《义务教育课程方案》（2022年版）和《义务教育课程标准》（2022年版）颁布，开启了教育教学的新篇章。伦教街道为了深入贯彻落实新课程标准精神，大力推进学历案和大单元教学，积极开展新课标学习系列学习与研讨活动加快课堂教学改革。为了提升课程执行力和大单元教学能力，2023年3月21日至25日，羊额何显朝纪念小学组织部分行政和骨干教师远赴成都参加为期五天的“优质高效课堂构建与教育质量提升”专题研修班。

一、专题讲座，价值引领

3月22日上午，专题研修在首届全国小语十大青年名师、成都市高新区芳草小学梁艳副校长的讲座《终身阅读，自信表达——芳草小学实践性阅读课程构建》中拉开序幕。讲座一开始，梁老师便用一个生动的视频揭示了阅读的重要性，她希望我们能积极倡导阅读人生，为孩子们的阅读创设更丰富的时间与空间，通过阅读增加积累，提升孩子的表达能力。主张实践自主读写交流课，由“基础过关”“书写感悟”“到“驻足经典”“深挖拓展”，向分析课文说再见，真正把课堂还给学生。

3月24日上午，电子科技大学附属实验小学党委书记、校长，康永邦书记作了《教育问题与教师担当》的专题讲座。康永邦书记从“教育问题”、“教育主张”、“教师智慧”三方面进行了分享。他指出，当前儿童存在身体素质差、情感素质堪忧、创新想象能力弱的问题。针对这三大问题，康书记提出了“新学堂”的核心主张。康书记深入阐述，“好教育”要有灵魂，教育的灵魂就是培养孩子心中的太阳。康永邦书记字字珠玑，言之凿凿，引人深思，形成了非常值得借鉴的宝贵的教育教学经验。

二、实地参观，思维碰撞

3月22日下午，老师们走访参观了成都市高新区益州小学。在参观校园的过程中，朱琴音副校长就学校的课程架构、5G校园文化建设、国际化理解课程开展等方面进行了详细地介绍。

随后，老师们观摩了董力嘉老师的一节精彩的语文课——《十六年前的回忆》，这节课体现了益小的语文老师们对大单元教学探索，为我们打造高质量课堂做了有益地借鉴。最后，我们听了益州小学许静校长关于《个性化教育，多元化成长》的专题讲座，针对课堂文化的打造和课堂的重构与实施分享了经验和方法。老师们从学校管理、德育活动、课程建设等方面与益州小学的行政和老师们进行了深入交流。

3月23日上午，细雨霏霏，心旷神怡，老师们走进草堂小学，踏着“丝路花雨”，穿过“好雨轩”，学校的每一个角落，每一块地砖，每一面墙壁，每一间教室，无不渗透着诗的语言，诗的气息，诗的芬芳。在这样一个诗意的殿堂里，我们来到了会议室聆听了李柯洁老师的一节生动的语文课——《猫》，给老师们展示了高效的读写结合的课堂模式。

3月23日下午，老师们走进四川大学附属实验小学。

这是一所古朴典雅，极富品味的百年名校。川大附小的校园里充满着浓厚的文化气息，不管是经典故事化物，还是室内外的名言警句，每一处都发挥着文化育人的作用，老师们感受到了名校风采，学习先进教育理念和教学经验。老师们观摩了一节探究性的数学课——《体积与容积》。

杨老师带着孩子们在一个接一个的实验活动中体验式学习，孩子们大胆猜想和实验验证，最终深刻领悟体积与容积之别。随后，川大附小潘海燕老师分享“现代生活•情智课堂”的专题分享。潘主任从“情生、胆壮、智长”着眼，直指新时代育人目标。情生智长，注重对学生情商和智商的培养，打造符合学生身心发展规律的现代生活课程。