摘要：1、县纪委案件检查工作经验材料 县纪委案件检查工作经验材料 *县纪委监察局始终把查办案件工作作为纪检监察工作重中之重，紧紧抓在手上。年初以来，县纪委书记亲自主持召开五次县纪委常委会，专门研究案件检查工作，分管案件检查工作副书记靠前指挥，亲自参与查办案件，从而使查办案件工作保持了强劲势头。截止 5 月末，我们县纪委监察机关共立查处违纪法案件 76 件，比去年同期增长 50%。其中，大要案件 37 件，占立案总数的 48%。县纪委监察局本级案件27 件，乡镇纪委、县直纪检组 49 件。查处违纪案件 76 人，其中：副科级以上 6 人，移送司法机关 5 人。在查办案件工作，我们重点强化了以下三个方面措施2、 。 一、抓案源，在拓宽案件线索上下功夫 查办案件工作只有不断拓宽案件线索，才能保证查办案件工作顺利开展。为此，今年在查办案件工作上，我们首先着力在拓宽案件线索上下功夫。 一是重视信访主渠道作用，筛选案件线索。对群众来信来访认真受理，热情接待，对群众电话举报详细记录。对来信来访来电反映的问题详细排查，认真筛选，特别是对反映职级较高或问题严重的信访件，由领导亲自阅批，以保证不漏掉一个案件线索。

对已掌握的案件线索，认真梳理，区分轻重缓急，逐个排队，为初核做好充分准备。 二是主动出击，捕捉案件线索。要充分发挥纪检监 察机关的自身优势，紧紧围绕县委、县政府重大改革的出台，重要决策的实施，组织力量，深入3、一线，对案件多发区、重点环节和关键岗位开展执法监察、监督检查和专项治理。并主动参加县里一些大的检查活动，做到提前介入，积极配合，从中捕捉案件线索。 三是细查深挖，扩大案件线索。对每一起案件，不就案件查案件，因事论事，认真研究案件的每个细节，从中发现新的案件线索，挖掘出 “ 串案 ” 、 “ 窝案 ” ，查处 “ 案中案 ” ，“ 大要案 ” 。 四是加强沟通，搜集案件线索。主动与公安、检察院、法院、审计、物价等执法监督部门建立案件信息沟通联系制度，定期召 开案件协调会，相互交流情况，移交案件线索。及时掌握执法监督部门的工作开展情况，从中搜集寻找案件线索。 五是建立信访奖励制度，增加案件线索。今4、年我们对群众信访举报实行奖励制度，对群众举报属实，问题重大的署名举报，要给予物质上的奖励，并加强宣传，赢得群众对我们的信任的支持，以增加案件线索。 二、抓机制，在制度落实上下功夫 建立良好的办案运行工作机制，是保证案件检查工作任务落实的关键。

今年，我们在案件检查工作上着力在健全制度上下功夫。 一是继续实行委局领导包片、包案、办案责任制。领导包片，主要是把全县各乡镇、各部 门划分成六个片，每片由一个纪委常委牵头，负责案件检查工作。负责常委不仅要经常下去监督检查片上的案检工作，而且要参与片上的查案全过程，帮助解决疑难问题。年终对各片工作进行检查考核，对完不成任务的，由负责的常委向主要领导说明情况。5、领导包案，对重大案件各片领导从立案到结案一包到底。领导办案，主要是委局领导年内要亲自查办 1 2 件有影响、有震动的大案。 二是继续落实好基层办案工作目标责任制。年初，把案件查处任务指标分解到各乡镇纪委、县直纪检组，每季度对各乡镇纪委、县直纪检组办案情况进行一次检查调度，年终对各乡镇纪委、 县直纪检组案件完成情况与其他各项工作目标一起进行考核，好的表彰奖励，完不成任务的通报批评，并限期赶上。 三是落实办案奖惩机制。对查办案件工作成绩突出的乡镇纪委书记、县直纪检组长，积极向组织部门推荐，建议县委给予提拔重用，对查案工作不积极，工作不主动，因为主观原因，完不成查案任务的乡镇纪委书记、县直纪检组长，6、第一年、第二亮黄牌警告，并以书面材料报组织部门备案，不能提拔重用。

连续三年被亮黄牌警告的纪委书记、纪检组长，建议县委就地免职，同时对办错案的工作人员实行错案追究制。 四是实行异地交叉办案制。为了避免人情网 、地方保护主义等因素对办案工作的影响，今年我们将对一些乡镇、一些部门发生的重要案件，委局统一调度人力，实行异地交差办案，以保证案件质量。 五是继续实行委局全员办案制。在明确领导办案责任的同时，也明确委局机关干部的办案责任、办案任务，做到在办案工作上人人都有任务，人人都有责任，特别是在案件多发期，要全员出击查办案件。这样，不仅锻炼了委局机关干部，而且又增加了办案工作的力量。 三、抓领导，在组织协调上下功夫 加强办案工作的组织协调，强化办案工作的组织领导是案件检查工作的根本保证。因此，在案件检查工作上，今年我们在加强办案的领导力度上下功夫。 一是努力征得各级党委、政府对办案工作的支持。在案件检查工作上，我们要经常向县委、县政府主要领导汇报情况，当参谋、提建议，积极争取县委、县政 府主要领导对案件检查工作的领导和支持。同时，对乡镇和部门通过党风廉政建设责任制考核，敦促各乡镇、县直各部门对查办案件工作的重视和支持，进而有效地排除办案工作中的各种阻力。