【篇一】

这学期，我有幸参加了陈老师组织的小学英语基于不同课型的教学设计专题培训班。这次培训内容丰富，授课老师们既有高深的理论造诣，又有丰富的教学经验，他们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、发人深省，这次听了各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但先进的教育理念、独到的教学思想，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在培训中的几点心得体会：

1.专家讲座深入浅出，生动有趣

特级教师邹艳主讲《小学英语吸引力课堂构建》，她的平实，泛泛而谈的上课经验让我着实对她倍感佩服。她的讲座中大多穿插着她平时的教学经验及教学方法，听她的讲座能让人意识到自己课堂的很多不忘初心中的很多疑问在听了她的讲座之后都能豁然开朗。海二外的虞华琼老师从整体出发，引导我们要做好基于学科素养下的小学英语教材解读与活动设计。

2.集中培训通俗易懂， 发人深省

任云亚校长《以三课建设提升英语学科教学品质》和MAX的《Insights into German School System》对于儿童早期英语启蒙教学环境创设和语言融入进行科学分析，通过案例示范和学习，使我们认识到学生二语习得与文化学习的正迁移。

三天的聆听学习让我们采撷了最新理念和前沿资讯，领略了优质课堂，宝贵的知识财富将为我们在以后的教学提供极大的帮助。教然后知困，我们只有且学且行，勤于反思，善于积累，方能在实践

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>随着英语课堂教学改革的持续深入,英语已经成为小学的一门必修课,而如何培养学生的英语学科核心素养成了现阶段热议的话题。成功的小学英语教学有利于培养学生的核心素养,它包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度,它具有学科性、思想性、独特性、行动性、价值性和发展性的特点。三天里几位教学一线名师所带来的先进的教育理念，各种灵活又实用的课堂教学方法满满地占据了我的大脑，不断地唤起我的教学热情。我想，我会继续学习下去，好好地去体会，去思考，去应用于自己的课堂教学。