内容摘要：他坚守一颗初心，从教9年来，在异地他乡始终以一位优秀教师的标准严格要求自己，坚守教书育人阵地。他手捧一颗爱心，怀着对教育事业执着的追求，在平凡的岗位任劳任怨、无私奉献，让青春在党的教育事业中闪光，他就是望谟民族中学优秀青年骨干教师胡宇。

备好每一节课

胡宇是云南省曲靖市富源县人，毕业于云南师范大学，2014年9月，望谟县招聘特岗教师被择优聘用为一位人民教师。参加工作以来，严格要求自己，凭着一股子钻劲，努力学习，不断成长为师德高尚、业务能力强的青年骨干教师，得到师生的一致好评。先后被评为县级“优秀教师”、县级“骨干教师”、州级“骨干教师”。

胡宇老师作为一名青年教师，他清楚地认识到教师的主要工作在于上好每一节课，向课堂要质量，这是根本，所以他把上好每一节课作为自己的奋斗目标。他说，备课是课堂教学的基础，是提高课堂教学质量的关键和保证，要上好一节课的前提就是备好一节课，没有充分的准备就匆匆走上讲台的教师，是对自己工作不负责的表现，更是在浪费学生的时间。那样的课堂效果不好，长此以往，可能还会让学生逐渐失去学习的兴趣。

如何让学生主动学习、对自己上的课产生浓厚兴趣呢？胡宇老师自参加工作以来围绕这一问题，用心研究每一堂课，每天坚持写教学后记。通过不断地探索和思索，他认为首先要了解学生的思想，多与学生沟通，从思想上改变他（她）们，那样他（她）们就会有学习的动力，能主动学习，学习效率将会明显提高。其次，在课堂上抓住学生，最关键是精心备课，深挖教材，精心设计每一个课堂环节，将生活中的真实情境融入到课堂之中，从而激发学生的求知欲望和学习兴趣。既备《普通高中化学课程标准》，又备学生学情，做到心中有学生；既备知识点，又备德育点；既备教法、重点、难点，又备学生学习方法；既备例题、作业，又备化学实验。做到四有：脑中有纲、手中有本、心中有数、目中有人。为了备好一堂课，上好化学课，他从一个“学生”做起，时常去观摩老教师、优秀老师上课，积极向他们请教，悉心听取师父的指导。

正是因为胡老师的用心教学和因材施教，充分带动了学生的学习积极性，在他的课堂上，师生互动、生生互动积极，课堂气氛活跃，学生收获颇多。

2023届高三毕业生杨正文说：“初中我的化学一般，知识点散乱，进入高中后，听胡老师上的化学课是一种享受，他幽默风趣的语言常常给我们惊喜，减轻了我们的学习压力，让学习化学变得轻松、有趣，我的化学思维能力明显提高，知识体系更完善，为最终高考考得600分奠定了基础。”

一分耕耘，一分收获。胡宇先后获县级优质课大赛一等奖2次、县级化学教师实验技能大赛二等奖2次、州优质课比赛三等奖1次；他参与撰写、收集、汇编材料的课题《如何培养和提高高中生学习化学的兴趣》成为望谟县第一个省级课题并于2017年顺利结题，还参与了州级课题《通过化学课外阅读提高望谟民族中学学生学习化学兴趣的研究》并于2018年结题。

关爱每一个学生

“爱是教育的基础，只有热爱学生，才能教好他们。‘亲其师，信其道。’关心爱护学生，学生才会喜欢你，才会对你上的课产生兴趣。正所谓‘兴趣是最好的老师。’‘关爱每一个学生，不放弃每一个学生’是我带班的宗旨，也是我教书育人的追求。”胡宇老师说。

胡宇老师担任班主任期间，始终坚持落实立德树人根本任务，做学生的“人生导师、学习教师、生活良师”。和学生一起聊天、一起讨论问题等，他带的每一届学生都亲切称呼他为“宇哥”。学生有困难、有困惑都愿意找知心的“宇哥”帮助，每一个学生都觉得他是一个可爱、可亲、可敬的好老师。

对待有问题的学生，他深入了解每个学生的性格，用不同方式与他们沟通，站在学生的角度思考问题，也苦口婆心地和他们讲道理，用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，并通过班集体的力量，互相关心，互相帮助，使其感受到集体的温暖，帮助其重建信心。

胡宇说：“记得有一届高一新生班，我们班上有3名学生特别调皮的学生，成绩也非常糟糕，得知这一情况后，我及时家访，了解到这些学生从小学开始父母就外出打工，是爷爷奶奶带大的留守儿童，由于爷爷奶奶长期溺爱，使他们养成了自由散漫、不求上进的坏习惯。”随后，他多次找机会，挨个与学生们谈心，一方面表扬学生的优点，另一方面告诉他们父母在外打工的不易，从思想上改变他们，让他们找到学习的动力，从不愿学习变为主动学习。3位同学经过他用爱心、耐心、信心慢慢感化，改掉了他们的陋习，最终3位同学都考上了本科。

胡宇始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个学生成长的不同经历，了解他们的过去，了解他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法进行教育。胡老师关心每一个学生，在生活上做他们的贴心“大哥哥”，努力为他们成长成才创造条件。他不放弃任何一个学困生，课后为他们开“小灶”辅导功课，努力让每个学生不掉队；他关爱有困难家庭的学生，努力为他们争取贫困生助学金，有时还自己掏腰包帮助学生。正是因为他对学生悉心的呵护与关心，他教过的学生都给予他很高的评价。

胡宇自参加工作，担任过2届毕业班班主任，任过4届高三毕业班的化学教学工作，所带班级学习成绩都在同年级名列前茅。收获来自耕耘，勤奋换得硕果。胡宇在异乡践行一名青年教师应尽的职责，用心、用情、用无悔的青春谱写了一曲优秀青年教师之歌。

特约记者 胡云学

二审 李颖

三审 舒鹏倩