为了提升教师的综合素养，总结本学期教师在教育教学工作中的先进经验，增进教师间的交流与沟通，全面提升教师的教学水平和创新能力。6月17日18:30，嘉晖学校2019年春季学期教师教学心得交流会在多媒体教室举行，全体教师参加了本次交流会，交流会由副校长邱孝华主持。

来自不同年级、不同学科的八位优秀教师从教学内容、教学态度、教学艺术、教学对象、教学和科研的关系以及青年教师如何成长等多个角度分享了自己的教学心得。

蒋洁美

来自九年级组的蒋洁美老师分享了毕业班英语教学的工作经验。蒋老师说，作为一名教师，要建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的教师。“亲其师而信其道”，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，向着你引导的方向发展。在课堂上，教师要关注每个学生，提升课堂的凝聚力。初中生的注意力集中时间只能持续十五到二十分钟，教师要精讲多练，提高课堂效率。作为新时代的教师，我们应该认真学习新教学大纲，以新思路、新教法来指导教学工作，用我们的言行去激发学生的斗志，用我们的爱心去构筑学生的自信，用我们的知识去撑起学生的未来。

李洁

来自七年级组的李洁老师分享了七年级语文教学的工作经验。李老师说，作为一名教育者，首先要培养学生良好的生活学习习惯，比如培养学生读书和背书习惯以及写作文习惯。在学习生活中，老师要以一颗爱心去教育学生，对待学生要一视同仁。在教学中，教师要研究中考的考试动向，进行针对性的教学，让学生熟练把握中考题型，为学生的中考夯实基础。

林燕芳

来自五年级组的林燕芳老师分享了小学高段语文教学的工作经验。林老师说，随着时代的进步，科技的发展，教师要不断更新自己的教学方法和教学技巧。在教学中，要围绕一个主线，不能忘记把课堂还给学生，学生才是学习的主体。教师要学会用鼓励式的语言去对待学生，走进孩子们的世界，多倾听孩子们的想法。

陈嘉敏

来自三年级组的陈嘉敏老师分享了小学英语教学的工作经验。陈老师说，教师要注重课前的备课和课堂效率，要认真钻研教材，了解每节课学生必须要掌握的知识点及重难点，认真备好课。在认真上好一节课的同时，要注重课后基础的巩固，通过布置有效的作业，夯实学生的基础。

颜小红

来自六年级组的颜小红老师分享了小学高段数学教学的工作经验。颜老师说，课堂纪律是保证课堂效率的前提条件，学会倾听是学会学习的第一步，一节课的课堂效率不仅体现在老师的精心准备和精讲上，学生在课堂的状态也占很大一部分比例，在课堂上一定要确保学生的听课情况。每个老师都有属于自己的教学方法，想要提高教学效率，只有在摸索中不断前进，在前进中不断摸索。

温艳红

来自艺体科组的温艳红老师分享了音乐教学的工作经验。温老师说，教师要贯彻因材施教，分类施教。素质教育要求教学以教师为主导，学生为主体。教师要引导学生自主学习，注重培养学生的发展能力，创造能力。小学生模仿能力强，喜欢游戏，教师应该大胆地放开学生的手脚，引导他们把音乐转化成自己情感化的想象世界，用简洁的肢体语言去体会音乐的蕴涵。

麦金燕

来自三年级组的麦金燕老师分享了小学低段语文教学的工作经验。麦老师说，教师要结合班级实际，制定切实可行的目标，朝着目标，一步一个脚印前行。在课堂中，要多用鼓励性的语言去表扬学生，学生正确的回答要表扬，错误的回答要激励，多夸一夸学生，也许会有意想不到的收获。教师要以思考引领行动，在行动中引发新的思考。

倪宝珊

来自三年级组的倪宝珊老师分享了小学低段数学教学的工作经验。倪老师说，教师要指导学生养成良好的学习习惯，学生的作业展示了学生听课的效率，是教师教学水平和教学质量的一种教学手段，教师要督促好学生完成作业，及时对各层次的学生做好作业分析、培养学生的自学能力。

最后，副校长邱孝华进行了总结，指出老师们的教学心得交流发言准备充分、体会深刻，希望更多的老师在工作中注重积累，思考总结，乐于分享，共同提高。

优秀教师的成绩都是汗水和智慧的结晶，他们用切身做法打动了身边的同事，给全体教师一次成功经验的洗礼。本次交流活动搭建了教师之间互相学习交流的平台。与会教师师纷纷表示，这次交流会收获颇丰，在今后的教学中会取人之长，补己之短，不断提高自身素养和教学素养。

撰稿：江伟杰

审稿：尚建宏