扎实推进优质均衡奋力实现学校高质量发展尊敬的各位领导：首先，请允许我代表和平小学对各位领导莅临我校检查指导工作表示欢迎和感谢！现就我校优质均衡发展相关工作做一汇报，不当之处请多指教。一、阿城区和平小学基本情况阿城区和平小学始建于1908年，是一所有着115年历史的百年老校。现有学生1195人，32个教学班，教师79人，师生比1：15，完全达标（正常1：19）。学校现占地面积达到8290平方米，校舍建筑面积5735.7平方米，生均面积4.8平方米，达标；运动场地面积为5376平方米，借用公园健身场地面积3600平方米，生均面积7.5平方米，达标。学校先后被确定为“双高”普九先进单位、省标准化学校、省一类小学校、省群众满意学校。获得全国优秀传统文化先进学校、全国语文教学示范学校、国家均衡教育先进单位、省艺术教育先进学校、市教育系统先进学校、市美丽校园最美小学、市特色学校先进单位等殊荣。步入新时代，在各级领导的关怀下，和平人以办学生喜欢和向往的学校为愿景，以推进优质均衡发展为依托，接续奋斗、奋楫扬帆，各项工作不断取得新成效。二、推动优质均衡主要工作情况（一）以党建为引领，全面谋划发展脉络我们坚持党对学校的全面领导，全面落实党的教育方针，落实党组织领导的校长负责制，以党建为经，以制度为纬，构建学校高质量发展脉络，引领学校教育改革实现“加速跑”。
领导班子和衷共济，各尽其责，严格遵守民主集中制，落实议事规则。将党建工作深入融入学校管理各方面，以党风引领校风，大力推进和谐文明校园建设；坚持每月两次政治学习，落实“三会一课”；结合实际，拟定学校“十四五”近期、中期、远期发展规划；修订《学校章程》《学校管理制度汇编》，建立《和平小学教师考核评价方案》，将党建、后勤、工会均纳入考核。教务处加强常规备课、上课、作业检查，及时总结反馈，政工处切实做好纪律、卫生、安全检查，做到常常督促、时时提醒。财务、后勤、学籍等各项工作运转有序，档案齐全。（二）以均衡为目标，不断改善办学条件近三年累计投入377万元用于改善学校办学条件。其中：2020年投入40万元，购入纳米黑板12套；2021年投入万元，维修厕所；投入1万元，安装电子屏；投入9万元，维修暖气；投入万元,新建创客教室和录播教室；投入30万元，购入桌椅1285投入51万元，购入纳米黑板17套；投入1万元，购买饮水机；2022年投入200多万元，新建500平米综合楼；2023年投入30多万元,购置92台计算机。近三年生均公用经费均为650教育局大力助推，协调城管、街道拆除校门前几十年的垃圾房。
加强平安校园建设，人防物防技防到位。学校被评为阿城区教育系统安全工作先进集体。学校现有版画教室、体育器材室、科学实验室、创客教室、录播教室、综合实践教室、微机室、音乐教室、图书室、心理咨询师、党建室等，教学设备设施齐全、完善，均符合小学办学基本标准，教学技术装备器材达到省二类标准。图书合计24000册，生均达21册以上。教师用计算机51台，学生机房用机92台，纳米黑板29块，平板24块，能够满足计算机及其他学科教学需要，实现了班班通，无线wifi全覆盖。一系列投入让和平小学办学条件不断提档升级，师生精神面貌空前高涨。（三）以强师为重点，整体提升育人能力关爱教师，及时兑现工资和各种待遇，确保了“三个增长”。近三年招聘高层次教师（研究生）2人，招聘教师5人，调入教师人，满足专用教师人数。学校工会积极开展教师过生日送祝福，教师节共品蛋糕、欢送老教师等活动，营造和谐温馨的工作氛围，老师们工作起来心情舒畅，以校为家。以哈尔滨市教师基本功修炼研修基地校为契机，开展教师岗位大练兵，形成研读课标、实践反思、同伴互助、专业引领教师专业化发展模式。积极开展教师“教学设计”比赛，无生教学竞赛、识字教学大赛、信息与学科深度融合大赛。
全体教师都能熟练运用“钉钉平台”“腾讯会议”开展线上答疑课，直播课。团播课教学模式得到哈市电视台报道。实施青蓝工程，26名教师结成师徒对子，形成党员、骨干教师双向培养机制，中层中10位是党员。发挥哈市赵玉坤校长发展共同体作用，实现教师培训成长优质资源共享。和平小学“黄金数学”“劳动教育”优秀教研团队被评为阿城区优秀教研组标兵。结合疫情实际，创新开展线上线下混合式研修，《信息化2.0背景下混合式校本研修模式的时间研究》荣获2022年省基础教育教学成果一等奖。作为区级信息化2.0培训示范校，和平小学能力提升工程2.0典型做法在哈市试验区推进工作会上展示，为佳木斯市教育同仁作经验分享，荣获全国典型案例并进行全国展播。省级重点课题《基于数据的精准教研的研究与实践》立项并得到资金支持，整校推广实践。引进梦想课程，学校成为教师培训基地，成为区域全人教育思想的传播地。近三年，10余人次入选国家优质课。数十人参加市区烛光杯赛课，均获佳绩。我校教师学历全部达标，各级骨干40其中省级骨干教师1人，市级骨干教师8人，区级骨干教师31党员教师30人。2021年，我校被评为省师德先进集体。（四）以关爱为特征，着力培育时代新人关注一切学生，尤其是特殊的弱势群体学生，让每个学生站在学校正中央，让每个学生都能享受到公平的教育机会。
学校开齐开足课程，不存在择校现象，无重点班。学区内学生无辍学生。随迁子女10人，占在校生比例0.84%。留守儿童数为人，占在校生比例0%。学校在关爱留守儿童方面学校做了大量工作，和平小学地处原糖厂、糖机厂两个大型企业破产地，还有一些进城务工农民工子女，学校为这些儿童建立了留守儿童档案，心灵小屋常年为学生开放，党支部牵头，成立爱心志愿服务队，常态化开展“校长妈妈陪我过六一”“献爱心、送温暖”活动，从物质和精神层面让学生感受到了党的关怀和学校的温暖。学生遇到重疾，组织师生慷慨解囊，引进社会团体如狮子会对患病贫困学生进行捐助，在两次真爱梦想捐款中，我校师生共捐资63591元。学校在招生分班等群众最敏感的问题上始终坚持“公平、公正”的原则，在招生分班中采用“两先一抽不调”的政策，几年来没有矛盾产生。学校严格执行双减、六项管理规定，成立30个社团活动，秉承“让社团成为学生一生的财富”理念，每周三作为活动日，为学生的未来发展提供无限可能，上百人次荣获国家、省市区级奖励。学校荣获国家体育总局社会体育指导中心全国少儿跳绳优秀组织奖。真正实现了“把空间给学生，让未来更精彩”，为上一级学校输送了合格毕业生，得到家长的一致认可。
几年来毕业生考试成绩在全区名列前茅，学生巩固率达100%，学生体质健康及格率达98%，学生综合素质评价合格率100%。（五）以底蕴为基石，持续打造校园文化和平小学是一所百年老校，有着深厚的历史文化底蕴，积淀出符合学校实际的三风一训、办学理念和办学思想，确立了校徽、校歌，形成了学校和文化办学特色。坚持“办学生喜欢和向往的学校”，以办“底蕴深厚、内涵丰富、实力显著、特色鲜明”的学校为目标， 构建1356+校园文化建设体系。一即一个理念，三指三个空间，五 指五大维度，六指六大版块。校园文化坚持继承与创新的设计思路， 深入挖掘学校内涵，融入儿童友好，以香槟色+绿色为主色调，以 校徽暗纹元素作为贯穿始终的设计符号，以****书记提出的中国梦 为统领，围绕学校的历史沿革、办学理念、管理方略、办学特色、 育人成果等方面设计不同板块，在墙体、楼廊、馆室、班级、角落 全方位进行展示。本学期对校园文化进行全新升级，一楼到五楼结 合新时代对教育发展的要求设计了和善——德行天下、和融——智 创未来、和泰——体达中和、和谐——美润人生、和悦——劳育气 象等主题内容。综合楼室内设计已完成，部分布置已上墙。重视打 造书香校园，开展晨诵午读暮省活动。
“和韵”读书积累手册，校 长、老师、学生一起摘录、积累、诵读，延伸到家庭。成立了教师 读书会，学校提供资金支持，共读专业书籍，每学期开展教师读书 交流活动，对表现突出的教师进行表彰。活动得到省委宣传部书香 龙江报道。坚持开展和小领读者活动，活动由学生拓展到教师和家 长。学校连续多年被评为哈市中华魂主题教育读书先进集体。打造 劳动教育特色，学校被评为哈市劳动教育评价试点校。广泛开展艺 体活动，学校被评为哈市体育体质检测试点学校、哈市冰雪活动突 出贡献奖。丰富的校园文化生活陶冶了师生品格，提升了师生文化 修养。2022 年，学校被推荐上报市级文明校园。 三、存在的问题及解决办法 经过多年的探索和努力，我校优质均衡发展的各项工作均取得 了一定成效，但面对时代的发展、上级的要求、家长的期盼，还存 在诸多问题。 （一）未达标项问题。一是现有体育运动场馆（ 5376 达标生均应该是（7.5 ），需要面积 8962.5 ，缺少 解决措施：1.借用会宁公园场地两处面积 3600 （两处：一是会宁公园 正门广场、二是会宁公园太极广场）。 2.减少生源：现学额较大的五、六年级学生毕业了，新生生源 也将控制招生。
二是现有音美教室（ ）间，缺少（360 解决措施：在综合楼内新建音乐教室两间、美术教室两间。（现有音乐教室一面积96.33 平方米，综合楼新建音乐教室二面积86.4 平方米，音乐教室三96.4 平方米，现有美术教室一96.33 平方米， 综合楼新建美术教室二139.7 平方米，美术教室三100 平方米，） （二）楼体外墙体陈旧、操场严重塌陷问题。 解决措施：通过楼体粉刷、新建塑胶操场解决楼体陈旧、操场 塌陷问题。 四、下一步打算 下一步，我们将以学习贯彻党的二十大精神为指针，全面落实 党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以优质均衡发展创建 为契机，凝聚教师干事创业热情，全方位引领学校品牌建设，办学 生喜欢和向往的学校。 一是走好均衡发展阳光道。进一步优化学校办学条件、办学环 境、办学文化，进一步满足学生家长社会对高质量学校的需求。立 足公平均衡主题词，落实双减、六项管理政策。 二是下好学校发展关键棋。以儿童友好校园建设重点，为儿童 提供安全适宜环境，全面加强法制安全教育与和谐校园建设，重视 心理健康教育。抓住劳动教育评价试点校重点，主动探索劳动素养 分级评价模式。 三是打出强师提质组合拳。
一是围绕基本功修炼，开展强师练 兵活动。二是围绕信息化2.0，深入研究和平小学教学教研新模式， 开展信息技术与学科融合课活动。三是围绕梦想课程，强化星级教 师管理。四是围绕师德师风，提升教师师德水平。五是围绕特色项 目，服务学生综合素质提升。 以上是对均衡教育工作开展及验收以来学校的全面工作汇报， 我们会珍惜荣誉，吸纳各位领导、专家的建议和意见，不断完善和 巩固取得的成果，为办学生喜欢和向往的学校而不懈奋斗！
