#记录我的2023#孩子的性格你了解吗？

孩子的性格在原生家庭中的传承与补偿，传承就表现为在孩子性格特征上，跟爸爸妈妈特别像的那一面，比如一个不善交际学理工科的爸爸，有了一个和他非常相似，也不太外向的小男孩儿。比如一个比较雷厉风行的父亲，也有一个做事讲效率的孩子，一对谨慎认真的父母，孩子做事也可能会非常小心。大家可能已经注意到了，传承其实就是父母有怎样的特质，而孩子有完全类似的特质。传承是基于孩子在内心深处认同这个部分，并且无意识的模仿下来，那补偿呢？补偿则表现为孩子的性格特征跟爸爸妈妈完全相反的那一面，比如一个抠门的爸爸。儿子却特别大手大脚洁癖的妈妈养了个超级不讲究的娃，孩子会呈现出与父母相反的特质。而这是因为孩子在底层是抗拒父母的，这个特质于是选择去到和父母完全不同的相反面。那什么情况下，孩子会选择认同且传承，什么情况下，孩子会选择抗拒而补偿呢？这里面有非常复杂的因素。而且我们会发现，即使是同一对父母养出来的，不同的几个孩子也会有的，孩子选择传承，有的孩子选择补偿。比如一个脾气暴躁的父亲，可能有两个儿子。哥哥认同父亲这种简单有效就能获得权利，让他人听从的方式，于是成为一个性格和父亲非常相似，脾气暴躁的人，而小儿子可能更认同受欺负，总在不断退让的母亲抗拒厌恶父亲的暴力。觉得这样的父亲伤害了家人，暗暗发誓绝对不要成为像父亲那样的人，然后在日后的性格慢慢的就变成了一个。极力的避免冲突，习惯隐忍退让，脾气特别好的人，当孩子进入到6到12岁的这个阶段。他们已经至少在自己的原生家庭环境中生长了六年以上，这个时候孩子性格中的急躁，拖拉，讨好隔离，情绪化，胆小，畏难等。这些极大的限制独立合作能力的模式可能已经初露端倪。如何观察我与孩子之间的传承与补偿关系？对转化孩子的负面模式，提升独立合作性是非常有必要的，否则父母永远只能停留在碎片化的行为层面上去管控。孩子拖延了就催促孩子打人了，就惩罚孩子急躁了，就讲道理而没有办法触及问题的核心。人是环境的产物，只有父母从根源上看清自己。

最后呢，大家一起觉察自己与孩子之间的传承与补偿。我们传承补偿了我自己父母身上的那些特质，当然也可能是组合形式。欢迎大家一起讨论[比心]#聊聊孩子教育# #聊一聊孩子教育# #亲子教育那些事# #能鼓励孩子成长# #孩子自己做决定# #探讨孩子的教育# #讨论孩子的教育# #如何把孩教育好# #一起聊家庭教育# #孩子培养心得#