播音与主持艺术专业虚拟教研室是中国传媒大学入选全国首批虚拟教研室建设试点的三个专业之一。为深入推进现代信息技术与教学研究的深度融合，有序推动教学研究与教学模式创新，提升人才培养质量，2022年7月13日，播音与主持艺术专业虚拟教研室启动会暨播音与主持艺术专业虚拟教研室“播音主持业务”课程教学研讨会在中国传媒大学召开，会议基于虚拟教研室平台，采用线上方式举行。

来自中国传媒大学、重庆大学、云南艺术学院、西安外国语大学、浙江工业大学、华中科技大学、福建师范大学、西南民族大学等八所全国中、东、西部高校的播音主持艺术专业负责人、教师代表参加了研讨会。中国传媒大学播音主持艺术学院副院长喻梅教授主持会议，并热情欢迎全国各兄弟院校的老师们共同参与虚拟教研室启动暨课程教学研讨活动。

播音与主持艺术虚拟教研室负责人、中国传媒大学播音主持艺术学院党委书记李洪岩教授介绍了教育部虚拟演播室的建设背景、建设要求以及重要意义，倡议大家本着“共建、共享、共荣”的理念，充分运用虚拟教研室平台，推动教研形态创新、加强教学研究、共建优质资源、开展师资培训，开展跨地区、跨学校、跨专业协同的教研合作。

在交流研讨环节，中国传媒大学播音主持艺术学院新闻播音主持系主任翁佳教授从专业核心课、专业选修课和实践教学课三个层面介绍了新闻播音主持系的课程体系，分享了教学理念和创新思路。

随后，围绕专业核心课“播音主持业务”的课程教学，课程负责人成倍老师介绍了课程的历史沿革、重要地位，并从新闻播音业务和节目主持业务两个方面分享了课程建设内容和具体教学方法。新闻播音主持系赵若竹老师和章晓杰老师基于立德树人大思政的总体要求，新时代媒介融合的发展形势以及具体学情，从“夯实传统三大件”和“播说结合新融通”两个方面介绍了新闻播音业务的教学思路，从传承经典的角度分析了打好新闻播音基本功的重要性，从开拓创新的角度介绍了新闻播音语体播说结合新融通的必要性。

新闻播音主持系王青老师、成倍老师、齐靖文老师分享了节目主持业务的教学思路和经验，从“讲解讲述型主持”“访谈交流型主持”“串联控场型主持”“多模态主持”四个方面，聚焦媒体融合背景下播音主持人才的多维能力建设，实现人才培养模式的创新升级。

课程分享结束后，教育部戏剧与影视学本科教学指导委员会委员、重庆大学美视电影学院副院长马欣教授表示，播音与主持艺术专业所开展的虚拟教研室要围绕作品展示交流、课程思政教育创新、数字资源共享等充分调动共建院校师生展开教研活动，切实增进共建院校的经验交流、思政共建、成果共享，共同探索“互联网+”时代高校教学发展的新形态与新路径。云南艺术学院的王旭东老师表示，希望能够多开展交流活动，并希望借助中国传媒大学播音主持学院雄厚的师资力量，为西南边疆地区在普通话推广、教师培训、案例分享等方面实现“共建、共享、共荣”。

播音与主持艺术虚拟教研室负责人李洪岩教授认为，虚拟教研室启动暨教学研讨会兼具务实开拓、守正创新的特点，是令人振奋的真研讨。在“互联网+”时代，虚拟教研室打破了空间限制，必将促进教学资源的交流。未来，希望各个高校的播音主持教育工作者都能把好的经验和思考通过虚拟教研室平台交流分享，为基层教学组织建设注入强大动力，以新发展理念促进学科发展和人才培养。

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来 源 ｜ 播音主持艺术学院

编 辑 ｜ 王 禹 林欣雨

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编 审 ｜ 宣宝剑