在一对一倾听中看见幼儿的学习

——海韵幼儿园教育共同体暨“双导师制”研讨活动侧记

用心听，如风轻抚心坎，

用心听，如诗轻捻时光。

每一次用心倾听，都蕴藏着教育的温度与深度，

每一次真诚交流，都开启一段快乐的成长旅程。

一篱冬阳，正悄悄孕育着一场新的遇见。为了优化幼儿园教育理念，提升课程建设及教师专业成长，加强共同体幼儿园之间的深入交流，实现园际之间优质资源共享、优势互补、协调发展。12月6日上午，海韵幼儿园开展了教育共同体暨“双导师制”研讨活动，本次活动的主题为“在一对一倾听中看见幼儿的学习”。来自鑫城幼儿园、碧桂园幼儿园、三盛幼儿园、马塘幼儿园和童店幼儿园以及“双导师制”结对教师参加了本次活动。

签到

伴随着冬日暖阳，参加活动的老师们陆陆续续来到海韵幼儿园。扫码、测温、签到，同学共研的旅程就这样开启啦！

览——园所风貌

海韵幼儿园是一所新园，处处彰显着海洋风、科技风、自然风的文化特色。大厅公共环境、主题墙面、区域材料、作品呈现、资源收集，角角落落都呈现出“有准备的环境”，给予幼儿经验的支持。

观——幼儿活动

晨间锻炼

晨间，孩子们灵动的身影，唤醒了沉睡的操场。音乐角里奏响的乐曲、多种材料的搭建、沙与水的奇妙组合、滚动的风火轮……孩子们的晨间锻炼活力满满，趣味无限。

区域游戏

多层次的游戏材料，满足了不同水平幼儿的探索。自然资源的利用，让孩子们的游戏更加真实、适宜，充满生活的气息。游戏中，孩子们自主探索，积极发现，交流分享。

早操活动

小班宝宝们的早操萌气十足。

解放军叔叔是孩子们心中的榜样。瞧，中大班小朋友的海、陆、空三军多神气，打出的军体拳也是虎虎生威！

研——倾听发现

集体活动

一对一倾听，让老师走进孩子的世界，倾听孩子的生动表达，了解孩子视角下的趣味发现，同时也让教师更真切地了解孩子，更好地支持幼儿深度学习。

中班数学：找找在哪里

海韵幼儿园吴蓓蓓老师执教的中班数学活动：找找在哪里。活动起源于阴雨天孩子们的自主游戏，在一对一倾听中发现他们对捉迷藏特别感兴趣，但有的小朋友却对自己所藏的具体方位表述不清楚。同时又观察到在每天的绿色出行签到时，部分孩子看不懂横坐标、纵坐标的记录表格，所以就将对方位和表格认识进行了组合，又结合了即将开展的“步行节”藏宝寻宝游戏，生成了这节活动，在户外小山坡上边游戏边实践，让集体活动更加鲜活有趣。