每位父母都想把自己的孩子培养成优秀的人,作为新手妈妈,我从孕育孩子开始就在思考如何使孩子健康成长。通过阅读育儿书籍,听别人介绍经验,我发现优秀的孩子除了具有健全的人格、较好的天资、良好的习惯和持续的兴趣外,阅读也是很重要的一点,尤其是我家孩子到实验幼儿园上学后,幼儿园也把亲子阅读作为特色课程,这更加坚定了我要培养孩子阅读兴趣和阅读习惯的决心。现在想把我在培养孩子阅读中的几点体会与大家分享一下。
一是抓住语言敏感期。读了国内教育专家孙瑞雪老师的《捕捉孩子的敏感期》后,我明白了孩子身心发展是有规律的,于是我在孩子语言的敏感期内,给他读书,不仅大声朗读,而且在朗读的过程中注意字正腔圆、抑扬顿挫、饱含感情。我发现每次在他面前读书时他都会盯着我的嘴巴看,等孩子会说话后,吐字较为清晰,发音较为准确,周围的朋友经常说我家孩子词汇量很多,用词还很恰当,时不时冒出的词语会让我们感觉超出了他的年龄。我认为是这样的读书习惯帮助孩子建立了绘本、词语、声音与嘴巴之间的联结,对他语言的发展非常有好处。有时看到同龄的甚至比他大的孩子说话还不太清晰时,我都忍不住告诉他们的父母多给孩子朗读听。虽然这不是真正的阅读,但我认为很关键,也算是孩子的阅读启蒙。
二是大量广泛阅读。幼儿阅读主要是看绘本,现在的绘本很多,如何保证绘本内容的质量,我一般会选择获得国际大奖的绘本,比如凯迪克大奖、国际安徒生奖、格林纳威大奖等。还会选择知名的出版社,比如明天出版社、信谊出版社、中国妇女儿童出版社等等,英语启蒙书必选外研社等。绘本的主题也很多,内容也很丰富,那就让他大量看,大量选。从我们看的《青蛙弗洛格》系列、《古利和古拉》系列、《卡梅拉的故事》系列、《安的种子》、《大卫、不可以》、《父与子》、《黑猫警长》系列等等,绘本的主题从生活习惯、人格发展、幽默故事,甚至宇宙太空,跨度都很大,涉猎面很广。慢慢我发现,男孩有他的兴趣点,就是对各种汽车、恐龙类的绘本很感兴趣,去图书馆也是优先选择这类。孩子通过大量阅读,学到了很多知识,懂得了很多道理,特别难忘的是每次读到《我爱你》这本书时,看到孩子长大了与妈妈挥手分别,他都会流眼泪,让我感受到孩子在他丰富的情感世界中慢慢地长大。在阅读绘本过程中我始终坚持一点,不给他设限,也没有强加给他自己认为“有用”的书,只要他想看的,哪怕是翻几页,或只对其中的某一页感兴趣,都可以。我唯一做的就是增加他接触到各种各样绘本的机会和可能性。
三是激发阅读兴趣。兴趣是最好的老师,我还采取了多种形式来调动他的积极性,比如我在家里床头、沙发上、餐桌旁都放置有绘本,节假日外出旅游时也会携带绘本,让他想看即取。常会带孩子去图书馆、城市书房、博物馆等这些场所,还给他下载了幼儿画报、钱儿频道等听故事的app,现在他不仅已经学会借阅书籍,并且逐渐对历史有了兴趣,会把应天门、天子驾六等历史文化遗存与看过的书、讲过的故事进行联系,不停的追问来龙去脉,反复地要求讲解,这说明看到的东西调动了头脑中的阅读储存。我们还经常在家做游戏,或者演情景剧,比如看到好玩的故事情节,他会和我们分饰不同的角色,进行对话,表演,乐此不疲。这无形之中锻炼了他的语言表达,营造了阅读的氛围、也加深了对绘本的理解,让他保持了阅读的兴趣。
四是固定阅读时间。想让任何一件事成为习惯,最简单的办法就是每天都去做。我家的阅读时间基本是在每晚洗漱上床后至睡觉前这段时间,至少一个小时。现在每晚上床后,他会很自然的拿起书本去看,我会有计划地读一些绘本,应该说孩子基本形成了阅读习惯,这也成了我们全家每天雷打不动的亲子活动。
我深知养成阅读习惯仅仅是开始,把阅读变成影响终生的能力、滋养心灵的力量还需要长久的努力,相信坚持阅读定会有丰厚收获,希望更多的父母和家庭加入到读书的行列,实现孩子与我们的共同成长!