学习的过程是一个不断积累的过程，不仅是知识积累的过程，更是能力积累的过程。学会学习是这个过程的关键，我们邀请到被保送到清华大学的纪懿桐、保送到中国人民大学的王泽轩与大家分享学习经验，畅谈在石外的学习生活感悟。

纪懿桐 清华大学保送生

Q1

给学弟学妹们的学习经验？

除了在学校学习课本上的知识，还要将学习深入到生活中，学习不仅是我们在课堂上学到的每一个字、每一个词汇、每一个公式，更是我们在多种多样的校本课程中掌握的每一项技能。在保送考试后，才真正地体会到，我们学到的不仅是课堂上的东西，还有对生活的体会：可能是老师在班会课上谆谆教诲，也可能是在社会实践当中悟出来的道理。希望学弟学妹们可以多多深入生活，在除了课堂学习之外的地方也发挥好学精神，把生活变成学习。

Q2

对你帮助最大的老师是谁？

从小学到高中，对我影响最大的就是石外的老师们对我的谆谆教诲。小学期间，老师们让我养成了良好的学习习惯，促进了我全面发展的品格。初中班主任马丽娟老师对我的学习生活有着极大的帮助，上了高中之后也会经常去和马老师交流。高中班主任杨新杰老师、马采青老师引导我在学习道路上作出正确的选择。

Q3

哪些活动让你觉得收获最大？

让我印象最深刻的是高中时期的“阳光小讲台”支教活动，当时我们去到平山二中，支教活动让我看到了乡村振兴中教育可以发挥到很大的作用，在这之前，其实并没有深刻理解石外集团“大家好才是真好“的理念背后的深意，恰恰是这次深入山区，看到山区孩子们对于知识的渴望，山区老师们也非常愿意与我们交流，支教活动对我有着极大的触动。感谢学校给我们提供的平台，让我们每个个体也可以发挥出自己的作用。在这之后，我参与了石外集团更多的乡村振兴项目并做了一些调研。石外培养的我不仅是一个独善其身的我，还是一个可以用自己所拥有的知识和技能建设更好社会的我。

Q4

父母在成长中的作用？

爸爸妈妈在我的成长中起到的是后盾作用，他们非常支持我的各种选择，并进行正确的引导。他们可能不会像老师那样对某个学科有深入的了解，也并不会对教育行业有独到的见解，但是他们是最了解我的人，可以在学校之外对我进行引导。

王泽轩 中国人民大学保送生

Q1

给学弟学妹们的学习经验？

学习中最重要的一点就是要持续发力，这也是我的班主任马采青老师告诉我的，在学习过程中要有自己的目标，按照自己的节奏持续发力，不能放弃自己认为的任何一个不重要的学科。作业一定要认认真真、一丝不苟地完成，当天的错误当天改正，整理反思，这个过程不仅是一个改错的过程，更是一个重温当天知识的过程，

Q2

对你帮助最大的老师是谁？

对我帮助最大的老师是我的班主任马采青老师，从老师身上学到的不仅是我对语言的热爱，更多的是一种勇气与担当。在保送考试中，是马老师对我的激励才让我有今天的成绩。

Q3

哪些活动让你觉得收获最大？

对我帮助最大的活动就是石外的“外语艺术节”。在石外六年，我参加了很多届外语艺术节，其中包括很多不一样的活动，如：演讲比赛、词汇比赛、外语短剧等，这些活动不仅给了我们一场场语言上的盛宴，更是让我们自己参与其中体验了语言学习的快乐，同时也给我们提供了很多的展示自己的机会。

石外带给我的是机会，对我来说石外是一个很开阔的舞台，在石外举办的中外交流活动、模联、世界粮食奖等，在这些活动中我们不仅只有学生这一个身份，我们可以扮演很多角色如导演、编剧、演员等，在活动中打磨自己、展示自己。

Q4

石外带给你了什么？

我认为在石外每个人都有自己独特的闪光点，在自己走向世界的过程中找到自己的角色和适合自己的特色。

Q5

父母在成长中的作用？

我的家长在我的学习过程中起到了很重要的引导作用，他们其实不是很关注我的成绩和分数，他们更注重我的学习习惯和三观的培养，给我营造了一个非常宽松的学习环境。

相信每一个从石外走出去的同学身上都烙下了特殊的石外印迹，相比你应该成为怎样的人，石外在努力培养你可以成为怎样的人。当你有一天走出校园，回望石外，似乎才更加了解逸夫楼外“从这里走向世界”这七个字的含义。

石家庄外国语教育集团