师闫学的12堂经典课例，涵盖统编小学语文教材的经典课例与当下小学语文教材中的主要文本类型，有精湛的文本解读，有真实的现场教学记录，还有多位语文专家的精彩点评。本书力求通过多样化的高阶课堂，解答教师在小学语文教学方面的困惑，展现课堂所能够到达的高度、宽度与深度，以及学生的高阶阅读能力、高阶思维水平怎样在课堂上生长起来。
闫学，国内知名教育学者，著名语文特级教师。多年来潜心于学校发展、课程改革、儿童阅读推广与教师专业成长研究，在多个教育领域均有建树。积极倡导“读书就是生活”的理念，2006年名列《中国教育报》评选的年度中国推动读书十大人物。已出版教育教学专著《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《跟苏霍姆林斯基学当班主任》等，均为教育畅销书。
《一篇一篇 解读统编》
08
统编教材不会用，新课不知怎么教，《一篇一篇 解读统编：小学语文统编新课这样教》就是针对这些问题的解答之书。
本套书包含两本。《一篇一篇 解读统编：小学语文统编新课这样教》（一、二年级卷）分为教学解读和教学实录两部分，第一部分针对小学一、二年级语文统编教材进行细致解读，涵盖识字、口语、阅读、写作等基础课型，并重点对新课文进行了单篇深入剖析。第二部分精选统编新课教学课例，从设计理念、教学过程到环节解析，立体呈现有趣、有料又有效的范本课堂。
《一篇一篇 解读统编：小学语文统编新课这样教》（三年级卷）同样分为教学解读和教学实录两部分，第一部分针对小学三年级语文统编教材进行细致解读，涵盖预测、修改、复述、填表等内容的教学，并重点对新课文进行了单篇深入剖析。第二部分精选统编新课教学课例，从设计理念、教学过程到环节解析，立体呈现有趣、有料又有效的范本课堂。
何捷，福州教育研究院教研员，福建教育学院语文课程与教学研究所研究员。全国首届十大青年名师，全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。被业内专家称为“卓越写作教学名师”；被孩子称为“有魔力的作文老师”；被家长称为“让孩子爱上作文的魔法师”。福建省作协会员。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，近年来提出“写作教学进行时”这一作文教学主张。已出版畅销书《何捷老师的游戏作文风暴》《小莲藕学作文》等三十余部个人专著。微信平台“语文榕”备受关注。
END
