5月17日晚间，县实验小学党支部组织召开了“石台县实验小学师德师风师能建设年活动动员会暨班主任经验交流会”，会上，学校优秀班主任代表王琳老师和汪淑萍老师就班级管理和学生品学教育方面分享了自己的经验做法。

汪淑萍

汪淑萍女，中共党员，石台县实验小学数学教师，池州市首届、第二届小学数学骨干教师、池州市第三届至第八届小学数学学科带头人，池州市十佳少先队辅导员、池州市优秀班主任，石台县骨干教师、师德师风先进个人。担任班主任20余年，所带班级多次被评为市级、县级先进班集体。

教育信条：情系教育，真诚育人！

汪淑萍老师在班主任经验交流会上的讲话稿

你若盛开，蝴蝶自来

尊敬的各位领导、各位老师和家长：

晚上好！说起班级管理这个话题，每个老师都有着丰富的经验，在这里我想和大家分享一下这么多年来当班主任一些故事。

从2001年调到实小，转眼21年过去了，我当了20年的班主任，带了三届学生毕业了。记得刚到实小那一年，只有二十几岁，学校安排我带103班的班主任，兼教两个班的数学。这样的安排让我心里打鼓！更为闹心的是，在开学初班上排座位的时候，有家长也向我表达过不满老师的安排，初次走马上任，便遇到这些情况，我心里确实有点发怵，我后来又想可能是家长对我还不信任不了解，所以我更要作出成绩来证明自己的能力。于是，凡事我亲力亲为，除了认真搞好教学工作以外，我把剩余的时间全都扑在了班级管理上。从布置教室开始，自己画自己写，广播操跟着孩子一起学，打扫卫生和孩子们一起干，学生讲故事比赛稿我亲自写，指导参赛选手每一字每一句，孩子们书法、绘画参赛作品仔细斟酌，争取让每个孩子得到全面发展，争取让班级出彩。我想：我要干就要干出个样来，哪怕自己累一点。就这股不服输的劲儿，最终获得了家长们的评价是：这个小丫头很厉害，很有责任心。

金杯银杯，不如老百姓的口碑。第二届、第三届学生的家长闻讯而来。说实在话，家长们的育儿水平高了，特别是支持老师、配合老师这块做得特别好的家长确实让班级管理顺手很多。记得上一届有个小男孩，父母在生活上对孩子特别溺爱，低年级的时候家长甚至经常背着抱着上学，孩子因此特别任性。有一次因为语文课字典没带，妈妈急匆匆把字典送到学校来，他竟然狠狠地把字典砸向妈妈，然后对妈妈一阵拳打脚踢。看着家长逆来顺受的样子，我深深感受到了品德教育的重要性。于是，利用一切可以教育孩子的机会，我加强对孩子们进行文明守纪、感恩礼仪等教育。立德树人是班级管理的灵魂，是班风正、学风好重要保障。

“手持戒尺，眼中有光，心中有爱“，一直是我追求的人生目标。用孩子们的话说就是：老师，我又喜欢你，我又怕你。本届有个小男孩，留守儿童，爷爷奶奶从小娇生惯养，父亲也是非常袒护孩子，导致孩子动不动就发脾气哭闹。上课调皮捣蛋，下课追逐打闹，作业马虎潦草，抢别人东西，着实让老师们伤脑筋。通过细心观察，我发现这个孩子喜欢上音乐课，音准、节奏感都把握的很好，而且干起扫地等校园劳动也很勤快。经过我耐心引导，明白了他之所以上课下座位、下课追逐打闹、随意进老师办公室大呼小叫都是为了引起老师的注意，真的是让人又气又爱。为此，我利用他的闪光点适时进行表扬鼓励，课堂上没有找他回答问题时，课下就跟他聊一聊，除此之外，我定期和他的父母交流，希望他们能经常与孩子沟通。今年他的妈妈因为疫情回来带他了，他像变了个人，上课积极举手发言，值日抢着干，作业书写整洁认真，正确率非常高。苏霍姆林斯基曾说：最完备的教育是学校与家庭的合作。所以，要想搞好班级管理，家校沟通至关重要。但前提是：你必须对他们的孩子有爱心、有耐心、有恒心。

各位老师，班主任老师可能是学校最苦的岗位。二十年来，从青丝到白头，我成了一个资深的老班主任，苦中有乐。魏书生老师曾说教师不当班主任，是亏了，因为当班主任有三种收获：1、收获各类人才。2、收获真挚的感情。3、收获创造性的劳动成果。你若盛开，蝴蝶自来。相信每一个辛勤付出的班主任都会有满满的收获！

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