大家好，我是确山二中2004班的代雨晴。时光荏苒，我步入初中九年级。关于学习，我又有了新的看法，下面我就与大家分享一下我的学习经验。

（1）首先是预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力

（2）认真听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和 教学实践的精华。课堂上集中注意力，积极思考，做老师的合作者和学习的主人。而且要学会抓住老师讲课的重点。同时做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。

同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，录经典例题。还要注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

（3）作业

作业是提高思维能力，掌握知识，提高解是速度的途径。通过审题，分析问题，解决题可以达到巩固检验自己的目的。完成作时，一定要做到独立完成，形成自己的一独立的思维习惯。

（4）查漏补缺，建立自己的错题集

对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

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