赴海安学习工作总结（下）

明德实验学校 魏 星

三、教师敬业

1.走进办公室教师都在认真备课、批改作业，数学学科每个年级大都有3-5套资料，并且全部批改，教师批改后对学生知识的掌握情况了如指掌，上课时再有针对性的讲评，真正有的放矢，提高了效率。

2.教师全员参与值班，早、中、晚进班辅导，教室时时刻刻都有教师，中午教师把学生安排好以后就在办公室休息。

3.提前上课，推迟下课成为常态，教师大都提前上课，推迟下课，学生也都很习惯地提前进入学习状态。

4.学生每天的扫除班主任也是始终参与，既指导又亲自打扫，校园内始终是干干净净，看不到乱扔垃圾现象，学生的大扫除也只是打扫一下校园的落叶。

四、学生肯学

每个学生都在积极的分秒必争学习，校园内看到的都是跑步行进的学生，下课基本不出班仍在勤奋学习；吃饭时学生匆匆赶到食堂，大约10-15分钟吃完饭，吃完饭后学生即刻返回教室学习，校园没有嘈杂的声音，没有闲庭漫步，更没有打打闹闹。

作业较多。数学大约都有3-5种作业，并且教师改得多，学生的所有作业教师全批全改，并且改得十分仔细，教师对学生存在的问题，都会采取一定的办法给学生指出来，错误比较多的，教师会在第二天的课上重点讲解，并有纠错练习，对于错误比较少的个别同学，教师会在作业中指出来，有的教师还会帮学生做出来。总之，教师对于作业的处理是十分的精细，效果也很明显。

五、惜时如金

全体师生惜时如金这是我最深的感受，从学校的时间安排到行色匆匆的师生，无不让人感觉时间的珍贵；教室时刻都有教师，这样既督促了学生也为学生答疑解惑提供了方便，为学生节省了大量时间。

六、其他做法

1.语文每天练字，阅读，写作，注重基本功。

2.早读、晚读都有明确要求，教师必须在班里看班、辅导、检查。

3.图书在图书馆学生借阅不方便，本学期每班配了书柜，图书进教室，便于学生阅读。

4.下雨时，所有学生的雨伞一律放在教室、食堂外，细小之处，也说明管理的精细。

5.社团多：各种学生社团近20个，并且成绩突出。

6.教干兼职多：所有教干都有兼职，特别是所有中层教干都兼职班主任，这样既避免了教干与一线脱离，也为管理节约了成本。

7.数学课多：上、下午各有一节且不连排，中午有午练，晚上有晚作业，时时都在突出数学的重要。

有了以上这些扎实、精细的做法，才使得海安中学98.9%的二本升学率成为必然！

说了那么多，让人感觉海中高不可攀，遥不可及，似乎真是“教育的神话”，那我们还能不能学得来呢？其实，我写此文的初衷是要看到我们的差距，发现问题，才能更好地解决问题。

看到他们的成绩，对比我们的不足，既深感压力巨大，又觉得信心百倍。压力是我们和他们有巨大的差距，需要我们潜下心来，认真对照，调动一切积极因素，迎头赶上；信心是全市教育工作者承认差距的勇气和要打翻身仗的决心。相信只要我们上下一心，齐心协力，他们能做到的，我们也一定能做到，邳州教育的春天很快就要到来！