注意事项：条件允许的情况下，鼓励父母双方同时参与。

活动五：一年级家长系列培训

1、对象：一年级新生家长

2、时间：活动周期间

3、形式：讲座

4、目的：让家长参与家庭教育学习，提升自身的育儿能力，

体验学生的学习过程，体会孩子学习的不易，做理解孩子的家长。

5、活动过程：

（1）学校制定课程培训计划。

（2）家长根据自身的实际情况，可以选择线上或线下相结合的方式完成。

（3）家长提交学习心得，对专家报告的质量给予评价，并有针对性地提出改进意见。

附件2：

中科大附中初中段“家校共育活动周”活动方案

一、开展形式

各班分班开展及学校统一开展相结合

二、活动内容

活动一、“相伴相随，未来可期”初一新生家长会

1、活动对象：七年级学生家长

2、活动时间：半天

3、活动目的：认识校园，了解初中学习的要求，学习科学的陪伴，沟通家校，携手共促学生健康成长。

4、活动内容：

八年级优秀学生及家长介绍先进经验

提出对新生家长的要求

活动二、家访活动

1、活动对象：八年级、九年级各班特殊学生（学困生）

2、活动时间：一周

3、活动目的：构建“家校联系”的教育平台，深入推动家校联系工作的开展，深入了解学生假期在家的心理及学习情况，为帮助孩子调整心态应对开学做必要的沟通联系。通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“孩子心目中理想的教师”。

4、活动内容

（1）班主任拟定班级需要关注的学生名单并上报。

（2）指定任课老师与班主任一同进行家访活动，一名学生原则上由班主任及一名任课老师共同关注。

（3）建立特殊学生成长档案。

活动三、“家校联合、智慧同行”毕业班家长会

1、活动对象：九年级家长

2、活动时间：

3、活动目的：家校联合，共同育人，学习做一名优秀的毕业生家长

4、活动内容

聆听优秀毕业生及家长的经验介绍。

附件3

中科大附中高中段“家校共育活动周”活动方案

为落实上级主管部门的文件精神，帮助高中生更好地适应新学期的学习生活，特制订高中“家校共育活动周”活动方案

活动一

1、活动目的：更新教育理念，提升教育水平

2、活动形式：专家报告

3、活动过程：围绕缓解亲子矛盾，分高一、高二、高三三个年级各组织一次家长课堂，

4、具体要求：高一拟以初高中衔接为内容，目的是培养正确成才观。高二拟以人际交往为内容，目的是培养全面发展观。高三拟以目标达成，理想实现为内容，目的是培养正确考试观。

活动二：家庭体育课

1.活动目的：提供交流机会，释放压抑情绪，缓解亲子矛盾

2.活动.形式：户外活动

3.活动过程：以高一、高二、高三三个年级各家庭为单位进行，家长和学生提前确定好体育活动项目。

4、具体要求：建议以学生意见为主，尽量全家参与。可以几个家庭一起进行。如爬山、长跑、散步、羽毛球、家庭篮球、家庭足球等。活动结束后班级组织学生上传家庭活动照片至学校。

活动三：家庭研讨会

1.活动目的：提供交流机会，增进亲子理解，缓解亲子矛盾

2.活动形式：家庭会议

3.活动过程：各年级各班要求每个家庭选择一个时间召开家庭会议，家庭成员相互表扬，

4、具体要求：每个家庭成员至少被指出三个优点，每个优点需要提出三个事例来证明。家庭表扬日家庭成员之间不得相互批评，不得相互提出意见建议，只能相互表扬。然后学生放松。这一天家长无须承担家庭责任，可以自由活动。学生可以自行安排闲暇时光。学生行为只要不违反法律法规，保证安全，家长无需干涉指责。也可以家庭安排角色互换。活动结束后班级组织学生上传家庭活动照片至学校。

活动四：学生学习情况研讨会

1、活动目的：了解学生学习情况，了解家庭教育参与情况

2、活动形式：座谈、问卷

3、活动过程：在各班举行家长座谈会，各抒己见，不抱怨学生，不贬低学生，从实际出发交流孩子学习情况、与家长交流情况，学校总体把握年级学生家校共育特点，座谈结束填写问卷表。

活动五：学长座谈会

1、活动目的：提供学长交流机会，学生调整自己的学习状态

2、活动形式：座谈、研讨

3、活动过程：邀请科大优秀学长，用切身经历与学生交流，解决学生学习困惑，生活困惑、交流困惑。

中科大附中德育处

2020年8月