国庆期间看了篇文章，笑到吐血。

不知道各位是否还记得，有个父亲让自己女儿挖了四个小时的藕？

女孩的父亲说，自己女儿今年11岁了正处在叛逆期，当天老师反映：孩子在学校和老师顶嘴，说不想读书了。于是他询问女儿，是要继续读书还是回家，女儿回答“不读书想回家”。叶先生这才想出了这样的办法，既然不想读书那就体验下爸爸和爷爷的日常劳作。

当天女孩在烈日下晒了4个小时，脸晒红了也晒脱皮了，女孩表示以后一定好好读书。

这个教育手段好不好？

无独有偶。10月6日，深圳一小男孩不愿意上学被爸爸带到工地上拉废钢筋体验生活。孩儿他爸表示，儿子9岁上4年级，不愿意读书，用了很多方法都不听，说想出去打工，就把他带到了自己干活的工地上体验一下，孩子干了一天半的时间，最后实在受不了，说想通了回去一定好好上学。

一般说来，这种苦难式的教育手段还真是挺有效的。

有的家长看了以后觉得很好，也想用在自己家那个不爱读书的娃身上，然后就这样了：

当我看到这个帖子的时候，真的是笑到趴在地上起不来。

笑完之后，我们肯定要为什么同样的方法在这个孩子身上不奏效呢？总不能来一句教育是玄学就给打发了吧。虽然在某种程度上教育是玄学这句话是没毛病的，比如说爹娘啥也不是但是娃就成才，爹娘精英娃啥也不是的例子屡见不鲜，但是不代表这两个例子中没有值得借鉴的地方。

我们注意到，两个成功案例中的娃年纪都很小，一个11岁，一个9岁，而挖藕和搬砖是重体力活，其强度远远不是这个年纪的孩子能够承受的。以及还有一个细节：俩孩子都是只干活却没有拿到应得的收入。

而参考这种困难教育的家长的娃已经高三了，虽然还是个孩子，但是已经成年或者接近成年了，体力上和成年人相比差不多。尽管这些工作很繁重，却也是能够应付下来，不会像10岁左右的孩子那样感到完全无法承受。最关键的一点：孩子的劳动付出得到了相应的回报。

这个事情的走向自然就朝反方向了。更有意思的是，孩子数理化不要学，可工地上的活他学起来贼拉带劲。小工毕竟是没技术含量的，但是瓦工木工油漆工电工，这些有技术的收入孩子是看得见的。我把活儿干好，技术学好，收入就能上去这是他触手可及的，这个动力可比你只有好好读书以后才能过好日子强太多了——这种画饼式的教育实在太遥远，毕竟爸爸妈妈没把书读好所以日子没过好的反面也不是爸爸妈妈把书读好了日子就一定过得好啊~

当然，工地上的活儿不是每天都有，收入是根据出工的时间来的，而且确实很辛苦，以及各种人身安全问题，但是孩子眼前能得到的远远超过同龄人，甚至他大多数同学要是读个普通的大学，毕业相当长一段时间内收入还没他高，这还怎么教育的动呢？

所以我一直说，别人家的教育经验不是不能学，但是不能机械地套用在自己孩子身上。如果不根据自己孩子的特点选取适当的方法，那么结果很可能让你哭笑不得。。。

顺便正式强推小号：贼叉说，聊的都是吃喝玩乐以及八卦。相信我，鸡娃路上大号我让你吃的苦，小号都让你补回来！

以及我也开始干短视频了：小红书、某音、视频号中的贼叉都是我，欢迎关注。以后会逐渐把我书中内容以视频的形式展现出来~

往期经典：

贼叉，浙大数学系本博毕业，理论物理博士后。高考语文137分，多年高考、考研、浙江大学自主招生的数学科目以及全国高中数学联赛的阅卷经验。本段为凑字数专用，可忽略